Resumen de la Actividad
Crear un diagrama de la trama no solo ayuda a los estudiantes a aprender las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias. Los estudiantes pueden crear un guión gráfico que capture el arco narrativo en un trabajo con un guión gráfico de seis celdas que contenga las partes principales del diagrama de la trama. En esta actividad, los estudiantes crearán un diagrama de trama visual de los principales eventos en The Stars Beneath Our Feet . Los estudiantes deben identificar los principales puntos de inflexión en la novela, como la exposición, la acción ascendente, el clímax, la acción descendente y la resolución.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un diagrama de trama visual para Las estrellas debajo de nuestros pies .
Instrucciones para el estudiante:
- Separe la historia en Título, Exposición, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escribe una descripción de cada uno de los pasos en el diagrama de la trama.
- ¡Ahorre a menudo!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Diseño | Las celdas incluyen imágenes que ayudan a contar la historia y no obstaculizan la comprensión. Las descripciones coinciden con las imágenes. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes. | Faltan descripciones o no coinciden con las imágenes. |
| Trama | Cada una de las seis celdas representa una parte diferente de la historia. Las celdas están en orden de principio a fin. | Dos celdas o menos están fuera de servicio, o falta información importante en el guión gráfico. | Falta información importante y/o tres o más celdas están desordenadas. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
Resumen de la Actividad
Crear un diagrama de la trama no solo ayuda a los estudiantes a aprender las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias. Los estudiantes pueden crear un guión gráfico que capture el arco narrativo en un trabajo con un guión gráfico de seis celdas que contenga las partes principales del diagrama de la trama. En esta actividad, los estudiantes crearán un diagrama de trama visual de los principales eventos en The Stars Beneath Our Feet . Los estudiantes deben identificar los principales puntos de inflexión en la novela, como la exposición, la acción ascendente, el clímax, la acción descendente y la resolución.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un diagrama de trama visual para Las estrellas debajo de nuestros pies .
Instrucciones para el estudiante:
- Separe la historia en Título, Exposición, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escribe una descripción de cada uno de los pasos en el diagrama de la trama.
- ¡Ahorre a menudo!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Diseño | Las celdas incluyen imágenes que ayudan a contar la historia y no obstaculizan la comprensión. Las descripciones coinciden con las imágenes. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes. | Faltan descripciones o no coinciden con las imágenes. |
| Trama | Cada una de las seis celdas representa una parte diferente de la historia. Las celdas están en orden de principio a fin. | Dos celdas o menos están fuera de servicio, o falta información importante en el guión gráfico. | Falta información importante y/o tres o más celdas están desordenadas. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
Cómo ayudar a los estudiantes a resumir la trama de “Las estrellas bajo nuestros pies”
Analizar Eventos Significativos
Pida a los estudiantes que analicen los eventos significativos presentes en la narrativa. Para este análisis, los estudiantes pueden ir capítulo por capítulo o intentar recordar los principales acontecimientos de su memoria que dieron forma a la narrativa. Anime a los estudiantes a resaltar estos eventos y guiar la discusión usando preguntas abiertas como ¿Afectaría la historia si un evento en particular no estuviera presente en la historia?
Utilice Estructuras y Marcos
Es importante recordar a los estudiantes la estructura convencional de la trama, que consta de los siguientes elementos: introducción, acción ascendente, clímax, acción descendente y resolución. Hable sobre cómo se relaciona "Las estrellas bajo nuestros pies" con estos componentes. Los estudiantes pueden utilizar esta estructura para su resumen y otros análisis.
Examinar los Temas
Pida a los estudiantes que repasen las ideas centrales de la novela. "Las estrellas bajo nuestros pies" examina temas que incluyen la amistad, la creatividad, la resiliencia y el manejo del dolor. Comprender estos temas le da más sustancia al resumen. Asegúrese de que los estudiantes incorporen estas ideas centrales en sus resúmenes para mantener la esencia de la trama y la escritura reales.
Enseñar a Parafrasear
Dígales a los estudiantes que un aspecto importante al resumir un texto más extenso es parafrasearlo y acortarlo utilizando vocabulario que transmita el mismo significado. Los profesores pueden ofrecer actividades relacionadas con el vocabulario y enseñar a los estudiantes conceptos como sinónimos y antónimos para ayudarlos a familiarizarse más con la paráfrasis.
Resumir Texto
Inicialmente, los profesores pueden dar a los estudiantes práctica para ayudarlos a familiarizarse y dominar esta actividad. Una vez que los estudiantes dominen la técnica, podrán practicar textos más largos como resumir libros o novelas. “Las estrellas bajo nuestros pies” es una buena manera de que los estudiantes comiencen con textos más largos.
Preguntas frecuentes sobre el diagrama argumental de “Las estrellas bajo nuestros pies”
¿De qué manera la acción de caída da forma a la resolución?
La acción de caída actúa como un puente entre el clímax y la resolución, ilustrando las consecuencias de las elecciones del personaje. La conclusión de "Las estrellas bajo nuestros pies" reflexiona sobre todos los acontecimientos y pone fin a los conflictos presentes en la historia.
¿Qué función cumple el escenario en la narrativa?
Es esencial conocer mejor la vida de los personajes y el entorno (Harlem, Nueva York). Tanto el ambiente general de la historia como los obstáculos que experimentan los personajes están influenciados por este escenario.
¿Cuál es la relación entre la trama y el desarrollo de los personajes principales?
Un componente crucial de la historia es el desarrollo del personaje principal, Lolly. La trama avanza y contribuye a su significado general cuando cambian los objetivos, creencias o relaciones de los personajes.
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