Sosiaalisen median yleistymisen myötä viime vuosikymmeninä opettajat ovat nähneet sekä verkkokiusaamisen että perinteisen kiusaamisen lisääntyvän kouluikäisten nuorten keskuudessa. Tämän tiedostaen monet koulut ovat asettaneet kiusaamistietoisuuden ja ehkäisyn etusijalle. Ensimmäinen askel muutoksen aikaansaamiseksi on koulutus. Opettajien, henkilökunnan, vanhempien ja oppilaiden on oltava koulutettuja kiusaamisen tunnistamisessa, siihen reagoimisessa ja ehkäisemisessä. Tämä opas tarjoaa ehdotuksia kuvakäsikirjoitusten käyttämiseen kouluyhteisön kouluttamiseen kiusaamisesta.
Ennen kuin kiusaamiseen puututaan koko kouluyhteisön kanssa, opettajien on otettava kaksi olennaista valmistautumistoimenpidettä.
Jotta kiusaamisesta ja asianmukaisesta puuttumisesta saataisiin yhteinen käsitys, koulujen tulisi harkita virallista opettajakoulutusta. Jotkut koulut saattavat haluta palkata ammattimaisen kiusaamisen ehkäisyn esittelijän. Hyvin usein opettajilla voi olla epätäydellinen käsitys kiusaamisen muodoista. Vähemmän tekniikkaa taitavat aikuiset saattavat olla erityisen tuntemattomia kyberkiusaamisen todellisuudesta. Koulutettu esittelijä voi päivittää opettajakuntaasi uusimmista trendeistä ja teknologioista, joista on syytä olla tietoinen. Lisäksi esittelijät yleensä jakavat kiusaamisen ehkäisyn konkreettisiin ja helposti saavutettaviin vaiheisiin.
Jos koulusi ei päätä palkata esittäjää, on hyvä idea valita opettajien ja muun henkilökunnan joukosta edustaja (kuten opinto-ohjaaja tai pätevä opettaja) esittelemään koululle. Kuvakäsikirjoitukset voivat olla hyödyllisiä havainnollistavien skenaarioiden esittämisessä näissä esityksissä. Opettajat ja muu henkilökunta voivat hyötyä kuvakäsikirjoitusten tarjoamista vaiheittaisista visuaalisista esityksistä. Esimerkiksi opettajien ohjeistaminen yksinkertaisesti "puuttumaan" kiusaamistapauksen aikana voi johtaa epäjohdonmukaisiin vastauksiin. Koulusi voi saavuttaa yhdenmukaisemman toteutuksen, jos ohjeisiin liittyy asianmukaisten toimien erittely alla olevan kuvakäsikirjoituksen mukaisesti.
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
Kuvakäsikirjoitukset voivat myös olla hyödyllisiä koulun käsikirjan käytäntöjen jakamisessa uusille työntekijöille tai koko henkilökunnalle. Harkitse kiusaamistapauksen käsittelymenettelysi vahvistamista vaiheittaisella kuvakäsikirjoituksella, kuten alla olevalla. Pidä yleisösi kiinnostuneena käyttämällä avatareja edustamaan omia opettajiasi ja henkilökuntaasi!
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
Kun opettajat ja muu henkilökunta on koulutettu kiusaamisen käsittely- ja keskustelumenettelyihin, seuraava askel on lisätä tietoisuutta oppilaiden ja vanhempien keskuudessa. Mitä paremmin oppilaat ymmärtävät kiusaamisen ominaispiirteitä, syitä ja seurauksia, sitä todennäköisemmin he tunnistavat kiusaamisen ja ryhtyvät toimiin. Kun oppilaat tuntevat olonsa mukavaksi keskustelemaan aiheesta, he myös todennäköisemmin pyytävät apua muilta.
Internet tarjoaa monia tapoja opettaa oppilaille kiusaamisen ehkäisyä. Koulusi saattaa myös löytää esittelijän puhumaan oppilaille tai tietyn ohjelman käytettäväksi terveystunneilla tai yleisissä tilaisuuksissa. On tärkeää valita lähestymistapa, joka toimii parhaiten oppilaspopulaatiollesi.
