Resumen de la Actividad
El guión gráfico es una excelente manera de enfocarse en tipos de conflictos literarios.
Hacer que los estudiantes creen guiones gráficos que muestren la causa y el efecto de diferentes tipos de conflictos fortalece el pensamiento analítico sobre los conceptos literarios. Haga que sus estudiantes elijan un ejemplo de cada conflicto literario y los representen usando el creador de guiones gráficos. En el guión gráfico, se debe representar visualmente un ejemplo de cada conflicto, junto con una explicación de la escena y cómo se ajusta a la categoría particular de conflicto.
Ejemplos de conflicto literario en la duodécima noche
HOMBRE vs. HOMBRE
Sir Andrew está muy celoso de Cesario porque mantiene la atención de la condesa Olivia, a pesar de que Cesario es en realidad Viola disfrazada. Desafía a Cesario a un duelo a instancias de Sir Toby, pero después de que Antonio interviene, pensando que Cesario es Sebastian, Sir Andrew mantiene su rencor hasta que ve a Sebastian y lo ataca, pensando que es Cesario.
EL HOMBRE CONTRA EL YO
Malvolio, quien también está enamorado de Olivia, recibe una misteriosa carta que él cree que es de ella, pero que fue escrita por María. Le dice que haga cosas ridículas, incluso sonreír sin cesar y usar medias amarillas. Sir Toby, Fabián y María lo encierran en una habitación oscura, y Feste, el Loco, se viste de sacerdote y se burla de él, lo que hace que Malvolio comience a preguntarse si realmente se ha vuelto loco. Pide lápiz y papel para poder escribirle a Olivia en busca de ayuda.
HOMBRE CONTRA NATURALEZA
Un naufragio al comienzo de la obra coloca a los gemelos Viola y Sebastian en la isla de Illyria, en las islas de los Balcanes occidentales. Cada uno cree que el otro se ha ahogado en el mar y ambos creen que ahora han perdido a todos sus familiares.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Cree un guión gráfico que muestre al menos tres formas de conflicto literario en la Noche de Reyes .
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la tarea.
- Identifica los conflictos en la Noche de Reyes .
- Categorice cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza o Carácter vs. Tecnología .
- Ilustra los conflictos en las celdas, usando personajes de la historia.
- Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
- Guarde y envíe la tarea. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo debajo del título de la tarea.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | Inténtalo de Nuevo | |
|---|---|---|---|---|
| Identificación de Conflictos | El alumno identifica los conflictos importantes correctos y utiliza evidencia textual fuerte y clara para apoyar la elección. | El estudiante identifica el conflicto principal correcto y usa pocos detalles o detalles poco claros para apoyar su elección. | El alumno identifica un conflicto mayor incorrecto y utiliza algunos detalles del texto para apoyar su elección. | El estudiante no intenta identificar un conflicto mayor o identifica conflictos mayores incorrectos sin explicación. |
| Comprender el Resultado | Estudiante muestra claramente el resultado del conflicto y sus efectos en el protagonista con la evidencia del texto. | El estudiante muestra el resultado del conflicto y su efecto sobre el protagonista, pero algunas pruebas no están claras. | El alumno muestra el resultado del conflicto, pero no examina su efecto sobre el protagonista y utiliza una vaga evidencia textual. | El estudiante no muestra claramente el resultado del conflicto o usa pruebas textuales. |
| Personaje | Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. Va más allá añadiendo detalles adicionales. | Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. | Storyboard incluye protagonista y antagonista, pero deja fuera otros caracteres necesarios. | Storyboard no incluye los nombres de los caracteres requeridos. |
| Guión Gráfico | Estudiante claramente muestra el esfuerzo de transmitir el escenario del escenario del libro | El estudiante intenta transmitir el escenario y el escenario del libro, pero carece de cierta claridad. | El estudiante no transmite claramente el escenario y la escena. | El estudiante hace poco o ningún intento de transmitir el entorno o la escena. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete un pequeño error en la ortografía y la gramática. | El alumno comete varios errores menores de ortografía y gramática. | El estudiante comete muchos errores de ortografía y gramática; Pequeño intento de corrector ortográfico. |
Resumen de la Actividad
El guión gráfico es una excelente manera de enfocarse en tipos de conflictos literarios.
