Resumen de la Actividad
La comprensión de una historia gráfica es muy importante. Cada pieza tiene que suceder en un orden particular para que la historia tenga sentido. En Wonder, los lectores deben primero ser introducidos en agosto y su trastorno antes de que podamos entender por qué otros niños podrían querer burlarse de él. También tenemos que aprender sobre la forma en que Daisy, el perro de Auggie, lo trata y cómo Auggie cree que lo ve, para entender su profunda conexión con ella.
En esta actividad, los estudiantes crean su propio diagrama de trama de la maravilla incluyendo Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución. Cada parte debe estar etiquetada e incluir texto para explicar lo que está sucediendo en cada celda.
Un diagrama de trama alternativa, como se muestra a continuación en el ejemplo, tiene un guión gráfico acortada: Introducción, Climax, y la Resolución. Este guión gráfico más corto no entra en tantos detalles como una tradicional diagrama de trama , pero los estudiantes pueden escoger y se centran en un momento decisivo para el clímax.
Diagrama Parcela ejemplo alternativo Wonder
Exposición
Auggie es un niño con anomalías físicas que lo han mantenido en casa hasta ahora. La Sra. Pullman explica a Auggie que es hora de que comience a ir a una escuela pública con otros niños.
Clímax
Los compañeros de clase de Auggie se encargan de él cuando es asaltado por los niños mayores mientras está en el bosque en el viaje de clase.Resolución
El Sr. Tushman felicita a Auggie por los sonidos de una ovación de pie. Auggie dice que todos deben obtener al menos uno en su vida.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama de trama visual de maravilla.
- Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imágenes de Plot | Las células incluyen imágenes que transmiten eventos en la fase correspondiente de la parcela. Las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las células incluyen una o dos imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. La mayoría de las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las celdas incluyen tres o más imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. Las imágenes representan momentos menores e inimaginables o no reflejan las descripciones debajo de ellos. |
| Texto del Trazado | El storyboard identifica correctamente las seis etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone correctamente los eventos de trazado en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama e incluye los eventos más significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente una o dos etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone la mayoría de los eventos de la trama en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama, pero puede omitir algunos acontecimientos significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente tres o más etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas no corresponde a los eventos de esa etapa. La descripción general de la parcela no es lógica. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son ejemplares. El texto contiene pocos o ningún error. | El texto contiene algunos errores significativos en la ortografía o la gramática. | El texto contiene muchos errores de ortografía o gramática. |
Resumen de la Actividad
La comprensión de una historia gráfica es muy importante. Cada pieza tiene que suceder en un orden particular para que la historia tenga sentido. En Wonder, los lectores deben primero ser introducidos en agosto y su trastorno antes de que podamos entender por qué otros niños podrían querer burlarse de él. También tenemos que aprender sobre la forma en que Daisy, el perro de Auggie, lo trata y cómo Auggie cree que lo ve, para entender su profunda conexión con ella.
En esta actividad, los estudiantes crean su propio diagrama de trama de la maravilla incluyendo Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución. Cada parte debe estar etiquetada e incluir texto para explicar lo que está sucediendo en cada celda.
Un diagrama de trama alternativa, como se muestra a continuación en el ejemplo, tiene un guión gráfico acortada: Introducción, Climax, y la Resolución. Este guión gráfico más corto no entra en tantos detalles como una tradicional diagrama de trama , pero los estudiantes pueden escoger y se centran en un momento decisivo para el clímax.
Diagrama Parcela ejemplo alternativo Wonder
Exposición
Auggie es un niño con anomalías físicas que lo han mantenido en casa hasta ahora. La Sra. Pullman explica a Auggie que es hora de que comience a ir a una escuela pública con otros niños.
Clímax
Los compañeros de clase de Auggie se encargan de él cuando es asaltado por los niños mayores mientras está en el bosque en el viaje de clase.Resolución
El Sr. Tushman felicita a Auggie por los sonidos de una ovación de pie. Auggie dice que todos deben obtener al menos uno en su vida.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama de trama visual de maravilla.
- Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imágenes de Plot | Las células incluyen imágenes que transmiten eventos en la fase correspondiente de la parcela. Las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las células incluyen una o dos imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. La mayoría de las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las celdas incluyen tres o más imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. Las imágenes representan momentos menores e inimaginables o no reflejan las descripciones debajo de ellos. |
| Texto del Trazado | El storyboard identifica correctamente las seis etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone correctamente los eventos de trazado en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama e incluye los eventos más significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente una o dos etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone la mayoría de los eventos de la trama en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama, pero puede omitir algunos acontecimientos significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente tres o más etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas no corresponde a los eventos de esa etapa. La descripción general de la parcela no es lógica. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son ejemplares. El texto contiene pocos o ningún error. | El texto contiene algunos errores significativos en la ortografía o la gramática. | El texto contiene muchos errores de ortografía o gramática. |
Cómo Usar un Diagrama de Trama Para dar Sentido a una Historia
Lee la Historia
Dependiendo de su clase, los maestros pueden decidir dividir la historia para los estudiantes o leer toda la historia de una vez. El maestro puede dar pistas a los estudiantes a medida que avanzan en la trama sobre qué parte del arco narrativo se está leyendo.
Completa Partes de la Historia en un Diagrama
Los estudiantes pueden usar viñetas para completar las partes de la historia, escribir el escenario y los personajes cerca de la exposición, etc. A medida que avanzan por la montaña hasta el clímax, es posible que los estudiantes necesiten andamiaje para identificar las partes de la trama.
Etiquete y Describa las Partes
Ayude a los estudiantes a describir cada momento de la trama para consolidar aún más sus ideas. Usar sus propias palabras para describir cada parte internalizará la lección.
Preguntas frecuentes sobre Diagrama y resumen de Wonder Plot
¿Cómo una herramienta de diagrama de trama ayuda a los estudiantes a dar sentido a una historia?
Los estudiantes pueden usar un diagrama de trama para ayudarlos a dar sentido al orden de los eventos en la historia. Esto mantiene cada parte de la acción organizada de una manera visual y ayuda a los estudiantes a pensar más cuidadosa y críticamente sobre ella a medida que entienden lo que está sucediendo.
¿Qué es la exposición en un cuento?
La exposición de una historia viene al principio de la historia y expone los personajes y el escenario para que el lector sepa de qué se trata la historia.
¿Cuáles son algunos tipos de resoluciones?
La resolución de la historia es cuando la historia se resuelve y las cosas comienzan a terminar. ¡A veces, el personaje principal vive feliz para siempre, a veces triste para siempre y, a veces, incluso muerto para siempre!
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