Ethos, Pathos ja Logos ovat retoriikan elementtejä, jotka opettavat oppilaita kirjoittamaan käyttämällä vahvoja vakuuttavia taitoja. Aristoteles loi ensimmäisenä kolme menetelmää, joissa keskustellaan tavoista, joilla henkilö voi käyttää vakuuttamista.
Näytelmässä käytetään usein retoriikkaa. Kaksi merkittävintä esimerkkiä ovat tapoja vakuuttaa Brutus liittymään salaliittolaisiin ja myös silloin, kun Antony puhuu Caesarin hautajaisissa saadakseen Rooman väestön vastustamaan salaliittolaisia.
Kun oppilaat luovat kuvakäsikirjoituksia, joissa on esimerkkejä Ethosista, Pathosista ja Logosista, on hyvä tapa esitellä ja opettaa perusretoriikkaa luokkahuoneessa!
"Hän oli ystäväni, uskollinen ja oikeudenmukainen minulle." Antony perustelee sanojaan Caesarin tuntemisen uskottavuudella. Hän sanoo olevansa aina oikeudenmukainen ja oikeudenmukainen ja että todellinen ystävä tietäisi tämän.
"Tämä oli epäystävällisin leikkaus heistä kaikista." Antony luo emotionaalisen yhteyden väkijoukkoon. Hän saa heidät katsomaan Caesarin ystävän Brutuksen tekemiä puukotushaavoja. Sanoillaan ja teoillaan Antony luo sääliä, ahdistusta ja epäluottamusta Rooman kansalaisia kohtaan.
"Hän on tuonut monia vankeja kotiin Roomaan, joiden lunnaat yleinen kassa täytti." Koko puheensa aikana Antony antaa esimerkkejä Caesarin anteliaisuudesta ja nöyryydestä todisteena siitä, että hänet murhattiin väärin. Tämä huipentuu Caesarin testamentin lukemiseen, joka antaa jokaiselle kansalaiselle 75 drakmaa ja puolet hänen hedelmätarhoistaan. Antony käyttää tätä todisteena todistaakseen loogisesti, ettei Caesar ollut tyranni.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luoda yhtenäisen, joka näyttää esimerkkejä eetos, paatosta ja logoja tekstistä.
Tee yksinkertaisia ja mielenkiintoisia esittelyjä retoriikan elementeille. Opettajat voivat aloittaa käyttämällä esimerkkiä ja kysymällä oppilailta, miksi heidän mielestään valittu teksti tai kirjoitus oli niin vakuuttava. He voivat myös aloittaa keskustelun kysymällä, kuinka vakuuttaa ja vakuuttaa ihmiset tosielämässä.
Pyydä oppilaita valitsemaan aihe, jolla he suostuttelevat muun luokan olemaan heidän kanssaan samaa mieltä. Esimerkiksi aiheita, kuten "Videopelit ovat hyviä oppimiseen" tai saada muut luokan jäsenet suosimaan elokuvahahmoa, josta ei pidä.
Kannusta oppilaita käyttämään vakuuttavampaa kieltä argumenttinsa uskottavuuden parantamiseksi. Pyydä heitä ensin saamaan luokkatovereidensa luottamus ja käyttämään omaa kokemustaan perustellakseen asemaansa. Tämän luottamuksen saavuttamiseksi opiskelijat voivat käyttää sanaleikkejä ja mielenkiintoista lauseiden käyttöä.
Vakuuttaakseen yleisön opiskelijoiden tulee tehdä väitteestä suhteellista ja käyttää tunteitaan vakuuttaakseen heidät. Niiden askelta kutsutaan erityisesti vetoomukseksi tunteeseen tai patoon.
Kun ihmiset kuulevat, että väite on tilastollisesti tuettu, he ovat vakuuttuneempia hyväksymään sen. Opiskelijat voivat tutkia hieman argumenttiaan etukäteen ja korostaa joitain tilastollisia faktoja ja lukuja väitteensä todistamiseksi.
Kun kaikki oppilaat ovat esittäneet väitteensä, arvioi, kuinka moni heistä onnistui vakuuttamaan luokkatoverinsa ja palkitse heidät motivoivilla sanoilla. Aloita myös keskustelu siitä, miksi opiskelijat olivat vakuuttuneempia joistakin väitteistä kuin toiset. Käytä näitä kohtia kehittääksesi edelleen keskustelua retoriikan elementeistä.
Erinomainen esimerkki Antonyn näppärästä näiden retoristen argumenttien käytöstä on hänen muistopuheessaan Caesarille. Antony käyttää mainetta Caesarin ystävänä vakuuttaakseen yleisölle, että hän on aina ollut uskollinen hänelle. Hän korostaa Caesarin ystävällisyyttä ja salamurhan julmuutta käyttämällä tunteita herättävää kieltä ja kuvia herättääkseen yleisössä säälin ja vihan tunteita. Antonius osoittaa rationaaliset perustelut Caesarin asian tukemiselle esittämällä todisteet Caesarin tahdosta ja Caesarin Roomaan tuomista eduista.
Näiden vetoomusten hyödyntäminen liittyy läheisesti kunnianhimon ja vallan käsitteisiin. Hahmot käyttävät Ethosta, Pathosta ja Logoja vallan hankkimiseen ja vahvistamiseen. Hahmot ovat motivoituneita käyttämään suostuttelua taivutellakseen muita ja edistääkseen tavoitteitaan Caesarin kunnianhimon ja hänen mahdollisen diktatuurinsa pelon kautta.