Kun opiskelijat lukevat, kuvakäsikirjoitus voi olla hyödyllinen merkkilinkki. Tämä loki (jota kutsutaan myös merkkikartaksi ) antaa opiskelijoille mahdollisuuden muistaa tärkeitä tietoja tärkeistä merkkeistä. Kun luetaan romaania, pienet attribuutit ja yksityiskohdat tulevat usein tärkeiksi, kun juoni etenee. Hahmojen kartoituksen avulla opiskelijat tallentavat nämä tiedot, auttavat heitä seuraamaan ja saamaan hienovaraisuuksia, jotka tekevät lukemisesta miellyttävämmän!
| NIMI | KUVAUS |
|---|---|
| Jonas | Päähenkilö. Hänestä tulee vastaanottaja, yhteisössä oleva henkilö, joka vastaanottaa kaikki maailman muistoja. |
| Lilja | Jonan pikkusisko. | Jonasin Isä | Nuorten huoltaja. Hän toimii Gaben hoitajana. | Jonasin äiti | Asianajaja yhteisössä. | Asher | Jonin paras ystävä. Hän on hauska ja leikkisä. Hänestä tulee pään virkistysohjaaja valinnan aikana. |
| Fiona | Punapää tyttö, jonka Jonas tykkää. |
| Antaja | Entinen vastaanottaja, joka antaa Jonalle kaikki maailman muistoja. |
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luoda hahmon kartan suurten merkkien.
Prosessin alussa opasta oppilaita siitä, mikä hahmokarttaan kuuluu. Opeta heille, että he käyttävät fyysisiä ja henkisiä kuvauksia, mitä hahmot sanovat ja mitä muut hahmot sanovat heistä. Oppilaat käyttävät sanoja ja kuvia kartoittamaan hahmonsa.
Tee päähenkilölle hahmokartta, jotta oppilaat ymmärtävät prosessin ja oppivat lisäämään sanoja ja kuvia.
Oppilaat oppivat parhaiten tekemällä, joten anna jokaiselle oppilaalle hahmo, joka kartoitetaan itse. Auta oppilaita ja tue tarvittaessa telineet liikkuessasi huoneessa.
Antaa opiskelijoiden jakaa karttansa kumppanin tai pienen ryhmän kanssa, jotta hahmokartoituksen ideat saadaan valaistua entisestään. He voivat oppia paljon toisiltaan tällaisessa prosessissa.
Kun oppilaat käyttävät aikaa hahmokartan luomiseen, he keskittyvät pieniin yksityiskohtiin, jotka auttavat heitä todella ymmärtämään hahmoja ja niiden tarkoitusta. Tämä lisää niin paljon romaanin ymmärtämistä, koska he voivat nähdä pieniä kasvun ja muutoksen hetkiä koko tarinan ajan.
Kuvakäsikirjoituksen avulla opiskelijat voivat luoda lähdeluettelon, jossa on kuvia, kuvauksia ja yksityiskohtia, joihin he voivat viitata lukiessaan ja lisätä, kun he oppivat lisää. Tämä on loistava tapa seurata hahmoja ja seurata heidän kasvuaan.