Resumen de la Actividad
Comenzar una unidad o lección con los términos y alusiones clave del vocabulario ayuda a la comprensión y retención general. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra términos clave y alusiones que son históricas, religiosas y culturales relacionadas con La guerra que salvó mi vida . Debido a que tiene lugar al comienzo de la Segunda Guerra Mundial, esto ayudará a los estudiantes a comprender el contexto histórico y cultural de la novela.
Ejemplos de términos y alusiones de La guerra que me salvó la vida por Kimberly Brubaker Bradley
pie zambo: un pie deformado que se tuerce para que la planta no se pueda colocar plana en el suelo. Por lo general, es congénito o el resultado de la poliomielitis.
piso: apartamento.
en mal estado: muestra signos de desgaste.
muelle: muelle generalmente construido paralelo a la costa.
engatusar: influencia o impulso mediante un impulso suave, caricias o halagos.
impétigo: infección bacteriana contagiosa de la piel que forma pústulas y llagas amarillas con costras.
evacuado: persona que ha sido trasladada de un lugar peligroso.
asilo: en el libro significa un hospital para enfermos mentales.
trenza: peinado formado al trenzar o retorcer el cabello.
herrador: persona que herra caballos.
condescendiente: característica de quienes tratan a los demás con arrogancia.
infantería: unidad del ejército formada por soldados que luchan a pie.
tifoidea: infección caracterizada por inflamación y ulceración intestinal.
metralla: proyectil que contiene perdigones de plomo que explota en vuelo.
jodhpurs: pantalón largo, usado para montar a caballo, ceñido por debajo de la rodilla y con parches reforzados en el interior de la pierna.
Hitler: Adolf Hitler fue el dictador de Alemania desde 1933 hasta 1945. Ascendió al poder como líder del Partido Nazi, convirtiéndose en Canciller en 1933.
Segunda Guerra Mundial: La Segunda Guerra Mundial fue una guerra global que duró desde 1939 hasta 1945 y comenzó con la invasión de Polonia por parte de la Alemania nazi de Hitler en septiembre de 1939.
Batalla de Gran Bretaña: La Batalla de Gran Bretaña comenzó el 10 de julio de 1940. La Alemania nazi bombardeó continuamente Gran Bretaña durante tres meses y medio en un intento de destruir la Royal Air Force británica para que Alemania pudiera invadirla. Gran Bretaña logró derrotar a Alemania en ese momento, pero hubo miles de bajas y una destrucción devastadora.
Operación Flautista: 'Operación Flautista' fue el nombre en clave del plan del gobierno británico durante la Segunda Guerra Mundial para evacuar a unos tres millones y medio de niños y adultos de las principales áreas urbanas como Londres a áreas más rurales como el campo en Kent. Los niños fueron separados de sus familias y enviados a vivir con familias de acogida. El plan estaba destinado a mantener a los niños a salvo de posibles bombardeos / ataques aéreos.
Evacuación de Dunkerque: La evacuación de Dunkerque / el milagro de Dunkerque fue la evacuación de los soldados aliados durante la Segunda Guerra Mundial de las playas y el puerto de Dunkerque, en el norte de Francia, del 26 de mayo al 4 de junio de 1940. Belgas, británicos y franceses. Las tropas fueron rodeadas por tropas alemanas y quedaron varadas. Serían capturados o asesinados por los alemanes. Los buques de guerra y cientos de barcos civiles salvaron a unos 198.000 soldados británicos y 140.000 franceses y belgas.
Londres, Inglaterra: la capital de Inglaterra y la ciudad más grande de Inglaterra.
Canal de la Mancha: El Canal de la Mancha es una parte del Océano Atlántico que separa el sur de Inglaterra del norte de Francia.
espías: El espionaje es el acto de obtener información secreta o divulgar información secreta. Una persona que comete espionaje se llama espía. En la Segunda Guerra Mundial, los espías intentaron obtener información secreta del enemigo sobre sus planes y estrategias que los ayudarían a ganar la guerra.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un guión gráfico que ilustre términos clave y alusiones (personas, lugares, eventos) en La guerra que salvó mi vida .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de título, identifique los términos que ha elegido.
