Romaanis Buxtoni Eelija on palju teemasid. Õpilased saavad seda uurida, tuvastades teema ise või „ ümbrikutegevuses ”, kus neile antakse teema, mida kogu lugemise vältel jälgida. Seejärel saavad õpilased luua süžeeskeemi, mis illustreerib selle teema näiteid tekstist . Samuti võivad õpetajad paluda õpilastel illustreerida rohkem kui ühte teemat ja seda, kuidas see lugu mõjutab.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua süžeeskeemi, mis tuvastab Elijah of Buxtoni korduvad teemad. Illustreerige iga teema näiteid ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Õpilaste juhised:
Tutvustage õpilastele orjuse ajaloolist konteksti ja vabaduse mõistet. Rääkides õpilastele lugusid inimestest, kes kogesid neid olulisi ajaloosündmusi päriselus, aitab neil mõista loos esinevaid teemasid sügavamal tasandil ja annab neile teemade vaatamiseks uue vaatenurga.
Kui õpilased on narratiivi ajaloolise konteksti ja taustaga paremini kursis, paluge neil analüüsida loos esinevaid ühiseid teemasid või keskseid ideid. Õpetajad saavad anda õpilastele juhiseid tekstis esinevate teemade tuvastamiseks ja kasutada näiteid segaduse kõrvaldamiseks.
Rääkige "Elijah of Buxtoni" probleemide seostest teiste kirjandus- või ajalooainetega. Õpetajad võivad küsida õpilastelt küsimusi, näiteks kuidas on selle romaani vabaduse teema võrreldes teiste ajalooliste ilukirjanduslike või mitteilukirjanduslike teostega, et panna neid mõtlema ja teravdada analüüsioskusi.
Andke õpilastele ülesandeid, mis võimaldavad neil konkreetsetesse ideedesse süveneda, näiteks esseesid, mõtisklusi või loomingulisi kirjutamisprojekte. Uurige temaatilisi algatusi, nagu täiendavate ajalooliste kontekstiuuringute koostamine või graafiliste kujutiste loomine. Õpetajad saavad määrata ka projekte, mis soodustavad loovust ja võimaldavad õpilastel oma vaatenurki loovamalt väljendada, näiteks rollimängud.
Tõstke esile kõik vastuseta küsimused või potentsiaalsed valdkonnad, et saada rohkem uurimistööd, tehes samal ajal kokkuvõtte vestluse peamistest punktidest. Julgustage õpilasi arutelude üle mõtisklema ja tegema kokkuvõtte peamistest arutelupunktidest, et kontseptsiooni tugevdada ja järjepidevust säilitada.
Tegelased võitlevad oma füüsilise ja isikliku vabadusega, mis muudab vabaduse raamatus oluliseks probleemiks. Kui teised tegelased süvenevad vabaduse ideesse emotsionaalsel ja isiklikul tasandil – nagu võime teha otsuseid ja kujundada oma identiteeti –, siis Elijahi teekond kehastab orjusest vabanemise taotlust. Selle teema kujunemisel mängib suurt rolli ka ajalooline taust ja sündmused.
"Elijah of Buxton" uurib identiteedi mõistet inimeste kaudu, kes maadlevad eneseleidmise ja mõistmise probleemidega. Raamat uurib, kuidas inimesed identifitseerivad end seoses oma kogukonna ja ajaloolise keskkonnaga ning kuidas Eelija kogemused on kujundanud tema identiteeti kogu loo vältel.