Resumen de la Actividad
Una vez que los estudiantes entienden cómo los proyectos de ley se convierten en ley, es útil para ellos profundizar y analizar proyectos de ley legislativos. En esta actividad, los estudiantes deben investigar un proyecto de ley y crear un Modelo Frayer que visualice un proyecto de ley o una resolución en el Senado o la Cámara de Representantes de los Estados Unidos .
Los estudiantes deben responder las siguientes preguntas en los cuadros correspondientes de su guión gráfico.
- Título de su factura y número
- Problema que aborda su factura
- Descripción de tu factura
- ¿Debería ser aprobado? ¿Por qué?
Instrucciones para estudiantes:
- Vaya a esta dirección web: https://thomas.loc.gov/home/bills_res.html
- Haga clic en "Buscar texto de factura"
- Haga clic en "Buscar por número de proyecto de ley" y elija una de las listas de la Cámara o el Senado
- (Opcional) Usar la barra de búsqueda para encontrar un tema de interés
Información adicional: para realizar con éxito esta actividad, los maestros deben navegar por el sitio web de antemano para navegar cómodamente en la página de proyectos de ley y resoluciones. Los docentes deben reforzar que la mayoría de los proyectos de ley se crean para resolver un problema o facilitar una faceta de la sociedad. A medida que el sitio web se actualiza constantemente con nuevos proyectos de ley y resoluciones, los maestros deben alentar a los estudiantes a evitar ciertos proyectos de ley (dando permiso para que un equipo deportivo campeón vea al Presidente de los Estados Unidos, por ejemplo) y alentarlos a encontrar un proyecto de ley o resolución que está realmente orientado a mejorar la sociedad.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un modelo de frayer analizando un proyecto de ley legislativo que eligió del sitio web que le proporcionó su maestro.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En la primera celda, identifique el título y el número de factura.
- En la segunda celda, resuma el problema que está abordando su factura.
- En la tercera celda, describe la factura.
- En la cuarta celda, identifique si se debe aprobar el proyecto de ley y por qué.
- Cree una ilustración para cada celda usando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
Una vez que los estudiantes entienden cómo los proyectos de ley se convierten en ley, es útil para ellos profundizar y analizar proyectos de ley legislativos. En esta actividad, los estudiantes deben investigar un proyecto de ley y crear un Modelo Frayer que visualice un proyecto de ley o una resolución en el Senado o la Cámara de Representantes de los Estados Unidos .
Los estudiantes deben responder las siguientes preguntas en los cuadros correspondientes de su guión gráfico.
- Título de su factura y número
- Problema que aborda su factura
- Descripción de tu factura
- ¿Debería ser aprobado? ¿Por qué?
Instrucciones para estudiantes:
- Vaya a esta dirección web: https://thomas.loc.gov/home/bills_res.html
- Haga clic en "Buscar texto de factura"
- Haga clic en "Buscar por número de proyecto de ley" y elija una de las listas de la Cámara o el Senado
- (Opcional) Usar la barra de búsqueda para encontrar un tema de interés
Información adicional: para realizar con éxito esta actividad, los maestros deben navegar por el sitio web de antemano para navegar cómodamente en la página de proyectos de ley y resoluciones. Los docentes deben reforzar que la mayoría de los proyectos de ley se crean para resolver un problema o facilitar una faceta de la sociedad. A medida que el sitio web se actualiza constantemente con nuevos proyectos de ley y resoluciones, los maestros deben alentar a los estudiantes a evitar ciertos proyectos de ley (dando permiso para que un equipo deportivo campeón vea al Presidente de los Estados Unidos, por ejemplo) y alentarlos a encontrar un proyecto de ley o resolución que está realmente orientado a mejorar la sociedad.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un modelo de frayer analizando un proyecto de ley legislativo que eligió del sitio web que le proporcionó su maestro.
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- En la segunda celda, resuma el problema que está abordando su factura.
- En la tercera celda, describe la factura.
- En la cuarta celda, identifique si se debe aprobar el proyecto de ley y por qué.
- Cree una ilustración para cada celda usando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
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El Poder Legislativo
- A Touch of Science • Mars P. • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Salmonella Bacteria • NIAID • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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