Resumen de la Actividad
Las novelas suelen tener una variedad de temas, símbolos y motivos que los estudiantes pueden identificar y analizar. Todos estos elementos literarios pueden transmitirse a través de personajes, escenario, diálogo, trama o una combinación. En esta actividad, los estudiantes identificarán temas, símbolos y motivos en Wringer e ilustrarán ejemplos del texto. Los estudiantes pueden explorar identificando estos elementos ellos mismos o en una “ actividad de sobre ”, donde se les da uno o más para que los sigan a lo largo de su lectura. Luego, crearán un mapa de araña que ilustra lo que encontraron. Los profesores pueden pedir a los estudiantes que ilustren múltiples ejemplos de un solo tema, símbolo o motivo, o que ilustren un ejemplo para cada uno.
Ejemplos de temas, símbolos y motivos en Wringer
- Presión de grupo
- Acoso
- Amistad
- Tiro por deporte
- Crueldad hacia los animales
- Familia
- Creciendo
- Defensor versus espectador
- Conforme versus no conforme
- Miedo
- No violencia
- Ritos de pasaje
- Autoconocimiento / Aprender a ser uno mismo
- Chiquillo
- El premio al tirador certero
- Los soldados de juguete
- Apodos
- El tratamiento Farquar
- talar árboles
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que identifique temas, símbolos o motivos recurrentes que se encuentran en la historia. Ilustre cada uno y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique los temas, símbolos o motivos de la historia que desea incluir y escríbalos en el cuadro de título en la parte superior.
- Cree una imagen para ejemplos que representen cada símbolo usando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escriba una descripción de cada uno de los ejemplos en el cuadro de texto negro.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Identificar Símbolo(s) | Todos los símbolos se identifican correctamente como objetos que representan algo más en un nivel superior de la historia. | La mayoría de los símbolos están correctamente identificados, pero faltan algunos objetos o están identificados incorrectamente como símbolos significativos. | Ningún símbolo está correctamente identificado. |
| Ejemplos | Todos los ejemplos admiten los símbolos identificados. Las descripciones dicen claramente por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos se ajustan a los símbolos identificados. Las descripciones dicen por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos no se ajustan a los símbolos identificados. Las descripciones no son claras. |
| Representación | Las celdas del guión gráfico muestran claramente la conexión con los símbolos y ayudan con la comprensión. | La mayoría de las celdas del guión gráfico ayudan a mostrar los símbolos, pero algunas celdas del guión gráfico son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no ayudan a comprender los símbolos. |
Resumen de la Actividad
Las novelas suelen tener una variedad de temas, símbolos y motivos que los estudiantes pueden identificar y analizar. Todos estos elementos literarios pueden transmitirse a través de personajes, escenario, diálogo, trama o una combinación. En esta actividad, los estudiantes identificarán temas, símbolos y motivos en Wringer e ilustrarán ejemplos del texto. Los estudiantes pueden explorar identificando estos elementos ellos mismos o en una “ actividad de sobre ”, donde se les da uno o más para que los sigan a lo largo de su lectura. Luego, crearán un mapa de araña que ilustra lo que encontraron. Los profesores pueden pedir a los estudiantes que ilustren múltiples ejemplos de un solo tema, símbolo o motivo, o que ilustren un ejemplo para cada uno.
Ejemplos de temas, símbolos y motivos en Wringer
- Presión de grupo
- Acoso
- Amistad
- Tiro por deporte
- Crueldad hacia los animales
- Familia
- Creciendo
- Defensor versus espectador
- Conforme versus no conforme
- Miedo
- No violencia
- Ritos de pasaje
- Autoconocimiento / Aprender a ser uno mismo
- Chiquillo
- El premio al tirador certero
- Los soldados de juguete
- Apodos
- El tratamiento Farquar
- talar árboles
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que identifique temas, símbolos o motivos recurrentes que se encuentran en la historia. Ilustre cada uno y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique los temas, símbolos o motivos de la historia que desea incluir y escríbalos en el cuadro de título en la parte superior.
