Märgikaardid on õpilastele lugemise ajal kasulikuks kasutamiseks, kuigi neid saab kasutada ka pärast raamatu lõpetamist. Selle tegevuse käigus loovad õpilased filmi Long Way Down tegelaskujude kaardi , pöörates suurt tähelepanu nii peamiste kui ka väiksemate tegelaste füüsilistele omadustele ja tunnustele. Õpilased saavad anda ka üksikasjalikku teavet tegelase ees seisvate väljakutsete, tegelase seatud väljakutsete ja tegelase tähtsuse kohta loo süžee jaoks. Samuti võivad õpetajad paluda õpilastel pöörata tähelepanu tundidele, mida iga tegelane Willile fuajeesse sõites annab.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge Long Way Downi tegelaste jaoks märgikaart.
Õpilaste juhised:
Aidake õpilastel lugu üksikasjalikult analüüsida ja arutlege narratiivis esinevate tegelaste üle. Õpetajad saavad õpilaste abiga klassis lugu lugeda ja seejärel arutada olulisemate sündmuste üle, et aidata õpilastel üksikasju meelde tuletada ja säilitada. Paluge õpilastel loetleda loo põhi- ja kõrvaltegelased ning valida võrdluseks kaks või enam tegelast.
Mõned olulised elemendid, mida õpilased saavad selle võrdluse läbiviimisel vaadata, on nende valitud tegelaste iseloomuomaduste ja motivatsiooni analüüsimine. Näiteks filmis Long Way Down näitab Will (peategelane), kes on noor poiss, erakordset julgust, kuid leinab kõigi tulistamise ohvriks langenud pereliikmete kaotust ja tahab nende nimel kätte maksta.
Rääkige iga peategelase karakteri arengust. Milliseid kasulikke teadmisi nad saavad? Kuidas need muutuvad ja arenevad ning kas nad katkestavad või säilitavad vägivaldse tsükli, mida raamat uurib? See areng on erinevate tegelaste puhul erinev ja on inspireeritud erinevatest sündmustest kogu loo jooksul, mida õpilased saavad analüüsida.
Uurige raamatu ideid ja viise, kuidas iga tegelane neid edasi arendab. Rääkige sellistest probleemidest nagu kaotus, kättemaks ja otsuste tagajärjed. Paluge õpilastel mõelda, kuidas erinevad tegelased neid mõisteid esindavad.
Paluge õpilastel võrrelda oma tegelasi diagrammipaberil ja näidata seda lõpus kogu klassi jaoks. Õpilased saavad kogu seni kogutud teabe korrastada ja graafiliste organisaatorite abil graafikupaberile kanda ning graafikut visuaalide, värvide ja sümbolite abil kaunistada.
Onu Mark, kes annab nõu, Shawn, Willi vend, Dani, Willi lapsepõlvesõber ja teised tegelased, kes ilmuvad Willi liftisõidu ajal, on olulised kõrvaltegelased, kes igaüks annab loosse erilise panuse.
Will kogeb sügavaid psühholoogilisi ja emotsionaalseid muutusi, kui ta uurib relvavägivalla tagajärgi ja kättemaksutsüklit. Tema käitumist juhivad reeglid pole sellised, nagu ta neid usub. Ta mõistab, mis on tema elus olulisem, ja arendab asjadele uut vaatenurka.