Resumen de la Actividad
En esta actividad, los estudiantes podrán representar los numerosos resultados del intercambio colombiano tanto en Norteamérica como en Europa. Esta actividad requerirá que los estudiantes investiguen los bienes, ideas, personas, enfermedades y animales que se intercambiaron entre continentes durante la Era de la Exploración. Al utilizar una T-Chart , los estudiantes compararán el Intercambio desde las perspectivas de ambos continentes y definirán el resultado de los intercambios, por ejemplo, el aumento de la ingesta calórica, el aumento de las tasas de mortalidad de los nativos americanos y el avance en métodos agrícolas.
Algunos ejemplos de cosas que los estudiantes pueden examinar son
- Pavos
- Maíz
- Tabaco
- Los tomates
- Caballos
- café
- Oveja
- Enfermedad infecciosa
Actividad extendida
Los estudiantes deben usar el guión gráfico del modelo Frayer para investigar y discutir los cuatro aspectos más significativos del intercambio colombiano. Deben incluir tanto una descripción del bien, idea, enfermedad o alimento, como un resumen del impacto que tuvo.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un gráfico T que examine los resultados del intercambio colombino tanto en América del Norte como en Europa.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En una columna, identifique los bienes, ideas, personas, enfermedades o animales transferidos del Nuevo Mundo al Viejo Mundo.
- En el cuadro de descripción, describa el resultado o impacto de ese intercambio.
- Cree una ilustración utilizando escenas, elementos y personajes apropiados.
- En la otra columna, haga lo mismo con las cosas transferidas del Viejo Mundo al Nuevo Mundo.
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
En esta actividad, los estudiantes podrán representar los numerosos resultados del intercambio colombiano tanto en Norteamérica como en Europa. Esta actividad requerirá que los estudiantes investiguen los bienes, ideas, personas, enfermedades y animales que se intercambiaron entre continentes durante la Era de la Exploración. Al utilizar una T-Chart , los estudiantes compararán el Intercambio desde las perspectivas de ambos continentes y definirán el resultado de los intercambios, por ejemplo, el aumento de la ingesta calórica, el aumento de las tasas de mortalidad de los nativos americanos y el avance en métodos agrícolas.
Algunos ejemplos de cosas que los estudiantes pueden examinar son
- Pavos
- Maíz
- Tabaco
- Los tomates
- Caballos
- café
- Oveja
- Enfermedad infecciosa
Actividad extendida
Los estudiantes deben usar el guión gráfico del modelo Frayer para investigar y discutir los cuatro aspectos más significativos del intercambio colombiano. Deben incluir tanto una descripción del bien, idea, enfermedad o alimento, como un resumen del impacto que tuvo.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un gráfico T que examine los resultados del intercambio colombino tanto en América del Norte como en Europa.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En una columna, identifique los bienes, ideas, personas, enfermedades o animales transferidos del Nuevo Mundo al Viejo Mundo.
- En el cuadro de descripción, describa el resultado o impacto de ese intercambio.
- Cree una ilustración utilizando escenas, elementos y personajes apropiados.
- En la otra columna, haga lo mismo con las cosas transferidas del Viejo Mundo al Nuevo Mundo.
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