Toiminnan Yleiskatsaus
Kirjalliset konfliktit ovat tärkeä elementti, jota usein opetetaan ELA-yksiköissä. Kuvakäsikirjoitus on erinomainen tapa keskittyä kirjallisiin konflikteihin.
Käyttämällä perinteistä kolmisoluista kuvakäsikirjoitusta, jossa on otsikot ja kuvaukset, opiskelijat voivat tunnistaa kolme erilaista konfliktityyppiä, jotka kuvataan tekstissä. Sitten he voivat esittää visuaalisesti esimerkin kustakin konfliktista sekä selittää kohtauksen ja miten se sopii tiettyyn konfliktiluokkaan. Oppilaat voivat merkitä jokaisen tyypin otsikkosolussa ja kuvata, kuinka se näkyy kuvaussolussa.
Yllä olevassa esimerkkikäsikirjoituksessa jokainen solu sisältää tietyn tyyppisen ristiriidan. Konfliktin tyyppi näytetään ja esitetään visuaalisesti ja selitetään kohtaus ja kuinka se sopii tiettyyn konfliktiluokkaan.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite:
Luo kuvakäsikirjoitus, joka näyttää vähintään kolme kirjallisen konfliktin muotoa Cruciblessa
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Tunnista ristiriidat Cruciblessa .
- Luokittele kukin konflikti seuraavasti: Hahmo vs. hahmo, Hahmo vs. itse, Hahmo vs. yhteiskunta, Hahmo vs. luonto, Hahmo vs. yliluonnollinen tai Hahmo vs. tekniikka .
- Havainnollista ristiriitoja soluissa käyttämällä tarinan hahmoja.
- Kirjoita lyhyt kuvaus konfliktista solun alle.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | Yritä Uudelleen | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktien Tunnistaminen | Opiskelija tunnistaa oikein suuria konflikteja ja käytetään vahvoja, selkeitä tekstisisällön tukevia todisteita valinta. | Opiskelija tunnistaa oikein suuri konflikti ja käyttää vain vähän tai epäselviä tietoja tukemaan heidän valintansa. | Opiskelija tunnistaa virheellinen suuri konflikti, ja käyttää joitakin yksityiskohtia tekstistä tukemaan heidän valintansa. | Opiskelija ei yritä tunnistaa suuri konflikti tai tunnistaa virheellisen suuren konfliktin ilman selitystä. |
| Ymmärrystä Lopputulos | Opiskelija osoittaa selvästi tuloksesta konfliktin ja sen vaikutukset päähenkilö todisteita tekstistä. | Opiskelija osoittaa tulos konfliktin ja sen vaikutus päähenkilö, mutta jonkin verran näyttöä on epäselvä. | Opiskelija osoittaa tuloksen konflikti, mutta ei tutki sen vaikutus päähenkilö ja käyttää joitakin epämääräisiä tekstisisällön todisteita. | Opiskelija ei käy selvästi ilmi tuloksista konflikti tai käytettävä vapaamuotoisia todisteita. |
| Merkki | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. Menee yli ja ohi lisäämällä ylimääräisiä yksityiskohtia. | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. | Kuvakäsikirjoitus sisältää päähenkilö ja antagonisti, mutta jättää pois muut tarvittavat merkkiä. | Kuvakäsikirjoitus ei sisällä nimiä tarvitaan merkkiä. |
| Kuvakäsikirjoitus | Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa välittää jossa kuvaillaan kirjan | Hän yrittää välittää asettaminen ja kohtaus kirjan, mutta siitä puuttuu joitakin selkeyttä. | Opiskelija ei selvästi välittää asetus ja kohtaus. | Opiskelija tekee vähän tai ei yritä välittää asetus tai kohtaus. |
| Kieliasun | Opiskelija käyttää esimerkillinen kieliasun. Ei ole virheitä. | Opiskelija tekee pieneen virheeseen kieliasun. | Opiskelija tekee useita pieniä virheitä kieliasun. | Opiskelija tekee monet virheitä kieliasun; pieni yritys oikeinkirjoituksen. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kirjalliset konfliktit ovat tärkeä elementti, jota usein opetetaan ELA-yksiköissä. Kuvakäsikirjoitus on erinomainen tapa keskittyä kirjallisiin konflikteihin.
