Tegevuste Ülevaade
Pärast eeldatavate ja ebatäiuslike pingete konjugatsioonide õppimist peaksid õpilased keskenduma mõlema rakenduse mõistmisele. Selles tegevuses loovad õpilased T-diagrammi, mis illustreerib näiteid eeltöödeldud ja ebatäiuslike ajate kasutamise kohta.
Kuna mõlemal poolel on kategooriate osas teatav kattumine, võiksite selgitada, millistesse kategooriatesse soovite õpilasi suunata. Näiteks määratledes etteantud ajaraami või ebatäiuslike jaoks tavapärase tegevuse. Näidete süžeeskeem kirjeldab kõige laiemaid kategooriaid ja seda saab kasutada viitena.
1. alternatiivne tegevus: õpilased loovad süžeeskeemi, et keskenduda üksnes ettekäändele
Alternatiivne tegevus 2: õpilased loovad süžeeskeemi, et keskenduda üksnes ebatäiuslikkusele
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge T-tabel, mis illustreerib hispaania keele preterite ja ebatäiuslike ajavormide erinevaid kasutusviise. Pidage meeles, et preteriit tegeleb lõpetatud ja mittetäielike tegevustega, kus imperfekt tegeleb katkestavate ja katkestatud tegevustega, korduvate/harjumuspäraste tegevustega ja kirjeldustega.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Märgistage veerud "Preterite" ja "Ebatäiuslik".
- Tuvastage iga lahtri päises iga ajavormi erinevad kasutusalad.
- Kirjeldusse kirjutage lause, kasutades õiget ajavormi.
- Looge igaühe jaoks illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, elemente ja tegelasi.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
Pärast eeldatavate ja ebatäiuslike pingete konjugatsioonide õppimist peaksid õpilased keskenduma mõlema rakenduse mõistmisele. Selles tegevuses loovad õpilased T-diagrammi, mis illustreerib näiteid eeltöödeldud ja ebatäiuslike ajate kasutamise kohta.
Kuna mõlemal poolel on kategooriate osas teatav kattumine, võiksite selgitada, millistesse kategooriatesse soovite õpilasi suunata. Näiteks määratledes etteantud ajaraami või ebatäiuslike jaoks tavapärase tegevuse. Näidete süžeeskeem kirjeldab kõige laiemaid kategooriaid ja seda saab kasutada viitena.
1. alternatiivne tegevus: õpilased loovad süžeeskeemi, et keskenduda üksnes ettekäändele
Alternatiivne tegevus 2: õpilased loovad süžeeskeemi, et keskenduda üksnes ebatäiuslikkusele
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge T-tabel, mis illustreerib hispaania keele preterite ja ebatäiuslike ajavormide erinevaid kasutusviise. Pidage meeles, et preteriit tegeleb lõpetatud ja mittetäielike tegevustega, kus imperfekt tegeleb katkestavate ja katkestatud tegevustega, korduvate/harjumuspäraste tegevustega ja kirjeldustega.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Märgistage veerud "Preterite" ja "Ebatäiuslik".
- Tuvastage iga lahtri päises iga ajavormi erinevad kasutusalad.
- Kirjeldusse kirjutage lause, kasutades õiget ajavormi.
- Looge igaühe jaoks illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, elemente ja tegelasi.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Rohkem Storyboard That Tegevust
Minevik vs Puudulik
See Tegevus on osa Paljudest Õpetajate Juhenditest
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