Hacer que los estudiantes creen guiones gráficos que muestren la causa y el efecto de diferentes tipos de conflictos fortalece el pensamiento analítico sobre los conceptos literarios. Haga que sus estudiantes elijan un ejemplo de cada conflicto literario y los representen usando el creador de guiones gráficos. En el guión gráfico, se debe representar visualmente un ejemplo de cada conflicto, junto con una explicación de la escena y cómo se ajusta a la categoría particular de conflicto.
Ejemplos de conflicto literario en la duodécima noche
HOMBRE vs. HOMBRE
Sir Andrew está muy celoso de Cesario porque mantiene la atención de la condesa Olivia, a pesar de que Cesario es en realidad Viola disfrazada. Desafía a Cesario a un duelo a instancias de Sir Toby, pero después de que Antonio interviene, pensando que Cesario es Sebastian, Sir Andrew mantiene su rencor hasta que ve a Sebastian y lo ataca, pensando que es Cesario.
EL HOMBRE CONTRA EL YO
Malvolio, quien también está enamorado de Olivia, recibe una misteriosa carta que él cree que es de ella, pero que fue escrita por María. Le dice que haga cosas ridículas, incluso sonreír sin cesar y usar medias amarillas. Sir Toby, Fabián y María lo encierran en una habitación oscura, y Feste, el Loco, se viste de sacerdote y se burla de él, lo que hace que Malvolio comience a preguntarse si realmente se ha vuelto loco. Pide lápiz y papel para poder escribirle a Olivia en busca de ayuda.
HOMBRE CONTRA NATURALEZA
Un naufragio al comienzo de la obra coloca a los gemelos Viola y Sebastian en la isla de Illyria, en las islas de los Balcanes occidentales. Cada uno cree que el otro se ha ahogado en el mar y ambos creen que ahora han perdido a todos sus familiares.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Cree un guión gráfico que muestre al menos tres formas de conflicto literario en la Noche de Reyes .
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la tarea.
- Identifica los conflictos en la Noche de Reyes .
- Categorice cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza o Carácter vs. Tecnología .
- Ilustra los conflictos en las celdas, usando personajes de la historia.
- Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
- Guarde y envíe la tarea. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo debajo del título de la tarea.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | Inténtalo de Nuevo | |
|---|---|---|---|---|
| Identificación de Conflictos | El alumno identifica los conflictos importantes correctos y utiliza evidencia textual fuerte y clara para apoyar la elección. | El estudiante identifica el conflicto principal correcto y usa pocos detalles o detalles poco claros para apoyar su elección. | El alumno identifica un conflicto mayor incorrecto y utiliza algunos detalles del texto para apoyar su elección. | El estudiante no intenta identificar un conflicto mayor o identifica conflictos mayores incorrectos sin explicación. |
| Comprender el Resultado | Estudiante muestra claramente el resultado del conflicto y sus efectos en el protagonista con la evidencia del texto. | El estudiante muestra el resultado del conflicto y su efecto sobre el protagonista, pero algunas pruebas no están claras. | El alumno muestra el resultado del conflicto, pero no examina su efecto sobre el protagonista y utiliza una vaga evidencia textual. | El estudiante no muestra claramente el resultado del conflicto o usa pruebas textuales. |
| Personaje | Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. Va más allá añadiendo detalles adicionales. | Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. | Storyboard incluye protagonista y antagonista, pero deja fuera otros caracteres necesarios. | Storyboard no incluye los nombres de los caracteres requeridos. |
| Guión Gráfico | Estudiante claramente muestra el esfuerzo de transmitir el escenario del escenario del libro | El estudiante intenta transmitir el escenario y el escenario del libro, pero carece de cierta claridad. | El estudiante no transmite claramente el escenario y la escena. | El estudiante hace poco o ningún intento de transmitir el entorno o la escena. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete un pequeño error en la ortografía y la gramática. | El alumno comete varios errores menores de ortografía y gramática. | El estudiante comete muchos errores de ortografía y gramática; Pequeño intento de corrector ortográfico. |
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