Tegevuste Ülevaade
Selle ettevõtmise õpilased kasutada ämblik kaardil detailidele põhikomponendid iseseisvusdeklaratsiooni. 5 W-d üksikasjalikult kirjeldades saavad õpilased kindlaks teha ja selgitada, kes seda kirjutas, miks, kus ja millal see oli kirjutatud ja milline dokument oli. Spider kaart võimaldab õpilastel saada terviklik perspektiiv dokumendist, peaaegu nagu iseseisvusdeklaratsiooni kokkuvõte. Õpilased peaksid olema võimelised ühendama ka suuri revolutsiooni, õiguste ja vabaduste temaatilisi ideid.
Õpilased vastavad oma ämblikukaardile järgmistele küsimustele:
- Kes kirjutas iseseisvusdeklaratsiooni ?
- MILLISEST ütles iseseisvusdeklaratsioon ?
- Kus oli kirjutatud iseseisvusdeklaratsioon ?
- KUIDAS kirjutati välja iseseisvusdeklaratsioon ?
- MIKS oli kirjalik iseseisvusdeklaratsioon ?
Laiendatud tegevus
Paluge õpilastel analüüsida ja teha ämblik kaart Prantsusmaa inimõiguste deklaratsioonide kohta alates 1789. aastast. Mõlemad deklaratsioonid on üksteise aastakümnete jooksul, sest Prantsusmaa revolutsioon ja ideed on Ameerika poolt väga mõjutatud. Paluge õpilastel tuvastada sarnasusi ja erinevusi.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge iseseisvusdeklaratsiooni 5W analüüs: kes, mis, millal, kus ja miks.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Tippige iga lahtri pealkirja väljale Kes, mis, millal, kus ja miks.
- Vastake kirjeldustes küsimusele.
- Looge iga lahtri jaoks pilt sobivate stseenide, tegelaste ja üksustega.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Õpilane valib selgelt, põhjalikult, täpselt ja vastab küsimustele kes, mis, kus, millal ja miks. | Õpilane valib ja vastab küsimustele kes, mis, kus, millal ja miks. Osa teabest on selge, põhjalik ja täpne. | Küsimused ja vastused kes, mis, kus, millal ja miks on puudulikud, segased või ebatäpsed. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjalikku teavet, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjaliku teabega, kuid neid on raske mõista. | Illustratsioonid ei ole selgelt seotud kirjaliku teabega. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Tegevuste Ülevaade
Selle ettevõtmise õpilased kasutada ämblik kaardil detailidele põhikomponendid iseseisvusdeklaratsiooni. 5 W-d üksikasjalikult kirjeldades saavad õpilased kindlaks teha ja selgitada, kes seda kirjutas, miks, kus ja millal see oli kirjutatud ja milline dokument oli. Spider kaart võimaldab õpilastel saada terviklik perspektiiv dokumendist, peaaegu nagu iseseisvusdeklaratsiooni kokkuvõte. Õpilased peaksid olema võimelised ühendama ka suuri revolutsiooni, õiguste ja vabaduste temaatilisi ideid.
Õpilased vastavad oma ämblikukaardile järgmistele küsimustele:
- Kes kirjutas iseseisvusdeklaratsiooni ?
- MILLISEST ütles iseseisvusdeklaratsioon ?
- Kus oli kirjutatud iseseisvusdeklaratsioon ?
- KUIDAS kirjutati välja iseseisvusdeklaratsioon ?
- MIKS oli kirjalik iseseisvusdeklaratsioon ?
Laiendatud tegevus
Paluge õpilastel analüüsida ja teha ämblik kaart Prantsusmaa inimõiguste deklaratsioonide kohta alates 1789. aastast. Mõlemad deklaratsioonid on üksteise aastakümnete jooksul, sest Prantsusmaa revolutsioon ja ideed on Ameerika poolt väga mõjutatud. Paluge õpilastel tuvastada sarnasusi ja erinevusi.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge iseseisvusdeklaratsiooni 5W analüüs: kes, mis, millal, kus ja miks.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Tippige iga lahtri pealkirja väljale Kes, mis, millal, kus ja miks.
- Vastake kirjeldustes küsimusele.
- Looge iga lahtri jaoks pilt sobivate stseenide, tegelaste ja üksustega.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Õpilane valib selgelt, põhjalikult, täpselt ja vastab küsimustele kes, mis, kus, millal ja miks. | Õpilane valib ja vastab küsimustele kes, mis, kus, millal ja miks. Osa teabest on selge, põhjalik ja täpne. | Küsimused ja vastused kes, mis, kus, millal ja miks on puudulikud, segased või ebatäpsed. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjalikku teavet, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjaliku teabega, kuid neid on raske mõista. | Illustratsioonid ei ole selgelt seotud kirjaliku teabega. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Iseseisvusdeklaratsiooni
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
