Tegevuste Ülevaade
Suur ettevõtja keele omandamine on õige tegusõna teadmisi ja kasutamine. Sest algaja Hispaania õpilast, siis ei piisa neile meelde sõna ja selle määratluse; nad peavad ka teadma, kuidas see muutub, kui kasutatakse asesõna. See kontseptsioon on kummaline inglise keelt; enamik meie tegusõnad muutuda pinges, kuid mitte inimene või number.
Parim koht alustamiseks hispaania on regulaarselt - ar - er ja - ir lõpeb verbe. Oluline on eelteadmisi õpilastele meelde ühise lõpud iga alamhulk sõnu. Kui õpilased õpivad Konjugeerimismeetodid asesõnad, võivad nad hakata kirjeldada ja selgitada täpsemalt.
Õpilased peaksid meelde järgmist:
asesõnad | Ar tegusõna Lo~petamine | Er Verb lõpud | Ir Verb lõpud |
---|---|---|---|
Yo (I) | -o | -o | -o |
Tú / Usted (Sa / Te Ametlik) | -as | -es | -es |
EL / Ella (Ta / Ta) | -a | -e | -e |
Nosotros / nagu (Me) | -Aamos | -emos | -imos |
Tegusõna / nagu (Sa Pl. Hispaania) | -ais | -eis | -on |
Ustedes / Ellos / Ellas (Jalgevahel / Emasetüüpi mitmuse) | -on | -en | -en |
Kasutades Storyboard That, õpilased saavad harjutada oma konjugatsiooni luues ja kirjalikult stsenaariume kasutades olevikus verbe. Jällegi, õpetajad saavad alustada luues storyboard või mall ja paluda õpilastel täita seda pannes sobiva dialoogi tekstis mullid või õpilased saavad luua oma nullist.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions
Create a storyboard that illustrates a scenario using present tense verbs.
- Click "Start Assignment".
- Choose a verb and write the various pronouns in the title boxes.
- Write the correct conjugations in the description boxes.
- Create an illustration for each scenario using dialogue and appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
---|---|---|---|
Selgitus | Kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised. | Kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged. | Kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest. |
Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad. | Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud. |
Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Tegevuste Ülevaade
Suur ettevõtja keele omandamine on õige tegusõna teadmisi ja kasutamine. Sest algaja Hispaania õpilast, siis ei piisa neile meelde sõna ja selle määratluse; nad peavad ka teadma, kuidas see muutub, kui kasutatakse asesõna. See kontseptsioon on kummaline inglise keelt; enamik meie tegusõnad muutuda pinges, kuid mitte inimene või number.
Parim koht alustamiseks hispaania on regulaarselt - ar - er ja - ir lõpeb verbe. Oluline on eelteadmisi õpilastele meelde ühise lõpud iga alamhulk sõnu. Kui õpilased õpivad Konjugeerimismeetodid asesõnad, võivad nad hakata kirjeldada ja selgitada täpsemalt.
Õpilased peaksid meelde järgmist:
asesõnad | Ar tegusõna Lo~petamine | Er Verb lõpud | Ir Verb lõpud |
---|---|---|---|
Yo (I) | -o | -o | -o |
Tú / Usted (Sa / Te Ametlik) | -as | -es | -es |
EL / Ella (Ta / Ta) | -a | -e | -e |
Nosotros / nagu (Me) | -Aamos | -emos | -imos |
Tegusõna / nagu (Sa Pl. Hispaania) | -ais | -eis | -on |
Ustedes / Ellos / Ellas (Jalgevahel / Emasetüüpi mitmuse) | -on | -en | -en |
Kasutades Storyboard That, õpilased saavad harjutada oma konjugatsiooni luues ja kirjalikult stsenaariume kasutades olevikus verbe. Jällegi, õpetajad saavad alustada luues storyboard või mall ja paluda õpilastel täita seda pannes sobiva dialoogi tekstis mullid või õpilased saavad luua oma nullist.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions
Create a storyboard that illustrates a scenario using present tense verbs.
- Click "Start Assignment".
- Choose a verb and write the various pronouns in the title boxes.
- Write the correct conjugations in the description boxes.
- Create an illustration for each scenario using dialogue and appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
---|---|---|---|
Selgitus | Kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised. | Kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged. | Kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest. |
Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad. | Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud. |
Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Õppetöö hispaania Süžeeskeemid
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis