Resumen de la Actividad
El vínculo entre la Revolución Científica y la Ilustración es importante para que los estudiantes comprendan cuando estudian este período de tiempo. Es una evidencia clara de que una forma o método de pensamiento puede tener un impacto en una amplia variedad de problemas sociales. En este caso, adoptar la lógica y la razón en la ciencia inspiró una forma completamente nueva de mirar al gobierno.
En esta actividad, los estudiantes crearán un T-Chart que proporciona ejemplos de cómo las formas antiguas de pensar sobre la ciencia fueron transformadas por la razón y la lógica . El guión gráfico debe tener:
- Dos columnas: una etiquetada como "Pensamiento antiguo" y la otra etiquetada como "Pensamiento nuevo"
- Tres ejemplos de viejos enfoques científicos que cambiaron durante la revolución científica
- Un cuarto ejemplo que muestra cómo la lógica aplicada y el razonamiento transformaron al gobierno
Actividad extendida
Los estudiantes podrían crear ejemplos adicionales de cambios políticos que ocurrieron como resultado de la razón. Los estudiantes también deben abordar la siguiente pregunta: "¿Por qué fue más fácil la aplicación de la razón y la lógica a los problemas científicos que la aplicación de los mismos conceptos a los problemas políticos y sociales?"
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un guión gráfico que muestre cómo la razón y la lógica cambiaron las viejas formas de ciencia.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En una columna, describa tres ejemplos de "pensamiento antiguo" en la ciencia y uno de cómo se veía al gobierno.
- En la otra columna, describa tres ejemplos de "Nuevo pensamiento" en la ciencia y uno de cómo se transformó el gobierno.
- Cree ilustraciones usando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
El vínculo entre la Revolución Científica y la Ilustración es importante para que los estudiantes comprendan cuando estudian este período de tiempo. Es una evidencia clara de que una forma o método de pensamiento puede tener un impacto en una amplia variedad de problemas sociales. En este caso, adoptar la lógica y la razón en la ciencia inspiró una forma completamente nueva de mirar al gobierno.
En esta actividad, los estudiantes crearán un T-Chart que proporciona ejemplos de cómo las formas antiguas de pensar sobre la ciencia fueron transformadas por la razón y la lógica . El guión gráfico debe tener:
- Dos columnas: una etiquetada como "Pensamiento antiguo" y la otra etiquetada como "Pensamiento nuevo"
- Tres ejemplos de viejos enfoques científicos que cambiaron durante la revolución científica
- Un cuarto ejemplo que muestra cómo la lógica aplicada y el razonamiento transformaron al gobierno
Actividad extendida
Los estudiantes podrían crear ejemplos adicionales de cambios políticos que ocurrieron como resultado de la razón. Los estudiantes también deben abordar la siguiente pregunta: "¿Por qué fue más fácil la aplicación de la razón y la lógica a los problemas científicos que la aplicación de los mismos conceptos a los problemas políticos y sociales?"
Instrucciones de Plantilla y Clase
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Instrucciones para el estudiante
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- En la otra columna, describa tres ejemplos de "Nuevo pensamiento" en la ciencia y uno de cómo se transformó el gobierno.
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