Tegevuste Ülevaade
Teemad, sümbolid ja motiivid on igasuguse kirjandusliku töö väärtuslikeks aspektideks ning nad lisavad lugudele rikkust. Osa ühistest põhi-ELA standarditest on nende komplekssete mõistete tutvustamine ja selgitamine. Kuid abstraktsed ideed on õpilastele sageli ilma abita raske analüüsida. Kasutades süžeeskeemi, saavad õpilased visuaalselt näidata oma arusaama nendest mõistetest ja kirjanduselementide põhianalüüsi. Parimate tavade jaoks vaadake meie täiendavat artiklit konkreetsete õppetundide plaanide abil, mis on ette nähtud klassiruumi ja tegevuste loomiseks teemade, sümbolite ja motiivide õpetamiseks.
Klassiruumis saavad õpilased jälgida kogu Shakespeare'i sümboolikat kogu mängus. Ülaltoodud näiteskeemil on looja keskendunud surma motiivile. Hamletile on surm tundmatu ja ta mõtleb oma tegudele vastavalt sellele, mida ta usub, et tagajärjed on pärast surma. Ülaltoodud süžeeskeemil uuritakse surma teemat.
Teemad, motiivid ja sümbolid arutamiseks
Miski pole kindel
Kogu mängu ajal otsib Hamlet tõde. Ta tahab teada, mis juhtub pärast surma, ta tahab tõde oma isa surma kohta ja ta tahab teada, millised meetmed on õiged. Ta ei saa siiski neile küsimustele vastata.
Tegevuse kompleksne olemus
Erinevalt teistest Shakespeare'i peategelastest ei tegutse Hamlet. Ta on nii mures tõe väljaselgitamisega, et ta kaalub või viivitab iga tegevusega. Erinevalt Macbethist, kes tegutseb mõtlematult, võib Hamlet oodata liiga kaua, millel on ka tagajärjed.
Surm
"Olgu või mitte olla, see on küsimus." Hamleti kinnisidee surma mõistmisega toob kaasa tohutu leina, mida ta tunneb pärast isa surma. Oma kuulsas kõnes mõtleb ta, miks me elu läbi kannatame. Lõpuks eeldab ta, et me kanname elu surma hirmust.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis tuvastab korduvad teemad Hamlet. Illustreerivad juhtumeid iga teema ja kirjutada lühidalt allpool iga raku.
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Nimetage teema (d) Hamlet soovite lisada ja asendada "Theme 1" tekstiga.
- Loo pilt näide, mis tähistab selle teema.
- Kirjutage kirjeldus iga näiteid.
- Salvesta ja esitada oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | Vajab Parandamist | |
|---|---|---|---|---|
| Identifitseerimine Theme (s), sümbol (id) ja / või motiiv (s) | Kõik teemad on õigesti tuvastatud oluline korduvad teemad või sõnumeid lugu. Sümbolid on õigesti tuvastatud esemed, mis võivad midagi muud kõrgemal tasemel lugu. Motiivid on õigesti tuvastatud oluline korduvaid tunnuseid või ideid lugu. | Enamik teemasid on korrektselt identifitseeritud, kuid teised on puudu või puudulik. Enamik sümbolid on korrektselt identifitseeritud, kuid mõned objektid on puudu või puudulik. Mõned motiivid on korrektselt identifitseeritud, kuid teised on puudu või puudulik. | Enamik teemasid on puudu, puudulik või vale. Enamik sümbolid on puudu, puudulik või vale. Enamik motiive on puudu, puudulik või vale. | Teemasid pole, sümbolid või motiivid on korrektselt identifitseeritud. |
| Näited ja Kirjeldused | Quotes ja näited on täpsed teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), mis on identifitseeritud. Kirjeldused täpselt selgitada teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s) ja rõhutada nende tähtsus lugu. | Enamik hinnapakkumisi ja näited on täpsed teema (s), sümbol (id) ja / või motiivid, mis on identifitseeritud. Kirjeldused enamasti täpselt selgitada teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), ja rõhutada nende tähtsus lugu. | Enamik hinnapakkumisi ja näited on minimaalsed, vale või mitteseotud teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), mis on identifitseeritud. Kirjeldused sisaldavad ebatäpsusi oma selgitused, või ei tõsta esile nende tähtsus lugu. | Näited ja kirjeldused on puudu või liiga vähe skoor. |
| Kujutamine | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on täpsed, et lugu ja kajastada aega, jõudu, mõtte ja ravi alal paigutuse ja loomise stseene. | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on enamasti täpne lugu. Need kajastavad aega ja vaeva pannakse paigutuse ja loomise stseene. | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on ebatäpne lugu. Kujutised võib kiirustades või näidata vähese vaevaga, aega ja hooldus pannakse paigutuse ja loomise stseene. | Enamik kujutamine on puudu liiga palju elemente või on liiga vähe värvi. Vähe aega ja vaeva on pandud paigutuse ja loomise stseene. |