- En los cuadros de descripción, escriba la definición o descripción del término.
- Cree una ilustración para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Requisitos: Debe tener 3 términos, definiciones o descripciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definiciones | Las palabras del vocabulario están correctamente definidas. | El significado de las palabras del vocabulario se puede entender, pero no está claro. | La palabra del vocabulario no está claramente definida. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones del guión gráfico representan claramente el significado de las palabras del vocabulario. | Las ilustraciones se relacionan con el significado de las palabras del vocabulario pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con el significado de las palabras del vocabulario. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
Resumen de la Actividad
Comenzar una unidad o lección con los términos y alusiones clave del vocabulario ayuda a la comprensión y retención general. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra términos clave y alusiones que son históricas, religiosas y culturales relacionadas con La guerra que salvó mi vida . Debido a que tiene lugar al comienzo de la Segunda Guerra Mundial, esto ayudará a los estudiantes a comprender el contexto histórico y cultural de la novela.
Ejemplos de términos y alusiones de La guerra que me salvó la vida por Kimberly Brubaker Bradley
pie zambo: un pie deformado que se tuerce para que la planta no se pueda colocar plana en el suelo. Por lo general, es congénito o el resultado de la poliomielitis.
piso: apartamento.
en mal estado: muestra signos de desgaste.
muelle: muelle generalmente construido paralelo a la costa.
engatusar: influencia o impulso mediante un impulso suave, caricias o halagos.
impétigo: infección bacteriana contagiosa de la piel que forma pústulas y llagas amarillas con costras.
evacuado: persona que ha sido trasladada de un lugar peligroso.
asilo: en el libro significa un hospital para enfermos mentales.
trenza: peinado formado al trenzar o retorcer el cabello.
herrador: persona que herra caballos.
condescendiente: característica de quienes tratan a los demás con arrogancia.
infantería: unidad del ejército formada por soldados que luchan a pie.
tifoidea: infección caracterizada por inflamación y ulceración intestinal.
metralla: proyectil que contiene perdigones de plomo que explota en vuelo.
jodhpurs: pantalón largo, usado para montar a caballo, ceñido por debajo de la rodilla y con parches reforzados en el interior de la pierna.
Hitler: Adolf Hitler fue el dictador de Alemania desde 1933 hasta 1945. Ascendió al poder como líder del Partido Nazi, convirtiéndose en Canciller en 1933.
Segunda Guerra Mundial: La Segunda Guerra Mundial fue una guerra global que duró desde 1939 hasta 1945 y comenzó con la invasión de Polonia por parte de la Alemania nazi de Hitler en septiembre de 1939.
Batalla de Gran Bretaña: La Batalla de Gran Bretaña comenzó el 10 de julio de 1940. La Alemania nazi bombardeó continuamente Gran Bretaña durante tres meses y medio en un intento de destruir la Royal Air Force británica para que Alemania pudiera invadirla. Gran Bretaña logró derrotar a Alemania en ese momento, pero hubo miles de bajas y una destrucción devastadora.
Operación Flautista: 'Operación Flautista' fue el nombre en clave del plan del gobierno británico durante la Segunda Guerra Mundial para evacuar a unos tres millones y medio de niños y adultos de las principales áreas urbanas como Londres a áreas más rurales como el campo en Kent. Los niños fueron separados de sus familias y enviados a vivir con familias de acogida. El plan estaba destinado a mantener a los niños a salvo de posibles bombardeos / ataques aéreos.
Evacuación de Dunkerque: La evacuación de Dunkerque / el milagro de Dunkerque fue la evacuación de los soldados aliados durante la Segunda Guerra Mundial de las playas y el puerto de Dunkerque, en el norte de Francia, del 26 de mayo al 4 de junio de 1940. Belgas, británicos y franceses. Las tropas fueron rodeadas por tropas alemanas y quedaron varadas. Serían capturados o asesinados por los alemanes. Los buques de guerra y cientos de barcos civiles salvaron a unos 198.000 soldados británicos y 140.000 franceses y belgas.
Londres, Inglaterra: la capital de Inglaterra y la ciudad más grande de Inglaterra.