- Cree una imagen para ejemplos que representen cada símbolo usando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escriba una descripción de cada uno de los ejemplos en el cuadro de texto negro.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Identificar Símbolo(s) | Todos los símbolos se identifican correctamente como objetos que representan algo más en un nivel superior de la historia. | La mayoría de los símbolos están correctamente identificados, pero faltan algunos objetos o están identificados incorrectamente como símbolos significativos. | Ningún símbolo está correctamente identificado. |
| Ejemplos | Todos los ejemplos admiten los símbolos identificados. Las descripciones dicen claramente por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos se ajustan a los símbolos identificados. Las descripciones dicen por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos no se ajustan a los símbolos identificados. Las descripciones no son claras. |
| Representación | Las celdas del guión gráfico muestran claramente la conexión con los símbolos y ayudan con la comprensión. | La mayoría de las celdas del guión gráfico ayudan a mostrar los símbolos, pero algunas celdas del guión gráfico son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no ayudan a comprender los símbolos. |
Cómo Enseñar Temas, Símbolos y Motivos Mediante el Desarrollo del Carácter
Introducción a Temas, Símbolos y Motivos a Través del Desarrollo del Carácter.
Comience explicando los conceptos de temas, símbolos y motivos en la literatura y cómo se pueden vincular con el desarrollo del carácter. Defina y proporcione ejemplos de cada concepto. Presente la novela "Wringer" y analice cómo los personajes son fundamentales para identificar y comprender estos elementos.
Selección y Exploración de Personajes
Indique a los estudiantes que elijan un personaje de "Wringer" que les resulte convincente y quieran analizar en el contexto de temas, símbolos y motivos. Haga que los estudiantes lean y tomen notas sobre el papel del personaje, los rasgos de personalidad y los eventos importantes de la historia. Enfatice que el desarrollo del personaje a menudo revela los temas, símbolos y motivos de la novela.
Identificar e Ilustrar Temas, Símbolos y Motivos a Través de Personajes
Proporcione materiales para crear representaciones visuales, como carteles, herramientas de diseño digital o materiales de arte. Haga que los estudiantes creen exhibiciones visuales que resalten el viaje del personaje y cómo refleja o se entrelaza con los temas, símbolos y motivos de la novela. Anime a los estudiantes a usar imágenes, símbolos y texto para transmitir el crecimiento del personaje y su conexión con estos elementos literarios.
Compartir y Discutir
Permita que los estudiantes presenten a la clase sus exhibiciones centradas en los personajes, explicando cómo el desarrollo del personaje se alinea con los temas, símbolos y motivos de "Wringer". Después de cada presentación, participe en una discusión en clase sobre la interacción entre el desarrollo del personaje y los elementos literarios más profundos de la novela. Anime a los estudiantes a comparar y contrastar diferentes perspectivas de personajes y sus contribuciones a la comprensión de los temas, símbolos y motivos de la historia.
Cómo Enseñar Temas, Símbolos y Motivos Mediante el Desarrollo del Carácter
Introducción a Temas, Símbolos y Motivos a Través del Desarrollo del Carácter.
Comience explicando los conceptos de temas, símbolos y motivos en la literatura y cómo se pueden vincular con el desarrollo del carácter. Defina y proporcione ejemplos de cada concepto. Presente la novela "Wringer" y analice cómo los personajes son fundamentales para identificar y comprender estos elementos.
Selección y Exploración de Personajes
Indique a los estudiantes que elijan un personaje de "Wringer" que les resulte convincente y quieran analizar en el contexto de temas, símbolos y motivos. Haga que los estudiantes lean y tomen notas sobre el papel del personaje, los rasgos de personalidad y los eventos importantes de la historia. Enfatice que el desarrollo del personaje a menudo revela los temas, símbolos y motivos de la novela.
Identificar e Ilustrar Temas, Símbolos y Motivos a Través de Personajes
Proporcione materiales para crear representaciones visuales, como carteles, herramientas de diseño digital o materiales de arte. Haga que los estudiantes creen exhibiciones visuales que resalten el viaje del personaje y cómo refleja o se entrelaza con los temas, símbolos y motivos de la novela. Anime a los estudiantes a usar imágenes, símbolos y texto para transmitir el crecimiento del personaje y su conexión con estos elementos literarios.
Compartir y Discutir
Permita que los estudiantes presenten a la clase sus exhibiciones centradas en los personajes, explicando cómo el desarrollo del personaje se alinea con los temas, símbolos y motivos de "Wringer". Después de cada presentación, participe en una discusión en clase sobre la interacción entre el desarrollo del personaje y los elementos literarios más profundos de la novela. Anime a los estudiantes a comparar y contrastar diferentes perspectivas de personajes y sus contribuciones a la comprensión de los temas, símbolos y motivos de la historia.
Más Storyboard That Actividades
Escurridor
Precios Para Escuelas y Distritos
- 1 Escuela
- 5 profesores por un año
- 1 hora de desarrollo profesional virtual
Garantía de devolución de dinero de 30 días • Solo para nuevos clientes • Precio completo después de la oferta de lanzamiento • El acceso es por 1 año calendario
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.
