En esta actividad, los estudiantes demuestran su comprensión del vocabulario palabras usando frases e imágenes. El fantasma peaje es rico con un vocabulario difícil. Los estudiantes pueden proveer las palabras del vocabulario, o pueden usar palabras que han descubierto a través de su lectura del texto. Las frases y las imágenes validan la comprensión de la palabra, y el contexto que fue utilizado en la novela.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en El fantasma peaje mediante la creación de visualizaciones.
Antes de que los estudiantes comiencen a leer la historia, los maestros pueden formular una lista de términos complejos presentes en “The Phantom Tollbooth” y compartirla con los estudiantes. Los estudiantes pueden repasar esta lista de términos de vocabulario complejos y sus significados para prepararse de antemano. Los profesores también pueden agregar una oración junto con cada palabra para que los estudiantes también estén familiarizados con el contexto en el que se puede usar la palabra.
Los estudiantes pueden debatir el significado de términos particulares y cómo contribuyen a la comprensión general del texto organizando pequeños grupos de discusión. Se debe animar a los estudiantes a que proporcionen ejemplos de términos que sepan que son comparables. Estos círculos de discusión también pueden proporcionar una plataforma para la discusión de otros temas.
Los estudiantes pueden debatir el significado de términos particulares y cómo contribuyen a la comprensión general del texto organizando pequeños grupos de discusión. Se debe animar a los estudiantes a que proporcionen ejemplos de términos que sepan que son comparables. Estos círculos de discusión también pueden proporcionar una plataforma para la discusión de otros temas.
Organice búsquedas de palabras cuando los estudiantes busquen activamente en el texto y reconozcan palabras difíciles. Deles la tarea de ubicar definiciones en parejas o grupos pequeños y luego presenten sus resultados a la clase. Si hay suficiente tiempo disponible, los profesores también pueden organizar una búsqueda del tesoro utilizando palabras de vocabulario complejo como pistas y dar un pequeño premio a los ganadores.
Ofrezca a los estudiantes tareas creativas, como escribir cuentos cortos originales o producir obras de arte con mucho vocabulario que los obligue a utilizar palabras difíciles en contextos novedosos. Esto estimulará su imaginación y mejorará sus habilidades de escritura creativa.
Una vez que los estudiantes estén familiarizados con el complejo vocabulario presente en la historia, los maestros deben trabajar para ayudarlos a adquirir y retener este vocabulario. Esto se puede lograr mediante la práctica constante y el uso de diversas técnicas y actividades que pueden mejorar el proceso de aprendizaje. Los profesores también pueden utilizar recursos multimedia para ayudar con diferentes tipos de procesos de aprendizaje.
Para ejercicios de vocabulario, juegos y mapas de palabras interactivos, los profesores pueden utilizar aplicaciones y recursos en línea. Inste a sus alumnos a realizar películas o presentaciones que definan términos difíciles dentro del marco de la narrativa.
El aprendizaje colaborativo se promueve mediante actividades grupales. Ofrezca a los estudiantes actividades para completar, como búsquedas de palabras, charlas grupales o proyectos cooperativos, para que puedan explorar y comprender palabras difíciles.
Los profesores pueden evaluar a los estudiantes utilizando una variedad de métodos, incluidas conversaciones en clase, cuestionarios, presentaciones y proyectos creativos. Evaluar la capacidad de los estudiantes para utilizar las palabras en la definición, así como su comprensión y aplicación práctica de los términos.