Resumen de la Actividad
Crear un diagrama de la trama no solo ayuda a los estudiantes a aprender las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias. Los estudiantes crearán un guión gráfico que capture el arco narrativo de un mito seleccionado . En esta actividad, los estudiantes elegirán, o los maestros asignarán, un mito nórdico para crear un diagrama de trama. Los estudiantes deben identificar los principales puntos de inflexión en el mito, como la exposición, la acción ascendente, el clímax, la acción descendente y la resolución.
Ejemplo de diagrama de diagrama de mitos nórdicos
Exposición: Odin y Frigg tuvieron hijos gemelos, Balder y Hod. Balder, que era el dios del verano, la luz del sol y el perdón, era popular y muy querido. Hod, por otro lado, tenía una presencia mucho más oscura. Ciego y el dios del invierno y los guerreros, era callado y poco conocido.
Conflicto: Loki, el dios del engaño, el engaño y el cambio de forma, envidiaba la atención que recibía Balder; lo quería muerto. Mientras tanto, Balder tenía sueños oscuros y aterradores sobre su muerte pendiente.
Acción en ascenso: Para proteger a su hijo, Frigg envió a sus sirvientes a vagar por la tierra, pidiéndoles a todas las cosas, tanto las vivas como las no vivas, que prometieran no dañar a Balder. El muérdago, que estaba demasiado lejos de su alcance, fue lo único que no prometieron. Frigg le contó a una anciana, que en realidad era Loki disfrazado, de su plan para mantener a su hijo a salvo.
Clímax: en una fiesta de los dioses, los dioses jóvenes se turnaron para arrojar cosas a Balder, y nada lo tocó. Cuando fue el turno de Hod, la flecha que lanzó, que en realidad era el muérdago que Loki había disfrazado, golpeó a Balder en el corazón y lo mató.
Acción de caída: cuando intentaron empujar el barco funerario de Balder mar adentro, era demasiado pesado. También intentaron rogarle al inframundo por su liberación, pero se le negó cuando un gigante obstinado llamado Pokk no accedió a llorar por él.
Resolución: mientras intentaba una vez más empujar el bote, una giganta que miraba desde la colina cabalgó sobre un lobo y ayudó a empujar el bote de Balder hacia el mar.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un diagrama de trama visual para un mito nórdico.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Separe la historia en Título, Exposición, Conflicto, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escribe una breve descripción de cada uno de los ejemplos en el diagrama de la trama.
- Haga clic en "Guardar y salir" para enviar su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Competente | Emergentes | Comienzo | |
---|---|---|---|
Diseño | Las celdas incluyen imágenes que ayudan a contar la historia y no obstaculizan la comprensión. Las descripciones coinciden con las imágenes. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes. | Faltan descripciones o no coinciden con las imágenes. |
Trama | Cada una de las seis celdas representa una parte diferente de la historia. Las celdas están en orden de principio a fin. | Dos celdas o menos están fuera de servicio, o falta información importante en el guión gráfico. | Falta información importante y/o tres o más celdas están desordenadas. |
Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
Resumen de la Actividad
Crear un diagrama de la trama no solo ayuda a los estudiantes a aprender las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias. Los estudiantes crearán un guión gráfico que capture el arco narrativo de un mito seleccionado . En esta actividad, los estudiantes elegirán, o los maestros asignarán, un mito nórdico para crear un diagrama de trama. Los estudiantes deben identificar los principales puntos de inflexión en el mito, como la exposición, la acción ascendente, el clímax, la acción descendente y la resolución.
Ejemplo de diagrama de diagrama de mitos nórdicos
Exposición: Odin y Frigg tuvieron hijos gemelos, Balder y Hod. Balder, que era el dios del verano, la luz del sol y el perdón, era popular y muy querido. Hod, por otro lado, tenía una presencia mucho más oscura. Ciego y el dios del invierno y los guerreros, era callado y poco conocido.
Conflicto: Loki, el dios del engaño, el engaño y el cambio de forma, envidiaba la atención que recibía Balder; lo quería muerto. Mientras tanto, Balder tenía sueños oscuros y aterradores sobre su muerte pendiente.
Acción en ascenso: Para proteger a su hijo, Frigg envió a sus sirvientes a vagar por la tierra, pidiéndoles a todas las cosas, tanto las vivas como las no vivas, que prometieran no dañar a Balder. El muérdago, que estaba demasiado lejos de su alcance, fue lo único que no prometieron. Frigg le contó a una anciana, que en realidad era Loki disfrazado, de su plan para mantener a su hijo a salvo.
Clímax: en una fiesta de los dioses, los dioses jóvenes se turnaron para arrojar cosas a Balder, y nada lo tocó. Cuando fue el turno de Hod, la flecha que lanzó, que en realidad era el muérdago que Loki había disfrazado, golpeó a Balder en el corazón y lo mató.
Acción de caída: cuando intentaron empujar el barco funerario de Balder mar adentro, era demasiado pesado. También intentaron rogarle al inframundo por su liberación, pero se le negó cuando un gigante obstinado llamado Pokk no accedió a llorar por él.
Resolución: mientras intentaba una vez más empujar el bote, una giganta que miraba desde la colina cabalgó sobre un lobo y ayudó a empujar el bote de Balder hacia el mar.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un diagrama de trama visual para un mito nórdico.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Separe la historia en Título, Exposición, Conflicto, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escribe una breve descripción de cada uno de los ejemplos en el diagrama de la trama.
- Haga clic en "Guardar y salir" para enviar su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Competente | Emergentes | Comienzo | |
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Diseño | Las celdas incluyen imágenes que ayudan a contar la historia y no obstaculizan la comprensión. Las descripciones coinciden con las imágenes. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes. | Faltan descripciones o no coinciden con las imágenes. |
Trama | Cada una de las seis celdas representa una parte diferente de la historia. Las celdas están en orden de principio a fin. | Dos celdas o menos están fuera de servicio, o falta información importante en el guión gráfico. | Falta información importante y/o tres o más celdas están desordenadas. |
Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
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