Käyttämällä perinteistä kolmisoluista kuvakäsikirjoitusta, jossa on otsikot ja kuvaukset, opiskelijat voivat tunnistaa kolme erilaista konfliktityyppiä, jotka kuvataan tekstissä. Sitten he voivat esittää visuaalisesti esimerkin kustakin konfliktista sekä selittää kohtauksen ja miten se sopii tiettyyn konfliktiluokkaan. Oppilaat voivat merkitä jokaisen tyypin otsikkosolussa ja kuvata, kuinka se näkyy kuvaussolussa.
Yllä olevassa esimerkkikäsikirjoituksessa jokainen solu sisältää tietyn tyyppisen ristiriidan. Konfliktin tyyppi näytetään ja esitetään visuaalisesti ja selitetään kohtaus ja kuinka se sopii tiettyyn konfliktiluokkaan.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite:
Luo kuvakäsikirjoitus, joka näyttää vähintään kolme kirjallisen konfliktin muotoa Cruciblessa
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Tunnista ristiriidat Cruciblessa .
- Luokittele kukin konflikti seuraavasti: Hahmo vs. hahmo, Hahmo vs. itse, Hahmo vs. yhteiskunta, Hahmo vs. luonto, Hahmo vs. yliluonnollinen tai Hahmo vs. tekniikka .
- Havainnollista ristiriitoja soluissa käyttämällä tarinan hahmoja.
- Kirjoita lyhyt kuvaus konfliktista solun alle.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | Yritä Uudelleen | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktien Tunnistaminen | Opiskelija tunnistaa oikein suuria konflikteja ja käytetään vahvoja, selkeitä tekstisisällön tukevia todisteita valinta. | Opiskelija tunnistaa oikein suuri konflikti ja käyttää vain vähän tai epäselviä tietoja tukemaan heidän valintansa. | Opiskelija tunnistaa virheellinen suuri konflikti, ja käyttää joitakin yksityiskohtia tekstistä tukemaan heidän valintansa. | Opiskelija ei yritä tunnistaa suuri konflikti tai tunnistaa virheellisen suuren konfliktin ilman selitystä. |
| Ymmärrystä Lopputulos | Opiskelija osoittaa selvästi tuloksesta konfliktin ja sen vaikutukset päähenkilö todisteita tekstistä. | Opiskelija osoittaa tulos konfliktin ja sen vaikutus päähenkilö, mutta jonkin verran näyttöä on epäselvä. | Opiskelija osoittaa tuloksen konflikti, mutta ei tutki sen vaikutus päähenkilö ja käyttää joitakin epämääräisiä tekstisisällön todisteita. | Opiskelija ei käy selvästi ilmi tuloksista konflikti tai käytettävä vapaamuotoisia todisteita. |
| Merkki | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. Menee yli ja ohi lisäämällä ylimääräisiä yksityiskohtia. | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. | Kuvakäsikirjoitus sisältää päähenkilö ja antagonisti, mutta jättää pois muut tarvittavat merkkiä. | Kuvakäsikirjoitus ei sisällä nimiä tarvitaan merkkiä. |
| Kuvakäsikirjoitus | Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa välittää jossa kuvaillaan kirjan | Hän yrittää välittää asettaminen ja kohtaus kirjan, mutta siitä puuttuu joitakin selkeyttä. | Opiskelija ei selvästi välittää asetus ja kohtaus. | Opiskelija tekee vähän tai ei yritä välittää asetus tai kohtaus. |
| Kieliasun | Opiskelija käyttää esimerkillinen kieliasun. Ei ole virheitä. | Opiskelija tekee pieneen virheeseen kieliasun. | Opiskelija tekee useita pieniä virheitä kieliasun. | Opiskelija tekee monet virheitä kieliasun; pieni yritys oikeinkirjoituksen. |
Kuinka Keskustella Hahmon ja Yhteiskunnan Konfliktista Cruciblessa
Selitä Erityyppiset Konfliktit
Aloita keskustelemalla erityyppisistä kirjallisista konflikteista luokassa. Aloita ulkoisista ja sisäisistä konflikteista ja siirry myöhemmin yksityiskohtaisempiin konflikteihin, kuten luonne vs. itse tai luonne vs. luonto, kun oppilaat tuntevat käsitteen paremmin. Anna jokaiselle konfliktille esimerkkejä päivittäisestä käytöstä, esimerkiksi hahmo vs. hahmo kysy oppilailta, kuinka monta kertaa he tappelevat ystäviensä tai perheensä kanssa päivittäin.