Monet koulut käyttävät yksinkertaisia lyhenteitä opettaakseen tärkeitä käsitteitä mieleenpainuvalla tavalla. Harkitse kuvakäsikirjoitusten käyttöä näiden lyhenteiden esittämiseen. Voit tehdä oman esimerkin ja tulostaa sen julisteelle tai voit pyytää oppilaita kuvittamaan omat lyhennekäsikirjoituksensa osoittaakseen ymmärryksensä kiusaamisen ehkäisystä. Alla olevat kuvakäsikirjoitukset antavat vain muutamia esimerkkejä joissakin kouluissa käytetyistä lyhenteistä.
| S |
STOP | Nouse kiusaajaa vastaan. Käytä sanojasi käskeäksesi häntä LOPETTAMAAN satuttamisen. |
|---|---|---|
| T |
OTA | Ryhdy asianmukaisiin toimiin päästäksesi kiusaajan luota pois. Kävele tai juokse tarvittaessa tai hae aikuista. |
| O |
AVATA | Avaudu luotettavalle aikuiselle elämässäsi, kuten vanhemmalle, opettajalle, valmentajalle tai kirkon johtajalle. |
| P |
SUOJELLA | Suojaudu kiusaajilta pysymällä ryhmissä tai opettajien lähellä. |
| S |
SEISOMA | Seiso suorana ja kävele tavalla, joka osoittaa sinua kunnioittavaksi ihmiseksi. Kehonkielesi voi auttaa estämään sinua joutumasta kohteen uhriksi. |
|---|---|---|
| T |
KERTOA | Kerro sopivalle aikuiselle. Vaarallisen tilanteen estämiseksi kehottaminen ei ole kiukuttelemista. |
| A |
VÄLTTÄÄ | Vältä vaaraan joutumista. Vaarallisesta tilanteesta pakeneminen ei ole pelkurimaisuutta. Se on fiksua käytöstä. |
| N |
EI | Sano EI kiusaajan vaatimuksille alusta alkaen. Jos lepyttelet kiusaajaa pienillä asioilla, hän vain vaatii lisää. ( Poikkeus: Jos olet fyysisessä vaarassa, sinun on ehkä mentävä mukaan, kunnes voit ilmoittaa siitä poliisille. Lounasrahojen takia loukkaantuminen ei ole sen arvoista.) |
| D |
KEHITTÄÄ | Luo ystävyyssuhteita – ihmisiä, jotka puolustavat toisiaan – välittävä yhteisö. Tue muita ja pyydä tukea. Jos jotakuta kiusataan, puhu siitä. Jos joku suljetaan pois, ota hänet mukaan leikkiisi. |
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
Lainattu Chicago Tribunessa
| P |
LUPAUS | Lupaan lopettaa sen, mitä teen |
|---|---|---|
| R |
HEIJASTA | Mieti, mitä sanon |
| Minä |
TUNNISTAA | Tunnista, mitä muut tuntevat |
| D |
TEHDÄ | Teen parhaani auttaakseni kiusattuja |
| E |
KANNUSTAA | Kannustan myös ystäviäni puhumaan kiusaamista vastaan |
Opettajat voivat myös harkita kiusaamiseen puuttumista kirjallisuuden avulla. Useat suositut lasten ja nuorten aikuisten kirjat käsittelevät kiusaamisen teemaa merkityksellisissä yhteyksissä. Alla oleva luettelo antaa ehdotuksia romaaneista, joita voit käyttää luokkahuoneessasi.
Tutustu kaikkiin kiusaamisen vastaisiin aktiviteetteihin tai johonkin alla olevista aktiviteeteista.
