Tegevuste Ülevaade
Õpilased saavad luua ja näidata stsenaariumi, mis lööb viie seaduse struktuuri kontseptsiooni, tehes kuue raku stsenaariumi, nagu allpool. Iga raku puhul looge õpilased stseeni, mis järgib toiminguid, et: Proloog, Konflikt, Tõusev tegevus, Climax, Falling Action ja Denouement.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo visuaalse krundi diagramm Julius Caesar.
- Eraldage play arvesse proloog / Exposition Rising Action, Climax, Falling Action ja Loppuratkaisu.
- Loo pilt, mis kujutab endast olulist hetkel või kehtestada ürituste iga akti.
- Kirjutage kirjeldus iga samme krundi diagramm.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | Proovi Uuesti | |
|---|---|---|---|---|
| Kirjeldav ja Visuaalseid Elemente | Rakud on palju kirjeldav elemendid ja anda lugejale ergas esindatus. | Rakud on palju kirjeldav elemente, kuid voolu rakkude võis raske mõista. | Rakud on mõned kirjeldavad elemendid, või on visuaalid, mis muudavad töö segane. | Rakud on vähe või üldse mitte kirjeldavatest elementidest. |
| Grammatika / Spelling | Textables on kolm või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on neli või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on viis või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on kuus või rohkem õigekirja / grammatika vigu. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on teinud nii peer ja õpetaja toimetamine. | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on kas õpetaja või peer toimetamine, aga mitte mõlemad. | Student teinud ei peer ega õpetaja toimetamine. | Töö näitab mingeid tõendeid pingutusi. |
| Süžee | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm. | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm, kuid üks või mitu on segane. | Parts krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi raske järgida. | Peaaegu kõik osad krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi väga raske jälgida. |
Tegevuste Ülevaade
Õpilased saavad luua ja näidata stsenaariumi, mis lööb viie seaduse struktuuri kontseptsiooni, tehes kuue raku stsenaariumi, nagu allpool. Iga raku puhul looge õpilased stseeni, mis järgib toiminguid, et: Proloog, Konflikt, Tõusev tegevus, Climax, Falling Action ja Denouement.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo visuaalse krundi diagramm Julius Caesar.
- Eraldage play arvesse proloog / Exposition Rising Action, Climax, Falling Action ja Loppuratkaisu.
- Loo pilt, mis kujutab endast olulist hetkel või kehtestada ürituste iga akti.
- Kirjutage kirjeldus iga samme krundi diagramm.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | Proovi Uuesti | |
|---|---|---|---|---|
| Kirjeldav ja Visuaalseid Elemente | Rakud on palju kirjeldav elemendid ja anda lugejale ergas esindatus. | Rakud on palju kirjeldav elemente, kuid voolu rakkude võis raske mõista. | Rakud on mõned kirjeldavad elemendid, või on visuaalid, mis muudavad töö segane. | Rakud on vähe või üldse mitte kirjeldavatest elementidest. |
| Grammatika / Spelling | Textables on kolm või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on neli või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on viis või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on kuus või rohkem õigekirja / grammatika vigu. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on teinud nii peer ja õpetaja toimetamine. | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on kas õpetaja või peer toimetamine, aga mitte mõlemad. | Student teinud ei peer ega õpetaja toimetamine. | Töö näitab mingeid tõendeid pingutusi. |
| Süžee | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm. | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm, kuid üks või mitu on segane. | Parts krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi raske järgida. | Peaaegu kõik osad krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi väga raske jälgida. |
Kuidas Selgitada Viie osa Ülesehitust Köitval Viisil
Tehke Huvitavaid Võrdlusi
Tutvustage viie vaatuse ülesehitust, võrreldes Vuoristorata ja kirjanduslikke kirjutisi. Selgitage, kuidas lugusid iseloomustavad põnevad ehitus- ja sügisajad, nagu teerullisõit. See võimaldab õpilastel mõista muinasjutu konfliktide ja lahenemise orgaanilist voolu. Õpilased saavad joonistada ka pildi rullnokast, et teha võrdlusi loo oluliste elementidega.
Kasutage Story Mapsi
Valige populaarne lugu/romaan või film, millest enamik õpilasi on kuulnud ja millest on huvitatud. Lahtige loo olulisemad hetked ja näidake, kuidas järgitakse viie vaatuse struktuuri. Näidake iga teo sündmusi visuaalse abiga nagu ajaskaala.
Loo ja Teosta
Jagage klass rühmadesse. Andke igale rühmale spetsiaalne jutustus, mis edendab kujutlusvõimet ja järgib viie teo struktuuri. Õpilased saavad ise teemad valida või õpetajad pakuvad neile nimekirja huvitavatest ja mõtlemapanevatest teemadest, mille vahel valida. Paluge igal rühmal välja pakkuda ideid ja koostada kiire kokkuvõte, mis järgib viie teo struktuuri. Julgustage neid kaasama pingelisi olukordi ja järeldusi.
Kaaluge ja Ühendage
Julgustage klassis vestlust pärast seda, kui iga rühm on oma skeemi esitanud. Paluge õpilastel mõelda oma tunnetele pinge suurenemise ja kõige põnevamate hetkede kohta. Julgustage õpilasi seostama neid teadmisi narratiividega, mida neile meeldib lugeda, vaadata või kuulda.
Korduma Kippuvad Küsimused Julius Caesari Viie Vaatuse Struktuuri Kohta
Selgitage "Julius Caesari tragöödia" 1. vaatuse kooskõla viie vaatuse struktuuriga.
Näidendi esimene vaatus toimib sissejuhatusena, pannes aluse narratiivile. Võitlus hakkab kujunema isiksuste esitlemisel ja poliitiliste rahutuste arenemisel Roomas. Protaasi etapid tutvustavad publikule ka näidendi peategelasi ja tegevuspaika.
Millised konkreetsed juhtumid kirjeldavad kõige paremini "Julius Caesari" 2. vaatust?
2. vaatuse kasvav tegevus on koht, kus konflikt ja pinge muutuvad intensiivsemaks. See sisaldab olulisi juhtumeid, sealhulgas vandenõu Caesari tapmiseks, vandenõulaste plaanid ning Brutuse ja Cassiuse vaheline konflikt.
Kas iga näidend järgib viievaatuselist mudelit?
Kuigi see on tüüpiline jutustamisstruktuur, ei järgi kõik näidendid täpselt viie vaatuse struktuuri. Mõnes näidendis võib olla vähem või rohkem vaatusi või kummalisi struktuurseid korraldusi. Viie vaatuse struktuur on aga endiselt abivahend paljude suurepäraste näidendite, sealhulgas "Julius Caesari" uurimisel.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Julius Caesari Tragöödia, The
See Tegevus on osa Paljudest Õpetajate Juhenditest
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