| Inglise Konventsioonid | Puuduvad õigekirja-, grammatika- või mehaanika kogu storyboard. Kõik kirjalikud osad peegeldavad ettevaatlik korrektuuri ja täpsus lugu. | Siin on mõned õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kogu storyboard. Kõik kirjalikud osad näitavad täpsus lugu ja mõned korrektuur. | On mitmeid õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kogu storyboard. Enamik kirjalikult osad ei kajasta korrektuur või täpsuse lugu. | Õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kirjalikult osad süžeeskeemis tõsiselt häirida side. |
Tegevuste Ülevaade
Teemad, sümbolid ja motiivid on igasuguse kirjandusliku töö väärtuslikeks aspektideks ning nad lisavad lugudele rikkust. Osa ühistest põhi-ELA standarditest on nende komplekssete mõistete tutvustamine ja selgitamine. Kuid abstraktsed ideed on õpilastele sageli ilma abita raske analüüsida. Kasutades süžeeskeemi, saavad õpilased visuaalselt näidata oma arusaama nendest mõistetest ja kirjanduselementide põhianalüüsi. Parimate tavade jaoks vaadake meie täiendavat artiklit konkreetsete õppetundide plaanide abil, mis on ette nähtud klassiruumi ja tegevuste loomiseks teemade, sümbolite ja motiivide õpetamiseks.
Klassiruumis saavad õpilased jälgida kogu Shakespeare'i sümboolikat kogu mängus. Ülaltoodud näiteskeemil on looja keskendunud surma motiivile. Hamletile on surm tundmatu ja ta mõtleb oma tegudele vastavalt sellele, mida ta usub, et tagajärjed on pärast surma. Ülaltoodud süžeeskeemil uuritakse surma teemat.
Teemad, motiivid ja sümbolid arutamiseks
Miski pole kindel
Kogu mängu ajal otsib Hamlet tõde. Ta tahab teada, mis juhtub pärast surma, ta tahab tõde oma isa surma kohta ja ta tahab teada, millised meetmed on õiged. Ta ei saa siiski neile küsimustele vastata.
Tegevuse kompleksne olemus
Erinevalt teistest Shakespeare'i peategelastest ei tegutse Hamlet. Ta on nii mures tõe väljaselgitamisega, et ta kaalub või viivitab iga tegevusega. Erinevalt Macbethist, kes tegutseb mõtlematult, võib Hamlet oodata liiga kaua, millel on ka tagajärjed.
Surm
"Olgu või mitte olla, see on küsimus." Hamleti kinnisidee surma mõistmisega toob kaasa tohutu leina, mida ta tunneb pärast isa surma. Oma kuulsas kõnes mõtleb ta, miks me elu läbi kannatame. Lõpuks eeldab ta, et me kanname elu surma hirmust.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis tuvastab korduvad teemad Hamlet. Illustreerivad juhtumeid iga teema ja kirjutada lühidalt allpool iga raku.
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Nimetage teema (d) Hamlet soovite lisada ja asendada "Theme 1" tekstiga.
- Loo pilt näide, mis tähistab selle teema.
- Kirjutage kirjeldus iga näiteid.
- Salvesta ja esitada oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | Vajab Parandamist | |
|---|---|---|---|---|
| Identifitseerimine Theme (s), sümbol (id) ja / või motiiv (s) | Kõik teemad on õigesti tuvastatud oluline korduvad teemad või sõnumeid lugu. Sümbolid on õigesti tuvastatud esemed, mis võivad midagi muud kõrgemal tasemel lugu. Motiivid on õigesti tuvastatud oluline korduvaid tunnuseid või ideid lugu. | Enamik teemasid on korrektselt identifitseeritud, kuid teised on puudu või puudulik. Enamik sümbolid on korrektselt identifitseeritud, kuid mõned objektid on puudu või puudulik. Mõned motiivid on korrektselt identifitseeritud, kuid teised on puudu või puudulik. | Enamik teemasid on puudu, puudulik või vale. Enamik sümbolid on puudu, puudulik või vale. Enamik motiive on puudu, puudulik või vale. | Teemasid pole, sümbolid või motiivid on korrektselt identifitseeritud. |
| Näited ja Kirjeldused | Quotes ja näited on täpsed teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), mis on identifitseeritud. Kirjeldused täpselt selgitada teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s) ja rõhutada nende tähtsus lugu. | Enamik hinnapakkumisi ja näited on täpsed teema (s), sümbol (id) ja / või motiivid, mis on identifitseeritud. Kirjeldused enamasti täpselt selgitada teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), ja rõhutada nende tähtsus lugu. | Enamik hinnapakkumisi ja näited on minimaalsed, vale või mitteseotud teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), mis on identifitseeritud. Kirjeldused sisaldavad ebatäpsusi oma selgitused, või ei tõsta esile nende tähtsus lugu. | Näited ja kirjeldused on puudu või liiga vähe skoor. |