Canal de la Mancha: El Canal de la Mancha es una parte del Océano Atlántico que separa el sur de Inglaterra del norte de Francia.
espías: El espionaje es el acto de obtener información secreta o divulgar información secreta. Una persona que comete espionaje se llama espía. En la Segunda Guerra Mundial, los espías intentaron obtener información secreta del enemigo sobre sus planes y estrategias que los ayudarían a ganar la guerra.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un guión gráfico que ilustre términos clave y alusiones (personas, lugares, eventos) en La guerra que salvó mi vida .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de título, identifique los términos que ha elegido.
- En los cuadros de descripción, escriba la definición o descripción del término.
- Cree una ilustración para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Requisitos: Debe tener 3 términos, definiciones o descripciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definiciones | Las palabras del vocabulario están correctamente definidas. | El significado de las palabras del vocabulario se puede entender, pero no está claro. | La palabra del vocabulario no está claramente definida. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones del guión gráfico representan claramente el significado de las palabras del vocabulario. | Las ilustraciones se relacionan con el significado de las palabras del vocabulario pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con el significado de las palabras del vocabulario. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
Cómo Explicar las Alusiones a los Estudiantes de ELA
Definir y dar Ejemplos
Comience la discusión brindando una breve definición de alusión. Describe cómo una alusión es una mención pasajera de un personaje, escenario, evento u obra literaria con la que el autor espera que el lector esté familiarizado. Dé ejemplos de referencias de libros, películas u otras obras de cultura popular conocidas con las que los estudiantes probablemente estén familiarizados.
Hablar de Importancia
Pregunte a los estudiantes qué justifica el uso de alusiones por parte de los autores. Pueden mejorar la comprensión de una obra por parte del lector agregando complejidad, niveles de significado y alusiones culturales. Además, los estudiantes pueden reflexionar sobre cómo las alusiones pueden proporcionar al lector y al autor una sensación de conocimiento común.
Dar Ejercicios de Práctica
Pida a los estudiantes que reconozcan y expliquen las alusiones en secciones o fragmentos que las incluyan. Para lograrlo, se pueden utilizar hojas de trabajo, debates en clase o actividades en grupos pequeños. Los profesores pueden dar un texto sencillo y pedir a los estudiantes que resalten las alusiones presentes y proporcionen contexto después de la investigación.
Personalizar el Enfoque de Enseñanza
Los estudiantes de ELA provienen de diferentes orígenes y culturas. Los profesores pueden personalizar las conferencias para agregar algunos ejemplos identificables para los estudiantes, de modo que se sientan comprometidos y más motivados para aprender. Además, al agregar ejemplos identificables, los profesores pueden diseñar los planes de lecciones de acuerdo con el nivel de competencia y comprensión de los diferentes estudiantes.
Fomentar el Autoaprendizaje
Anime a los estudiantes a investigar y practicar por su cuenta en su tiempo libre. De esta manera los estudiantes pueden adquirir más conocimientos y estar siempre a la vanguardia en clase. Recomendar algunos libros a los estudiantes y promover visitas a la biblioteca para fomentar el aprendizaje.
Preguntas Frecuentes Sobre la Guerra que me Salvó la Vida Vocabulario y Alusiones
¿Qué términos de vocabulario difíciles se pueden encontrar en "La guerra que me salvó la vida"?
Es posible que el lector no esté familiarizado con algunas de las palabras del texto. Los ejemplos incluyen frases que se refieren a la Segunda Guerra Mundial, lugares históricos y relatos de la vida cotidiana en esa época. Dado que el escenario de la historia se basa en un período de tiempo diferente, habrá muchos términos con los que los estudiantes tal vez no estén familiarizados.
¿Qué tipo de alusiones pueden encontrar los estudiantes en el cuento?
El libro menciona obras literarias más antiguas, en particular las de William Shakespeare. Por ejemplo, a lo largo de la novela se hace referencia a la obra "Hamlet". Los estudiantes pueden buscar otras alusiones e intentar encontrar un vínculo entre esa referencia histórica y el evento en la narración.
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La Guerra que me Salvó la Vida
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