Tegevuste Ülevaade
Selle ettevõtmise õpilast annab kokkuvõtte Martin Luther King Jr "Mul on unistus" kõnes. Kas õpilased murda tema kõnest põhiosaks ja illustreerida Photos For Class või Storyboard That kunstiteos storyboard.
Näide I have a dream Speech kokkuvõte
-
Martin Luther King Jr. alustab oma kõnes viitamine allkirjastamist emantsipatsiooni väljakuulutamine ja lootuse majakas see ette nähtud afroameeriklaste. Pildil emantsipatsiooni väljakuulutamine, mis vabastas orjad 1863.
-
Edasi jätkab ta kirjeldamist ebaõigluse ja eraldatust, et afroameeriklaste seisavad. Pildil African American taga politseiauto.
-
King väidab, et see on alles algus ja ei tule mingit toetust alla, kuni afroameeriklaste peetakse võrdseks. Mees pildil on seljas Meeleavaldajad märk sellest, et on julgustav lõpuks segregatsiooni.
-
Järgmine, King nõuab, et inimesed säilitada oma väärikust ja distsipliini; ta ei taha, et inimesed vägivalda. Pildil noormees rahulikult istuda restoran, mis keeldus müümast afroameeriklaste.
-
Ta jätkab, et julgustada inimesi on usu ja vajutada kuni tema unistus on realiseeritud ja kodanike erinevate rasside saab rahulikult koos elada. Pilt on African American, kes jätkuvalt palvetada ja uskuda liikumist.
-
King lõpetab kõne jutlustas kõikide Jumala laste kogu Ameerika Ühendriigid on võimalik elada vabas ja võrdse maailmas. Kasutatud pildi on foto Martin Luther King Jr. pakkuda oma "Mul on unistus" kõnes märtsis Washington.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Due Date:
Objective:Create a storyboard that summarizes Dr. Martin Luther King's "I Have a Dream Speech".
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- In each description box, write a key part of the speech, in order. You may need to add more cells.
- Illustrate each key part using appropriate scenes, characters, and items. You may want to download images from Photos For Class.
- Save and exit when you're finished.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Süžee | Iga lahter esindab kokkuvõtte erinevat osa. Lahtrid on algusest lõpuni korras. Laused võtavad iga osa täpselt kokku. | Üks lahter on korrast ära või süžeeskeemil puudub oluline teave. | Puudub oluline teave ja/või kaks või kolm lahtrit on korrast ära. |
| Pildid | Lahtrid sisaldavad pilte, mis aitavad kokkuvõtet teha ja ei sega mõistmist. | Mõned pildid aitavad kokkuvõtet teha. Kirjeldused ei kattu alati piltidega. | Piltidel pole kokkuvõttega mõtet. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on enamasti täpsed. Vead ei sega arusaamist. | Õigekiri on väga ebatäpne ja takistab täielikku mõistmist. | Tekstist on raske aru saada. |
Tegevuste Ülevaade
Selle ettevõtmise õpilast annab kokkuvõtte Martin Luther King Jr "Mul on unistus" kõnes. Kas õpilased murda tema kõnest põhiosaks ja illustreerida Photos For Class või Storyboard That kunstiteos storyboard.
Näide I have a dream Speech kokkuvõte
-
Martin Luther King Jr. alustab oma kõnes viitamine allkirjastamist emantsipatsiooni väljakuulutamine ja lootuse majakas see ette nähtud afroameeriklaste. Pildil emantsipatsiooni väljakuulutamine, mis vabastas orjad 1863.
-
Edasi jätkab ta kirjeldamist ebaõigluse ja eraldatust, et afroameeriklaste seisavad. Pildil African American taga politseiauto.
-
King väidab, et see on alles algus ja ei tule mingit toetust alla, kuni afroameeriklaste peetakse võrdseks. Mees pildil on seljas Meeleavaldajad märk sellest, et on julgustav lõpuks segregatsiooni.
-
Järgmine, King nõuab, et inimesed säilitada oma väärikust ja distsipliini; ta ei taha, et inimesed vägivalda. Pildil noormees rahulikult istuda restoran, mis keeldus müümast afroameeriklaste.
-
Ta jätkab, et julgustada inimesi on usu ja vajutada kuni tema unistus on realiseeritud ja kodanike erinevate rasside saab rahulikult koos elada. Pilt on African American, kes jätkuvalt palvetada ja uskuda liikumist.
-
King lõpetab kõne jutlustas kõikide Jumala laste kogu Ameerika Ühendriigid on võimalik elada vabas ja võrdse maailmas. Kasutatud pildi on foto Martin Luther King Jr. pakkuda oma "Mul on unistus" kõnes märtsis Washington.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Due Date:
Objective:Create a storyboard that summarizes Dr. Martin Luther King's "I Have a Dream Speech".
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- In each description box, write a key part of the speech, in order. You may need to add more cells.
- Illustrate each key part using appropriate scenes, characters, and items. You may want to download images from Photos For Class.
