Tegevuste Ülevaade
ELA üksustes õpetatakse sageli kirjanduskonflikte. Tähtis on omandada oma õpilastele meisterlikkuse taseme saavutamiseks vajalikke teadmisi. Suurepärane viis, kuidas keskenduda kirjandusliku konflikti erinevatele vormidele, on läbi storyboarding. Kui õpilased valivad iga kirjanduskonflikti näite ja kirjeldavad seda, kasutades storyboard loojaid, on suurepärane võimalus oma õppetundi tugevdada!
Allpool toodud prototüüpide skeemilõigus sisaldab iga lahtris teatavat tüüpi konflikte. Kuvatakse konflikti tüüp ja visuaalselt esitatakse stseeni selgitus ja see, kuidas see sobib konkreetse konflikti kategooriaga.
Gaidurite konfliktide näited
MAN vs. MAN
Jonas vs. The Giver - Jonas on häiritud Giveriga, sest ta ei andnud kõigile mälestusi, mida nad saaksid jagada.
MAN vs. SELF
Jonas vs. Jonas Vastuvõtja - kui Jonas kasvab oma mälestustega ja tarkusega, siis ta võitleb "vabastamisega", kui ta mõistab, et see tähendab tegelikult surma.
MAN VS SÜGIPUNKT
Jonas vs. Tema kogukond - Jonas on täiesti kogukonna vastu. Ta läheb mujale minema, kui imiku, Gabe, ähvardatakse "vabastada".
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikt andja.
- Nimetage konfliktide andja.
- Kategoriseerida iga konflikti Character vs Character, Character vs Self, Character vs ühiskond, Character vs Nature, või Character vs Technology.
- Illustreerida konflikte rakud, kasutades tähemärki lugu.
- Kirjutage lühike kirjeldus konflikti alla raku.
- Salvesta ja esitada ülesande.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | Proovi Uuesti | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikti Identifitseerimine | Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab tugev, selge teksti tõendeid valik. | Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab vähe või ebaselge üksikasjad toetada omal valikul. | Student tuvastab ebaõige suur konflikt ja kasutab mõningaid üksikasju teksti toetada omal valikul. | Student ei ürita selgitada peamised konflikti või tuvastab ebaõige suur vastuolu ei selgita. |
| Mõistmise Tulemus | Student näitab selgelt tulemustest konflikti ja selle mõju peategelane tõendeid teksti. | Student näitab tulemusi konflikti ja selle mõju peategelane, kuid mõned tõendid on ebaselge. | Student näitab tulemusi konflikti, kuid ei läbi tema mõju peategelase ja kasutab mõned ebamäärased teksti tõendeid. | Student ei ole selgelt näidata tulemusi konflikti või kasutada teksti tõendeid. |
| Iseloom | Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid. Läheb üle ja kaugemale, lisades täiendavaid üksikasju. | Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid. | Süžeeskeem hõlmab peategelase ja antagonist kuid jätab välja muu nõutud tähemärki. | Süžeeskeem ei sisalda nimesid vaja tähemärki. |
| Süžeeskeem | Student näitab selgelt vaeva edasi, milles kirjeldatakse raamatu | Student üritab edasi seadistus ja stseen raamatu, kuid puuduvad mõned selgust. | Student ei ole selgelt edasi seadistus ja stseen. | Student teeb vähe või üldse mitte katse edasi seade või stseeni. |
| Õigekiri ja Grammatika | Student kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatika. Pole vigu. | Student teeb väikese vea õigekirja ja grammatika. | Student teeb mitu väiksemat õigekirja- ja grammatika. | Student teeb palju vigu õigekirja ja grammatika; vähe katse õigekirjakontrolli. |
Tegevuste Ülevaade
ELA üksustes õpetatakse sageli kirjanduskonflikte. Tähtis on omandada oma õpilastele meisterlikkuse taseme saavutamiseks vajalikke teadmisi. Suurepärane viis, kuidas keskenduda kirjandusliku konflikti erinevatele vormidele, on läbi storyboarding. Kui õpilased valivad iga kirjanduskonflikti näite ja kirjeldavad seda, kasutades storyboard loojaid, on suurepärane võimalus oma õppetundi tugevdada!
Allpool toodud prototüüpide skeemilõigus sisaldab iga lahtris teatavat tüüpi konflikte. Kuvatakse konflikti tüüp ja visuaalselt esitatakse stseeni selgitus ja see, kuidas see sobib konkreetse konflikti kategooriaga.
Gaidurite konfliktide näited
MAN vs. MAN
Jonas vs. The Giver - Jonas on häiritud Giveriga, sest ta ei andnud kõigile mälestusi, mida nad saaksid jagada.