Tunnista Tarinan Hahmot vs. Yhteiskuntaristiriidat
Analysoi hahmoja, jotka edustavat konfliktia parhaiten, jotta voit tunnistaa heidät. John Proctor, Giles Corey ja pastori Hale ovat vain muutamia huomionarvoisia "The Crucible" -hahmoja. Kuvaile, kuinka kukin hahmo poikkeaa yhteiskunnan normeista ideoidensa tai käytöksensä vuoksi. Esimerkiksi John Proctorin rehellisyys ja pastori Parrisin maine ovat tärkeitä ominaisuuksia, joita he haluavat säilyttää yhteiskunnan edessä.
Tutki Hahmojen Motivaatioita
Tutki hahmojen käyttäytymisen taustalla olevia voimia. Pyydä oppilaita pohtimaan, mikä saa ihmiset uhmaamaan sosiaalisia odotuksia ja keskustelemaan myös heidän tottelemattomuutensa seurauksista. Yhdistä nämä hahmomotivaatiot todelliseen elämään ja kysy opiskelijoilta heidän vuorovaikutustaan yhteiskunnan kanssa ja siitä, ovatko he koskaan uhmanneet tai rajoittuneet yhteiskunnan odotuksiin.
Ota Yhteyttä Muihin Konflikteihin
Pyydä oppilaita tunnistamaan muut tarinassa esiintyvät ristiriidat ja yhdistämään ne toisiinsa. Ohjaa keskustelua esimerkiksi kysymyksillä, vaikuttavatko yhden konfliktin seuraukset toiseen vai onko tarinassa toisiinsa liittyviä konflikteja?
Yhdistä Teemoihin
Yhdistä hahmo ja yhteiskunta kamppailu näytelmän yleisiin teemoihin. Taistelu kiinnittää huomion esimerkiksi vallan väärinkäyttöön, vaatimustenmukaisuuteen ja joukkopaniikkiin liittyviin riskeihin.
Arthur Millerin Usein Kysyttyjä Kysymyksiä Kirjallisesta Konfliktista The Cruciblessa
Mikä on "The Cruciblen" avainkonflikti, joka ohjaa tarinaa?
Sisäinen ja ulkoinen taistelu monien ihmisten välillä ja Salemin noitaoikeudenkäyntejä ympäröivät rajoittavat kulttuuriset säännöt ja kiihko muodostavat "The Cruciblen" suurimman kirjallisen konfliktin. Oppilaat voivat pohtia tämän konfliktin seurauksia ja syitä saadakseen tarinan syvemmän käsityksen.
Mitkä tarinan hahmot ovat konfliktien taustalla?
John Proctor, Abigail Williams, pastori Hale ja tuomari Danforth ovat muutamia merkittäviä hahmoja, jotka osallistuvat tarinan sisäisiin ja ulkoisiin konflikteihin. Kaikki nämä hahmot kokevat sisäisiä ja ulkoisia jännitteitä omien näkemystensä ja Salemin noitaoikeudenkäyntien ja syytösten vuoksi. Opiskelijat voivat myös vertailla Salemin noitaoikeudenkäynneissä kokemia konflikteja ja 1950-luvun kommunistien metsästyksen aikana kokemia konflikteja.
Lisää Storyboard That
Crucible
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
