Resumen de la Actividad
Un uso común de Storyboard That es ayudar a los estudiantes a crear un diagrama de trama de los acontecimientos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.
Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue la historia en secuencia usando: Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
Ejemplo "La caída de la casa de Usher" Diagrama del diagrama
Exposición
El narrador llega a caballo en la Casa de Usher. Roderick Usher escribió una carta al narrador para que viniera a visitarlo por un corto tiempo para ayudarlo a superar una agitación de su alma que él ha estado experimentando. El narrador observa que la casa parece enfermiza, y Usher mismo es pálido y enfermizo. El estado de la casa parece estar coincidiendo con el estado de Roderick Usher.
Conflicto
Usher revela que su hermana gemela Madeline está muriendo. Ella pasa unas semanas más tarde, y Usher decide mantener su cuerpo en una bóveda en una de las paredes mientras él hace planes para su entierro. También quiere protegerla de ser estudiada por los médicos. El narrador nota que las mejillas y el pecho de Madeline todavía están enrojecidos. La apariencia y el comportamiento de Usher empeoran después de la muerte de Madeline.
Aumento de la acción
Poco después de que Madeline fuera colocada en la bóveda, el narrador comienza a oír ruidos extraños en la casa. Una noche, en medio de una terrible tormenta, Usher llega a la cámara del narrador y abren la ventana a una atmósfera aterradora con nubes y nubes bajas que rodean la casa. El narrador comienza a leer a Usher para calmarlo.
Clímax
Como el narrador lee a través de la historia, los sonidos que describe en la historia comienzan a resonar en la casa. Cuando llega al punto donde Ethelred, el héroe, mata al dragón, hay un grito en la casa. Usher se inclina sobre su silla y comienza a balancearse hacia adelante y hacia atrás. Usher susurra que ha estado escuchando sonidos del ataúd de su hermana y teme que la haya enterrado viva. La puerta se abre, y Madeline está allí, cubierta de sangre.
Acción descendente
Madeline salta sobre Roderick y muere. Roderick también muere, probablemente por shock y miedo. El narrador huye de la casa.
Resolución
Mientras el narrador mira, ve la casa colapsar y desaparecer en la niebla etérea y las aguas. Eventualmente, la casa se ha ido completamente.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama visual de la trama de "La caída de la casa de Usher".
- Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 25 Points | Emergente 21 Points | Comenzando 17 Points | Inténtalo de Nuevo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos Descriptivos y Visuales | Las células tienen muchos elementos descriptivos, y proporcionan al lector una representación viva. | Las células tienen muchos elementos descriptivos, pero el flujo de células puede haber sido difícil de entender. | Las células tienen pocos elementos descriptivos, o tienen imágenes que hacen el trabajo confuso. | Las células tienen pocos o ningún elemento descriptivo. |
| Gramática / Ortografía | Textables tienen tres o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cuatro o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cinco o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen seis o más errores de ortografía / gramática. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante ha hecho tanto la edición de compañeros como de maestros. | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante tiene un maestro o un compañero de edición, pero no ambos. | El estudiante no ha hecho ni pares, ni la edición del profesor. | El trabajo no muestra evidencia de ningún esfuerzo. |
| Trama | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama. | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama, pero uno o más es confuso. | Partes del diagrama faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama dificultan el seguimiento de la trama. | Casi todas las partes de la parcela faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama hacen que la trama sea muy difícil de seguir. |
Resumen de la Actividad
Un uso común de Storyboard That es ayudar a los estudiantes a crear un diagrama de trama de los acontecimientos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.
Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue la historia en secuencia usando: Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
Ejemplo "La caída de la casa de Usher" Diagrama del diagrama
Exposición
El narrador llega a caballo en la Casa de Usher. Roderick Usher escribió una carta al narrador para que viniera a visitarlo por un corto tiempo para ayudarlo a superar una agitación de su alma que él ha estado experimentando. El narrador observa que la casa parece enfermiza, y Usher mismo es pálido y enfermizo. El estado de la casa parece estar coincidiendo con el estado de Roderick Usher.
Conflicto
Usher revela que su hermana gemela Madeline está muriendo. Ella pasa unas semanas más tarde, y Usher decide mantener su cuerpo en una bóveda en una de las paredes mientras él hace planes para su entierro. También quiere protegerla de ser estudiada por los médicos. El narrador nota que las mejillas y el pecho de Madeline todavía están enrojecidos. La apariencia y el comportamiento de Usher empeoran después de la muerte de Madeline.
Aumento de la acción
Poco después de que Madeline fuera colocada en la bóveda, el narrador comienza a oír ruidos extraños en la casa. Una noche, en medio de una terrible tormenta, Usher llega a la cámara del narrador y abren la ventana a una atmósfera aterradora con nubes y nubes bajas que rodean la casa. El narrador comienza a leer a Usher para calmarlo.
Clímax
Como el narrador lee a través de la historia, los sonidos que describe en la historia comienzan a resonar en la casa. Cuando llega al punto donde Ethelred, el héroe, mata al dragón, hay un grito en la casa. Usher se inclina sobre su silla y comienza a balancearse hacia adelante y hacia atrás. Usher susurra que ha estado escuchando sonidos del ataúd de su hermana y teme que la haya enterrado viva. La puerta se abre, y Madeline está allí, cubierta de sangre.
Acción descendente
Madeline salta sobre Roderick y muere. Roderick también muere, probablemente por shock y miedo. El narrador huye de la casa.
Resolución
Mientras el narrador mira, ve la casa colapsar y desaparecer en la niebla etérea y las aguas. Eventualmente, la casa se ha ido completamente.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama visual de la trama de "La caída de la casa de Usher".
- Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 25 Points | Emergente 21 Points | Comenzando 17 Points | Inténtalo de Nuevo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos Descriptivos y Visuales | Las células tienen muchos elementos descriptivos, y proporcionan al lector una representación viva. | Las células tienen muchos elementos descriptivos, pero el flujo de células puede haber sido difícil de entender. | Las células tienen pocos elementos descriptivos, o tienen imágenes que hacen el trabajo confuso. | Las células tienen pocos o ningún elemento descriptivo. |
| Gramática / Ortografía | Textables tienen tres o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cuatro o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cinco o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen seis o más errores de ortografía / gramática. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante ha hecho tanto la edición de compañeros como de maestros. | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante tiene un maestro o un compañero de edición, pero no ambos. | El estudiante no ha hecho ni pares, ni la edición del profesor. | El trabajo no muestra evidencia de ningún esfuerzo. |
| Trama | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama. | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama, pero uno o más es confuso. | Partes del diagrama faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama dificultan el seguimiento de la trama. | Casi todas las partes de la parcela faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama hacen que la trama sea muy difícil de seguir. |
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