| Kujutamine | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on täpsed, et lugu ja kajastada aega, jõudu, mõtte ja ravi alal paigutuse ja loomise stseene. | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on enamasti täpne lugu. Need kajastavad aega ja vaeva pannakse paigutuse ja loomise stseene. | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on ebatäpne lugu. Kujutised võib kiirustades või näidata vähese vaevaga, aega ja hooldus pannakse paigutuse ja loomise stseene. | Enamik kujutamine on puudu liiga palju elemente või on liiga vähe värvi. Vähe aega ja vaeva on pandud paigutuse ja loomise stseene. |
| Inglise Konventsioonid | Puuduvad õigekirja-, grammatika- või mehaanika kogu storyboard. Kõik kirjalikud osad peegeldavad ettevaatlik korrektuuri ja täpsus lugu. | Siin on mõned õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kogu storyboard. Kõik kirjalikud osad näitavad täpsus lugu ja mõned korrektuur. | On mitmeid õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kogu storyboard. Enamik kirjalikult osad ei kajasta korrektuur või täpsuse lugu. | Õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kirjalikult osad süžeeskeemis tõsiselt häirida side. |
Kuidas Analüüsida Hamleti Teemasid, Sümboleid ja Motiive
Lugege ja Uurige
Loo ja tegelaste mõistmiseks lugege hoolikalt "Hamletit". Tunnistage korduvaid teemasid, nagu kättemaks, hullumeelsus ja korruptsioon. Kui need ideed on levinud, paluge õpilastel neid kohti jälgida.
Tuvastage Teemad, Sümbolid ja Motiivid
Keskenduge iga teema mõnele stsenaariumile. Analüüsige tegelaste teemaga seotud vestlusi, tegusid ja valikuid. Julgustage õpilasi mõtlema, kuidas teemad tegelasi mõjutavad, ja viige lugu edasi.
Täpsustage ja Uurige
Tunneb ära motiivid (korduvad mustrid) ja sümbolid (esemed, tegevused). Uurige nende tähendusi erinevates olukordades. Mõelge ka nende mõjule teemadele ja tegelastele. Õpilased saavad ka uurida nende teemade ja sümbolite ajaloolist konteksti.
Ühendage ja Kaaluge
Tuvastage seosed teemade, sümbolite ja motiivide vahel. Mõelge, kuidas need rikastavad näidendi teemasid ja tegelaste kogemusi. Mõelge kultuurilisele ja ajaloolisele taustale. Õpilased saavad esitada nende teemade kohta ka oma analüüsi, et klass saaks erinevaid vaatenurki.
Pange kokku ja esitage
Lisage oma analüüsi sissejuhatus, teemade, sümbolite ja motiivide kehalõigud ning järeldus. Lisage oma argumendisse asjakohased tsitaadid. Jagage sisendi saamiseks klassikaaslaste või õpetajatega, seejärel muutke ühtsuse ja selguse huvides.
Korduma Kippuvad Küsimused Hamleti Teemade, Sümbolite ja Motiivide Kohta
Kuidas on näidendis kasutatud näitlemise ja esituse motiivi?
Välimuse ja tegelikkuse kontseptsiooni toetab veelgi näitlemise ja esituse motiiv. Tegelased kannavad sageli maske nii füüsiliselt kui ka kujundlikult, et näidata oma tegude ja motiivide ebaausust. Kõiki neid abstraktseid ja kaudseid mõisteid ja ideid saab Hamleti kaudu väga hästi mõista.
Kui hästi kõlavad "Hamleti" ideed ja sümbolid tänapäeva publiku seas?
Kättemaks, hullumeelsus ja kahepalgelisus on kolm klassikalist ja globaalselt mõistetavat teemat, mis on tänapäeva publikule endiselt aktuaalsed. Kättemaksusoov ja isekas olemine ei ole ainult vana aja teemad, vaid need on osa inimloomusest ja jäävad lugejatele igavesti vastukaja. Kolju- ja kummituskujutised väljendavad eksistentsiaalset muret elu, surma ja inimloomuse pärast.
Kas "Hamleti" teemade ja sümbolite tõlgendamiseks on mitu võimalust?
Kindlasti annavad teadlased ja kriitikud erinevaid tõlgendusi, mis suurendavad meie arusaama näidendist, pakkudes uusi vaatenurki selle teemadele, sümboolikale ja motiividele. Õpilased saavad kasutada kirjanduses erinevaid toiminguid ja struktuure, et mõista näidendit erinevatest vaatenurkadest.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Tragöödia Hamlet, Prince Taani
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