- Save and exit when you're finished.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Süžee | Iga lahter esindab kokkuvõtte erinevat osa. Lahtrid on algusest lõpuni korras. Laused võtavad iga osa täpselt kokku. | Üks lahter on korrast ära või süžeeskeemil puudub oluline teave. | Puudub oluline teave ja/või kaks või kolm lahtrit on korrast ära. |
| Pildid | Lahtrid sisaldavad pilte, mis aitavad kokkuvõtet teha ja ei sega mõistmist. | Mõned pildid aitavad kokkuvõtet teha. Kirjeldused ei kattu alati piltidega. | Piltidel pole kokkuvõttega mõtet. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on enamasti täpsed. Vead ei sega arusaamist. | Õigekiri on väga ebatäpne ja takistab täielikku mõistmist. | Tekstist on raske aru saada. |
Kuidas Kasutada Rollimänge, et Õpetada Uurima Peamisi Ideid Filmis "Mul on Unistus"
Sissejuhatus Kõnesse ja Rollimängu
Alustage Martin Luther King Jr.-i "I Have a Dream" sissejuhatusega, tuues esile selle ajaloolise tähtsuse ja konteksti, milles see esitati. Arutage rollimängu kontseptsiooni ja selgitage, kuidas seda kasutatakse kõne kesksete ideede uurimiseks. Kirjeldage rollimängu eesmärgid, rõhutades kõne põhisõnumite ja teemade mõistmist.
Sektsioonide Valimine ja Rollide Määramine
Jagage kõne osadeks, millest igaüks esindab keskset ideed või teemat. Määrake väikestele rühmadele või õpilaste paaridele erinevad osad. Iga rühm vastutab oma rubriigi sisu ja selles edastatava keskse idee mõistmise eest. Selgitage, et nad mängivad selles jaotises rollimänge, äratades sõnad ja ideed ellu. Julgustage neid mõtlema toonile, emotsioonidele ja rõhuasetusele, et sõnum täpselt edastada.
Rollimänguks Valmistumine
Andke õpilastele aega rollimänguks valmistumiseks. Nad peaksid lugema ja arutama oma osa oma rühmas, tagades, et nad mõistavad sõnade tähendust ja tähendust. Julgustage neid oma rollimängu harjutama, keskendudes sellele, kuidas nad kõnet esitavad, et selle keskne idee tõhusalt edasi anda. Pakkuge juhiseid ja tuge, aidates neil kõnet tõlgendada ja oma esinemist planeerida.
Rollimängu Läbiviimine ja Peegeldav Arutelu
Korraldage seanss, kus iga rühm esitab oma rollimängu neile määratud kõneosas. Pärast iga esinemist korraldage lühike arutelu, julgustades esinejaid selgitama oma sektsiooni keskset ideed ja seda, kuidas nad otsustasid seda edasi anda. Paluge teistelt õpilastelt tagasisidet selle kohta, mida nad igast esitusest õppisid ja kuidas see süvendas nende arusaamist kõne kesksetest ideedest.
Korduma kippuvad küsimused kesksete ideede kohta filmis "Mul on unistus"
Mis on filmi "Mul on unistus" põhiteemad?
Martin Luther King Jr.-i kõne "Mul on unistus" peamised teemad on rassiline võrdsus, õiglus ja segregatsiooni lõpp. King kirjeldab elavalt võitlusi ja ebaõiglust, millega afroameeriklased silmitsi seisavad, kutsudes üles lõpetama rassismi ning täitma Ameerika põhiseaduses ja iseseisvusdeklaratsioonis sätestatud vabaduse ja võrdsuse lubadusi. Teine keskne teema on unistuste ja lootuse jõud. King sõnastab oma nägemuse tulevikust, kus igast rassist inimesed saavad elada koos harmoonias ja vastastikuses lugupidamises. See optimistlik väljavaade on kõrvutatud rassilise diskrimineerimise sünge reaalsusega, mis on võimas üleskutse muutuste ja edusammude nimel.
Kuidas käsitleb King "I Have a Dream" vägivallatu protesti teemat?
Raamatus "I Have a Dream" rõhutab Martin Luther King Jr vägivallatu protesti kui kodanikuõiguste eesmärkide saavutamise vahendi tähtsust. Ta pooldab rahumeelset meeleavaldust ja kodanikuallumatust kui sotsiaalsete muutuste vahendeid, mis on kooskõlas tema laiema filosoofia ja strateegiaga kogu kodanikuõiguste liikumises. King rõhutab vägivallatu vastupanu moraalset kõrget alust, viidates sellele, et see on võimas ja tõhus viis ebaõigluse ja ebavõrdsusega võitlemiseks. Ta tunnistab liikumise väljakutseid ja pettumusi, kuid rõhutab, et vägivallatu tegevus toob ühiskonnas kaasa sisukaid ja püsivaid muutusi.
Kuidas kasutab King oma kõnes kontraste ja võrdlusi, et tuua esile rassilisi erinevusi?
Kogu kõne vältel kasutab King kontraste ja võrdlusi, et tuua esile Ameerika rassilisi erinevusi. Ta kõrvutab kõigile ameeriklastele lubatud vabaduse ja demokraatia ideaale Aafrika ameeriklaste segregatsiooni ja diskrimineerimise karmi tegelikkusega. Näiteks vastandab King afroameeriklaste kõleda elu unistusega võrdsusest ja vendlusest. Need kontrastid rõhutavad lõhet Ameerika ideaali ja mustanahaliste ameeriklaste kogemuste vahel. Neid erinevusi esile tõstes rõhutab King kodanikuõiguste liikumise kiireloomulisust ja vajadust võtta viivitamatuid meetmeid selle lõhe ületamiseks.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Mul on Unistus
- Boycott and picketing of downtown stores: Tallahassee, Florida • State Library and Archives of Florida • Litsents No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Civil rights activists arrested - Tallahassee • State Library and Archives of Florida • Litsents No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Civil Rights March on Washington, D.C. [Dr. Martin Luther King, Jr. speaking.], 08/28/1963. • The U.S. National Archives • Litsents No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Emancipation Proclamation, 01/01/1863 (Page 1 of 5) • The U.S. National Archives • Litsents No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Praying Hands • philwarren • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Sit-in at Woolworth's lunch counter: Tallahassee, Florida • State Library and Archives of Florida • Litsents No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
