Resumen de la Actividad
Un uso común para Storyboard That ayudar a los Storyboard That a crear un diagrama de diagrama de los eventos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.
Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue la historia en secuencia usando: Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
Diagrama del diagrama de ejemplo para las uvas de la ira
Exposición
Tommy Joad ha sido liberado de prisión temprano por su buen comportamiento. Fue enviado allí después de matar a Herb Turnbull en una pelea de bar. Llega de vuelta a la granja de su familia para encontrarla desierta; Su familia se ha mudado a su tío John después de que el banco tomó la tierra. Se encuentra con un ex reverendo, Jim Casy, y su vecino Muley Graves. Resuelve ir al tío John la mañana siguiente.
Conflicto
Debido a que Tommy está en libertad condicional, técnicamente no puede salir del estado. Sin embargo, su familia planea trasladarse al Valle de San Joaquín de California, donde un programa gubernamental promete un hermoso futuro para los campesinos desplazados. Toda la familia y Casy tienen que encajar en un pequeño jalopy Hudson Super-Six camión con el fin de viajar las 2.000 millas en todo el país.
Aumento de la acción
Los Joads se pusieron en marcha en la carretera 66, donde muchos otros de las áreas de las Grandes Llanuras están migrando hacia el oeste. El abuelo Joad tiene un golpe la noche que salen, y muere. A medida que los Joads avanzan, empiezan a oír rumores de que no hay suficientes trabajos en California después de todo. Mientras continúan, Noé decide abandonar el grupo, Sairy Wilson está demasiado enferma para seguir viajando con los Joads, y Granma muere.
Clímax
En el campamento de migrantes de Hooverville, los Joads encuentran oficiales de policía corruptos y locales hostiles. Casy tiene la culpa de golpear a un diputado que estaba fuera de control, y es transportado a la cárcel. Los Joads se trasladan a Weedpatch, que es dirigido por los propios migrantes. Se les ofrece un trabajo de recolección de melocotones y descubrir que es porque los trabajadores regulares están en huelga. Casy está a cargo. Es golpeado y muerto por un oficial de policía, y Tommy explota, matando al oficial.
Acción descendente
Los Joads se mueven en un campo de cosecha de algodón donde Tommy se esconde hasta que sus lesiones se curan de la pelea. Los Joads comparten un vagón con los Wainwrights, y Al Joad y Agnes Wainwright se enamoran. Después de otra oportunidad de trabajo decepcionante, Rose de Sharon entra en trabajo de parto y da a luz a un bebé muerto. Tom decide continuar el trabajo de Casy quedándose atrás para ayudar a los trabajadores migrantes. El vagón es superado por las aguas de inundación, por lo que los Joads huyen.
Resolución
Los Joads vienen a una granja donde encuentran un granero para el refugio. Rose de Sharon todavía está muy enferma. Dentro del establo, encuentran a un niño y un hombre, su padre, que está muriéndose de hambre y no puede comer alimentos sólidos más sin enfermarse. Rose de Sharon le da al moribundo su pecho, que tiene leche de su nacimiento reciente, y lo cubre con una manta. Ella está extrañamente en paz.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama de trama visual de Las Uvas de la Ira .
- Separa la historia en la Exposición, el Conflicto, la Acción Creciente, el Clímax, la Acción Caída y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 25 Points | Emergente 21 Points | Comenzando 17 Points | Inténtalo de Nuevo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos Descriptivos y Visuales | Las células tienen muchos elementos descriptivos, y proporcionan al lector una representación viva. | Las células tienen muchos elementos descriptivos, pero el flujo de células puede haber sido difícil de entender. | Las células tienen pocos elementos descriptivos, o tienen imágenes que hacen el trabajo confuso. | Las células tienen pocos o ningún elemento descriptivo. |
| Gramática / Ortografía | Textables tienen tres o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cuatro o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cinco o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen seis o más errores de ortografía / gramática. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante ha hecho tanto la edición de compañeros como de maestros. | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante tiene un maestro o un compañero de edición, pero no ambos. | El estudiante no ha hecho ni pares, ni la edición del profesor. | El trabajo no muestra evidencia de ningún esfuerzo. |
| Trama | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama. | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama, pero uno o más es confuso. | Partes del diagrama faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama dificultan el seguimiento de la trama. | Casi todas las partes de la parcela faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama hacen que la trama sea muy difícil de seguir. |
Resumen de la Actividad
Un uso común para Storyboard That ayudar a los Storyboard That a crear un diagrama de diagrama de los eventos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.
Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue la historia en secuencia usando: Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
Diagrama del diagrama de ejemplo para las uvas de la ira
Exposición
Tommy Joad ha sido liberado de prisión temprano por su buen comportamiento. Fue enviado allí después de matar a Herb Turnbull en una pelea de bar. Llega de vuelta a la granja de su familia para encontrarla desierta; Su familia se ha mudado a su tío John después de que el banco tomó la tierra. Se encuentra con un ex reverendo, Jim Casy, y su vecino Muley Graves. Resuelve ir al tío John la mañana siguiente.
Conflicto
Debido a que Tommy está en libertad condicional, técnicamente no puede salir del estado. Sin embargo, su familia planea trasladarse al Valle de San Joaquín de California, donde un programa gubernamental promete un hermoso futuro para los campesinos desplazados. Toda la familia y Casy tienen que encajar en un pequeño jalopy Hudson Super-Six camión con el fin de viajar las 2.000 millas en todo el país.
Aumento de la acción
Los Joads se pusieron en marcha en la carretera 66, donde muchos otros de las áreas de las Grandes Llanuras están migrando hacia el oeste. El abuelo Joad tiene un golpe la noche que salen, y muere. A medida que los Joads avanzan, empiezan a oír rumores de que no hay suficientes trabajos en California después de todo. Mientras continúan, Noé decide abandonar el grupo, Sairy Wilson está demasiado enferma para seguir viajando con los Joads, y Granma muere.
Clímax
En el campamento de migrantes de Hooverville, los Joads encuentran oficiales de policía corruptos y locales hostiles. Casy tiene la culpa de golpear a un diputado que estaba fuera de control, y es transportado a la cárcel. Los Joads se trasladan a Weedpatch, que es dirigido por los propios migrantes. Se les ofrece un trabajo de recolección de melocotones y descubrir que es porque los trabajadores regulares están en huelga. Casy está a cargo. Es golpeado y muerto por un oficial de policía, y Tommy explota, matando al oficial.
Acción descendente
Los Joads se mueven en un campo de cosecha de algodón donde Tommy se esconde hasta que sus lesiones se curan de la pelea. Los Joads comparten un vagón con los Wainwrights, y Al Joad y Agnes Wainwright se enamoran. Después de otra oportunidad de trabajo decepcionante, Rose de Sharon entra en trabajo de parto y da a luz a un bebé muerto. Tom decide continuar el trabajo de Casy quedándose atrás para ayudar a los trabajadores migrantes. El vagón es superado por las aguas de inundación, por lo que los Joads huyen.
Resolución
Los Joads vienen a una granja donde encuentran un granero para el refugio. Rose de Sharon todavía está muy enferma. Dentro del establo, encuentran a un niño y un hombre, su padre, que está muriéndose de hambre y no puede comer alimentos sólidos más sin enfermarse. Rose de Sharon le da al moribundo su pecho, que tiene leche de su nacimiento reciente, y lo cubre con una manta. Ella está extrañamente en paz.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama de trama visual de Las Uvas de la Ira .
- Separa la historia en la Exposición, el Conflicto, la Acción Creciente, el Clímax, la Acción Caída y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 25 Points | Emergente 21 Points | Comenzando 17 Points | Inténtalo de Nuevo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos Descriptivos y Visuales | Las células tienen muchos elementos descriptivos, y proporcionan al lector una representación viva. | Las células tienen muchos elementos descriptivos, pero el flujo de células puede haber sido difícil de entender. | Las células tienen pocos elementos descriptivos, o tienen imágenes que hacen el trabajo confuso. | Las células tienen pocos o ningún elemento descriptivo. |
| Gramática / Ortografía | Textables tienen tres o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cuatro o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cinco o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen seis o más errores de ortografía / gramática. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante ha hecho tanto la edición de compañeros como de maestros. | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante tiene un maestro o un compañero de edición, pero no ambos. | El estudiante no ha hecho ni pares, ni la edición del profesor. | El trabajo no muestra evidencia de ningún esfuerzo. |
| Trama | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama. | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama, pero uno o más es confuso. | Partes del diagrama faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama dificultan el seguimiento de la trama. | Casi todas las partes de la parcela faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama hacen que la trama sea muy difícil de seguir. |
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