MAN vs. SELF
Jonas vs. Jonas Vastuvõtja - kui Jonas kasvab oma mälestustega ja tarkusega, siis ta võitleb "vabastamisega", kui ta mõistab, et see tähendab tegelikult surma.
MAN VS SÜGIPUNKT
Jonas vs. Tema kogukond - Jonas on täiesti kogukonna vastu. Ta läheb mujale minema, kui imiku, Gabe, ähvardatakse "vabastada".
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikt andja.
- Nimetage konfliktide andja.
- Kategoriseerida iga konflikti Character vs Character, Character vs Self, Character vs ühiskond, Character vs Nature, või Character vs Technology.
- Illustreerida konflikte rakud, kasutades tähemärki lugu.
- Kirjutage lühike kirjeldus konflikti alla raku.
- Salvesta ja esitada ülesande.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | Proovi Uuesti | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikti Identifitseerimine | Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab tugev, selge teksti tõendeid valik. | Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab vähe või ebaselge üksikasjad toetada omal valikul. | Student tuvastab ebaõige suur konflikt ja kasutab mõningaid üksikasju teksti toetada omal valikul. | Student ei ürita selgitada peamised konflikti või tuvastab ebaõige suur vastuolu ei selgita. |
| Mõistmise Tulemus | Student näitab selgelt tulemustest konflikti ja selle mõju peategelane tõendeid teksti. | Student näitab tulemusi konflikti ja selle mõju peategelane, kuid mõned tõendid on ebaselge. | Student näitab tulemusi konflikti, kuid ei läbi tema mõju peategelase ja kasutab mõned ebamäärased teksti tõendeid. | Student ei ole selgelt näidata tulemusi konflikti või kasutada teksti tõendeid. |
| Iseloom | Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid. Läheb üle ja kaugemale, lisades täiendavaid üksikasju. | Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid. | Süžeeskeem hõlmab peategelase ja antagonist kuid jätab välja muu nõutud tähemärki. | Süžeeskeem ei sisalda nimesid vaja tähemärki. |
| Süžeeskeem | Student näitab selgelt vaeva edasi, milles kirjeldatakse raamatu | Student üritab edasi seadistus ja stseen raamatu, kuid puuduvad mõned selgust. | Student ei ole selgelt edasi seadistus ja stseen. | Student teeb vähe või üldse mitte katse edasi seade või stseeni. |
| Õigekiri ja Grammatika | Student kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatika. Pole vigu. | Student teeb väikese vea õigekirja ja grammatika. | Student teeb mitu väiksemat õigekirja- ja grammatika. | Student teeb palju vigu õigekirja ja grammatika; vähe katse õigekirjakontrolli. |
Kuidas Õpetada Õpilasi Romaanides Konflikte Tuvastama
Tehke Kindlaks Peamised Konfliktitüübid
Looge õpilastele ühine sõnavara, nimetades romaanides esinevad peamised konfliktitüübid. Inimene versus inimene, inimene vs mina, inimene vs ühiskond ja inimene vs loodus on peamised konfliktitüübid, mida lugudes leidub. Määratlege need oma õpilaste jaoks, et nad mõistaksid, mida nad otsivad.
Treenige populaarsete raamatute ja filmidega
Õpilastele juba tuttavate näidete toomine aitab neil kergemini õppida. Arutage klassis konflikte raamatutes või filmides, mida õpilased juba teavad ja armastavad. See paneb nad mõtlema, kuidas konflikte loos kasutatakse.
Tellingud Õpilastele, kes Seda Vajavad
Mõned õpilased mõistavad neid ideid kohe, samas kui teised vajavad konfliktide tuvastamiseks rohkem abi. Tellingud õpilastele, kes seda vajavad, ja esitage väljakutse teistele, kellel läheb hästi.
Kasutage Süžeeskeemi
Õpilased saavad kasutada süžeeskeemi, et kirjeldada peamist konflikti filmis "Andja". Nad peaksid kasutama konkreetset näidet raamatust ning looma joonise ja kirjutama kirjelduse, et näidata, mida nad on leidnud.
Korduma kippuvad küsimused kirjanduslike konfliktide kohta ajakirjas The Giver
Miks on konfliktid loo jaoks nii olulised?
Konflikt sisuliselt on see, mis loo edasi viib. Kui kaalul poleks midagi ja mille eest võidelda, oleks lugu päris igav. Üldiselt peab peategelane loo lahenduseni jõudmiseks konflikti lahendama.
Mis on filmis "Andja" peamine konflikt?
Peamine konflikt filmis The Giver on isik vs kogukond, sest Jonas võitleb valitsuse ja nende kontrolli vastu iga pisiasja üle. Ta pääseb lõpuks põgenedes vabaks.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Andja
See Tegevus on osa Paljudest Õpetajate Juhenditest
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
