Resumen de la Actividad
Antes de comenzar una unidad sobre el antiguo Egipto o la mitología egipcia, es útil que los estudiantes comprendan las diferencias entre los dioses y diosas egipcios importantes. Si comienza esta tarea mientras lee, los estudiantes pueden completar esta tabla para ayudar a mantener un registro de los atributos importantes de cada dios . Si se completa antes de leer o antes de la unidad, la investigación en Internet puede ser útil para establecer dominios y características de dioses particulares que desempeñan un papel importante en la mitología egipcia.
¡Los estudiantes pueden usar nuestras páginas de la Enciclopedia de imágenes para hacer una investigación preliminar sobre los dioses y diosas egipcios! Estas páginas se pueden imprimir como información complementaria o para dar a los estudiantes una descripción general.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Completar la tabla de dioses y diosas egipcios.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación"
- Titula cada encabezado con nombres de dioses y diosas egipcios.
- Elija personajes, escenas y elementos apropiados para ilustrar a cada dios o diosa.
- Escriba una breve descripción de los dioses o diosas en los cuadros de descripción. Asegúrese de incluir habilidades y características únicas.
- Haga clic en "Guardar y salir" para entregar su tarea.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
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