Jos epäilet, että lapsesi osallistuu kiusaamiseen, on tärkeää ryhtyä toimiin mahdollisimman pian. Tämä voi olla vaikea ja emotionaalinen tilanne sekä sinulle että lapsellesi, mutta käyttäytymiseen puuttuminen on ratkaisevan tärkeää kaikkien asianosaisten hyvinvoinnin kannalta. Ensimmäinen askel on puhua lapsellesi avoimesti ja tuomitsematta. Yritä saada käsitys siitä, miksi he saattavat kiusata muita ja miltä heistä tuntuu. On tärkeää kertoa lapsellesi, että kiusaaminen ei ole hyväksyttävää ja sillä voi olla vakavia seurauksia. Tarvittaessa pyydä apua koulun ohjaajalta, terapeutilta tai muulta ammattilaiselta, joka voi opastaa sinua käyttäytymisen ja sen taustalla olevien ongelmien ratkaisemisessa. Kannusta lastasi pyytämään anteeksi ja tekemään oikaisuja kenelle tahansa, jota hän on saattanut loukata, ja työskennellä koulun virkailijoiden kanssa luodaksesi suunnitelman käyttäytymisen korjaamiseksi ja sen toistumisen estämiseksi. Lopuksi mallinna lapsesi positiivista käyttäytymistä näyttämällä hänelle, mitä tarkoittaa olla ystävällinen, empaattinen ja kunnioittava muita kohtaan.
Verkkokiusaaminen on vakava ongelma, jolla voi olla merkittävä vaikutus lasten mielenterveyteen ja hyvinvointiin. Jos epäilet lapsesi joutuvan nettikiusaamisen kohteeksi tai jos hän on itse osallistunut verkkokiusaamiseen, voit vastata useilla eri strategioilla. Ensinnäkin on tärkeää dokumentoida kaikki todisteet verkkokiusaamisesta, mukaan lukien kuvakaappaukset viesteistä tai viesteistä. Voit sitten ilmoittaa käyttäytymisestä asianmukaisille viranomaisille, kuten koululle tai internetpalveluntarjoajalle. Kannusta lastasi estämään häntä kiusaava henkilö ja välttämään tekemisiä hänen kanssaan verkossa. On myös tärkeää tarjota emotionaalista tukea lapsellesi ja auttaa häntä kehittämään selviytymisstrategioita verkkokiusaamisen emotionaalisten vaikutusten käsittelemiseksi. Kannusta lastasi puhumaan, jos hän näkee verkkokiusaamisen jollekin toiselle, ja opettaa häntä olemaan vastuullisia digitaalisia kansalaisia mallintamalla positiivista verkkokäyttäytymistä. Lopuksi, on tärkeää keskustella lapsesi kanssa jatkuvasti verkkokiusaamisesta ja seurata hänen verkkotoimintaansa turvallisuuden ja hyvinvoinnin varmistamiseksi.
Kiusaamisesta puhuminen lapsille on ratkaisevan tärkeää heidän tunne- ja sosiaaliselle kehitykselleen. Voi kuitenkin olla haastavaa lähestyä tätä aihetta ikään sopivalla ja tehokkaalla tavalla. Yksi tapa tehdä tämä on aloittaa varhain opettamalla pienille lapsille ystävällisyyttä, empatiaa ja kunnioitusta. Käytä yksinkertaista kieltä ja esimerkkejä, joihin lapsesi voi samaistua. Korosta empatian merkitystä ja auta lastasi ymmärtämään, kuinka hänen toimintansa voivat vaikuttaa muihin. Kannusta lastasi puhumaan, jos hän todistaa kiusaamisen tapahtuvan jollekin toiselle, ja auta häntä keksimään vakuuttavia vastauksia kiusaamiseen. Roolileikki voi olla tehokas tapa auttaa lastasi harjoittelemaan reagoimista kiusaamiseen turvallisessa ja tukevassa ympäristössä. Vahvista positiivista käyttäytymistä kehumalla lastasi, kun hän on ystävällinen, empaattinen ja kunnioittava muita kohtaan. Lopuksi, lapsesi kasvaessa ja kypsyessä, jatka avoimia ja rehellisiä keskusteluja kiusaamisesta ja siitä, kuinka tärkeää on kohdella muita ystävällisesti ja kunnioittavasti.
![](data:image/svg+xml;charset=utf-8,<svg height="487px" width="1932px" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" version="1.1"/>)
![](data:image/svg+xml;charset=utf-8,<svg height="550px" width="1933px" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" version="1.1"/>)
![](data:image/svg+xml;charset=utf-8,<svg height="549px" width="1548px" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" version="1.1"/>)
![](data:image/svg+xml;charset=utf-8,<svg height="549px" width="1932px" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" version="1.1"/>)