Los conflictos literarios son otro elemento importante que se enseña a menudo durante las unidades de ELA. Es importante desarrollar conocimientos previos para alcanzar el nivel de dominio con nuestros estudiantes. Una excelente manera de centrarse en los diversos tipos de conflicto literario es a través del guion gráfico. ¡Hacer que los estudiantes elijan un ejemplo de cada conflicto literario y lo describan utilizando el creador del guión gráfico es una excelente manera de reforzar su lección!
En Romeo y Julieta , el conflicto no solo está presente, sino que también es un elemento recurrente importante. Gran parte del conflicto surge de la prisa de Romeo y sus decisiones apresuradas. Otros conflictos surgen de los secretos ocultos, sobre todo la ocultación del matrimonio de Romeo y Julieta por parte del hermano. Observe los ejemplos del guión gráfico anterior:
Romeo está en guerra dentro de sí mismo por sentimientos rechazados de amor profundo. Sus palabras: "Pluma de plomo, humo brillante, fuego frío, salud enferma, sueño aún despierto, ¡eso no es lo que es!" muestra su estado conflictivo.
Mercutio es un contraste con Romeo. A diferencia de su amigo, se ríe de la noción de amor de la sociedad. En su discurso "La reina Mab", construye una sátira del amor y los sueños de Romeo. La cita, "Oh, entonces veo que la reina Mab ha estado contigo ... ella galopa noche tras noche ... ¡A través de los cerebros de los amantes, y luego sueñan con amor!" Ejemplifica la naturaleza sarcástica de Mercutio. Está dirigida a Romeo, quien se muestra ingenuo, temerario e impaciente.
Romeo mata a Tybalt por venganza. La cita, "¡Maldito seas Romeo!" Tiene múltiples interpretaciones. Ilustra principalmente este conflicto hombre contra hombre; sin embargo, también presagia que el destino maldito de Romeo solidifica a Romeo como un héroe trágico.
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Crear un guión gráfico que muestra tres formas de conflicto literaria en Romeo y Julieta.
Empiece por definir el concepto de conflicto literario y su papel en la narración. Explique que el conflicto literario a menudo impulsa el desarrollo del personaje al presentar desafíos y opciones. Proporcione ejemplos de diferentes tipos de conflictos (p. ej., internos, externos, entre personajes) y su posible impacto en los personajes.
Seleccione un pasaje de "Romeo y Julieta" que presente conflictos importantes que afecten el desarrollo del personaje. Leer y analizar el pasaje con la clase, destacando los conflictos y sus efectos en los personajes. Anime a los estudiantes a explorar cómo responden los personajes a estos conflictos.
Introducir el concepto de storyboard como herramienta visual para representar conflictos literarios y desarrollo de personajes. Explique la tarea: los estudiantes seleccionarán un personaje de "Romeo y Julieta", elegirán un conflicto que influya significativamente en ese personaje y crearán un guión gráfico que describa el conflicto y su impacto en el desarrollo del personaje. Proporcione ejemplos de guiones gráficos o utilice un creador de guiones gráficos digitales para demostrar el proceso.
Organice una sesión de presentación donde los estudiantes compartan sus guiones gráficos con la clase. Anime a los estudiantes a explicar sus elecciones, el impacto del conflicto en el desarrollo del personaje y el significado de las escenas representadas. Dirigir debates en clase sobre cada presentación, analizando los diversos conflictos y respuestas de los personajes.
Los principales tipos de conflictos en "Romeo y Julieta" son los conflictos externos e internos. El conflicto externo es la disputa entre los Montesco y los Capuleto, lo que impulsa la tensión y la tragedia de la narrativa. Los conflictos internos involucran las luchas internas de los personajes, como el amor de Romeo y Julieta en conflicto con su lealtad a sus familias. Estos conflictos moldean las decisiones de los personajes, intensifican el drama de la trama y, en última instancia, conducen a una resolución trágica.
El conflicto entre el destino y el libre albedrío es un tema central de la obra. Los personajes suelen creer que están sujetos al destino y sus decisiones están influenciadas por esta creencia. Las acciones de Romeo y Julieta están impulsadas por su amor apasionado y la creencia de que están destinados a estar juntos. La tensión entre el destino y el libre albedrío crea una sensación de inevitabilidad y aumenta la naturaleza trágica de la historia.
El conflicto entre los deseos individuales y las expectativas sociales es evidente en personajes como Julieta, que desafía las expectativas de su familia de estar con Romeo, y Romeo, que desafía las normas de su sociedad. Estos conflictos conducen a matrimonios secretos, desobediencia y una serie de trágicos malentendidos. El choque entre los deseos personales y las limitaciones sociales subraya los temas de amor y rebelión de la obra.
Para explorar los conflictos internos de personajes como Romeo y Julieta, funcionan bien las plantillas de guiones gráficos con secciones para identificar el conflicto, proporcionar evidencia textual, ilustrar el estado emocional y explicar el significado. Las hojas de trabajo con tablas u organizadores gráficos también pueden facilitar el análisis. Estos formatos ayudan a los estudiantes a representar y discutir visualmente las luchas internas de los personajes, fomentando discusiones profundas en el aula sobre el desarrollo de los personajes y los conflictos en la obra.