Terved Suhted | Punaste Lippude Tegevuse Tuvastamine

Veel valikuid

Kopeeri Tegevus *

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tegevuse Ülevaade

Malli ja Klassi Juhised

Rubriik

Tegevuse Ülevaade

Tegevuste Ülevaade

Ebatervislikud suhted ei alga nii alguses. Kui see juhtuks, tunneksime nad ära ja lõpetaksime suhte enne, kui see liiga kaugele jõudis. Tavaliselt algavad muutused tsükli "pingefaasis" eelmisest tegevusest. Punaste lippude võimalikult kiire tuvastamine on ohvri turvalisuse jaoks hädavajalik ja seetõttu on oluline harjutada võimalike kuritarvituste näitajate tuvastamist.

Üks turvaline viis selleks on süžeeskeemi näidete loomine. See tegevus võib aidata arendada oskusi, mida saab rakendada reaalsetes olukordades. Paluge õpilastel luua kolme lahtriga süžeeskeem, millel on näha kolm erinevat punast lippu . Ohvriks või agressoriks võib olla igaüks, seetõttu on oluline, et õpilased kasutaksid igas lahtris erinevaid olukordi ja tähemärke. Õpilased peaksid vältima klassikaaslaste või sõprade kasutamist oma jutukaartides.

Näide ebatervislike suhete punastest liputest

Agressor…

kontrollib suhte aspekte
eraldab ohvri nende sõpradest või perekonnast
on liiga helde
räägib halvasti teistest inimestest või varasematest suhetest
on ohvri omamine
kasutab ohvri mahapanemiseks solvanguid
nõuab juurdepääsu ohvri telefonile / sotsiaalmeediale
tundub, nagu poleks nad kunagi süüdi
on ettearvamatu meeleolu kõikumine
on pidevalt vihane

Kopeeri Tegevus*

Malli ja Klassi Juhised

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

Õpilase juhised

Loo stsenaarium, mis näitab ebatervislikes suhetes punaseid lippe.

Klõpsake loendist "Kasuta seda malli".
Loo näide punasest lipjast, mida arutatakse igas lahtris klassis, kasutades koolis sobivaid stseene, tähemärke ja üksusi.
Kirjelduste kastis kirjutage vähemalt kaks lauset punase lipu selgitamiseks.
Salvestage ja esitage ülesanne. Kasutage rippmenüüd, et seda salvestada ülesande pealkirja all.

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 9-12

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner

Liik: Sotsiaalne Emotsionaalne Õppimine

Kopeeri Tegevus*

Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)

Red Flags of Unhealthy Relationships

Students will create storyboards that shows examples of red flags of abuse in relationships.

	Proficient	Emerging	Beginning
Structure	Three cells were used in with a description. The description effectively described the all red flags in two sentences or more.	Three cells were used in with a description. The description effectively described two of the three red flags in two sentences or more.	Three cells were used in with a description. The description ineffectively described two or more red flags.
Red Flags	The three red flags depicted used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class.	Two of the three red flags depicted used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class.	Only one or none of the red flags depicted used school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class.
Use of conventions	There are few to no grammar or spelling mistakes.	There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.	There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content.

Kopeeri Tegevus*

Tegevuste Ülevaade

Ebatervislikud suhted ei alga nii alguses. Kui see juhtuks, tunneksime nad ära ja lõpetaksime suhte enne, kui see liiga kaugele jõudis. Tavaliselt algavad muutused tsükli "pingefaasis" eelmisest tegevusest. Punaste lippude võimalikult kiire tuvastamine on ohvri turvalisuse jaoks hädavajalik ja seetõttu on oluline harjutada võimalike kuritarvituste näitajate tuvastamist.

Üks turvaline viis selleks on süžeeskeemi näidete loomine. See tegevus võib aidata arendada oskusi, mida saab rakendada reaalsetes olukordades. Paluge õpilastel luua kolme lahtriga süžeeskeem, millel on näha kolm erinevat punast lippu . Ohvriks või agressoriks võib olla igaüks, seetõttu on oluline, et õpilased kasutaksid igas lahtris erinevaid olukordi ja tähemärke. Õpilased peaksid vältima klassikaaslaste või sõprade kasutamist oma jutukaartides.

Näide ebatervislike suhete punastest liputest

Agressor…

kontrollib suhte aspekte
eraldab ohvri nende sõpradest või perekonnast
on liiga helde
räägib halvasti teistest inimestest või varasematest suhetest
on ohvri omamine
kasutab ohvri mahapanemiseks solvanguid
nõuab juurdepääsu ohvri telefonile / sotsiaalmeediale
tundub, nagu poleks nad kunagi süüdi
on ettearvamatu meeleolu kõikumine
on pidevalt vihane

Kopeeri Tegevus*

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

Õpilase juhised

Loo stsenaarium, mis näitab ebatervislikes suhetes punaseid lippe.

Klõpsake loendist "Kasuta seda malli".
Loo näide punasest lipjast, mida arutatakse igas lahtris klassis, kasutades koolis sobivaid stseene, tähemärke ja üksusi.
Kirjelduste kastis kirjutage vähemalt kaks lauset punase lipu selgitamiseks.
Salvestage ja esitage ülesanne. Kasutage rippmenüüd, et seda salvestada ülesande pealkirja all.

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 9-12

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner

Liik: Sotsiaalne Emotsionaalne Õppimine

Kopeeri Tegevus*

Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)

Red Flags of Unhealthy Relationships

Students will create storyboards that shows examples of red flags of abuse in relationships.

	Proficient	Emerging	Beginning
Structure	Three cells were used in with a description. The description effectively described the all red flags in two sentences or more.	Three cells were used in with a description. The description effectively described two of the three red flags in two sentences or more.	Three cells were used in with a description. The description ineffectively described two or more red flags.
Red Flags	The three red flags depicted used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class.	Two of the three red flags depicted used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class.	Only one or none of the red flags depicted used school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class.
Use of conventions	There are few to no grammar or spelling mistakes.	There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.	There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content.