Resumen de la Actividad
A menudo en la literatura, los personajes tienen que tomar decisiones importantes, incluso cuando los resultados son igualmente desagradables. Esto se llama un dilema , y muchos estudiantes serán capaces de identificarse con estar atrapados "entre una roca y un lugar duro", al igual que los personajes están en sus diversos conflictos en una historia. Haga que los estudiantes analicen el dilema que el narrador encuentra en "Disparando a un elefante" mientras leen y especulan sobre los resultados potenciales de las opciones del narrador. Pídales que incorporen sus hallazgos en un guión gráfico como el siguiente.
Introducción
El narrador ve que el elefante se ha calmado, y ya no representa una amenaza, pero la multitud detrás de él está ansioso por él para hacer algo.
Problema 1
Si el narrador trata de medir la agresión del elefante, podría quedarse atascado en el fango, el pánico, y ser matado por el elefante frente a los espectadores que probablemente se reirá. Si se aleja, también será visto como un tonto y un cobarde.
Problema 2
Si el narrador dispara al elefante, estará perjudicando económicamente al dueño porque el elefante es un animal de trabajo importante. Además, el narrador no quiere matar al animal - se siente culpable por disparar a un animal por ser un animal, y especialmente porque ya no representa una amenaza.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un guión gráfico que analiza un dilema que un personaje se enfrenta en "Disparar a un elefante".
- Identifique el problema y muéstrelo en la celda "Introducción".
- Mostrar y discutir las posibles opciones del personaje en "Problema 1" y "Problema 2".
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Ejemplar 25 Points | Competente 21 Points | Recomendable 17 Points | Inténtalo de Nuevo 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Selección de Escenas | Representa con precisión las escenas que muestran el dilema principal del personaje. | En su mayoría representa las escenas que muestran el dilema principal del personaje. | Vagamente representa las escenas que muestran el dilema principal del personaje. | Cebada o no representa las escenas que muestran el dilema principal del personaje. |
Leyendas | Los subtítulos están relacionados exactamente con el dilema y la historia. Las conexiones son muy fáciles de entender. | Los subtítulos están relacionados principalmente con el dilema y la historia. Las conexiones son fáciles de entender. | Los subtítulos están vagamente relacionados con el dilema y la historia. Las conexiones no son fáciles de entender. | Los subtítulos no se relacionan bien con las escenas, o no están relacionados con el dilema y la historia. Las conexiones son muy difíciles de entender. |
Caracteres | Los personajes principales se identifican con precisión y claridad. Sus acciones están bien adaptadas a sus acciones en la historia. | Los personajes principales son en su mayoría claros e identificados. Sus acciones son en su mayoría coincidentes con sus acciones en la historia. | Los personajes principales están vagamente definidos o identificados. Sus acciones son algo parecidas a sus acciones en la historia | Los personajes principales carecen de claridad o no están identificados. Sus acciones están mal adaptadas a la historia. |
Ortografía, Puntuación y Gramática | No hay errores de ortografía, puntuación o gramática. | Hay algunos errores de ortografía, puntuación o gramática. | Hay muchos errores de ortografía, puntuación o gramática. | Hay demasiados errores de ortografía, puntuación o gramática. |
Resumen de la Actividad
A menudo en la literatura, los personajes tienen que tomar decisiones importantes, incluso cuando los resultados son igualmente desagradables. Esto se llama un dilema , y muchos estudiantes serán capaces de identificarse con estar atrapados "entre una roca y un lugar duro", al igual que los personajes están en sus diversos conflictos en una historia. Haga que los estudiantes analicen el dilema que el narrador encuentra en "Disparando a un elefante" mientras leen y especulan sobre los resultados potenciales de las opciones del narrador. Pídales que incorporen sus hallazgos en un guión gráfico como el siguiente.
Introducción
El narrador ve que el elefante se ha calmado, y ya no representa una amenaza, pero la multitud detrás de él está ansioso por él para hacer algo.
Problema 1
Si el narrador trata de medir la agresión del elefante, podría quedarse atascado en el fango, el pánico, y ser matado por el elefante frente a los espectadores que probablemente se reirá. Si se aleja, también será visto como un tonto y un cobarde.
Problema 2
Si el narrador dispara al elefante, estará perjudicando económicamente al dueño porque el elefante es un animal de trabajo importante. Además, el narrador no quiere matar al animal - se siente culpable por disparar a un animal por ser un animal, y especialmente porque ya no representa una amenaza.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un guión gráfico que analiza un dilema que un personaje se enfrenta en "Disparar a un elefante".
- Identifique el problema y muéstrelo en la celda "Introducción".
- Mostrar y discutir las posibles opciones del personaje en "Problema 1" y "Problema 2".
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Ejemplar 25 Points | Competente 21 Points | Recomendable 17 Points | Inténtalo de Nuevo 13 Points | |
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Selección de Escenas | Representa con precisión las escenas que muestran el dilema principal del personaje. | En su mayoría representa las escenas que muestran el dilema principal del personaje. | Vagamente representa las escenas que muestran el dilema principal del personaje. | Cebada o no representa las escenas que muestran el dilema principal del personaje. |
Leyendas | Los subtítulos están relacionados exactamente con el dilema y la historia. Las conexiones son muy fáciles de entender. | Los subtítulos están relacionados principalmente con el dilema y la historia. Las conexiones son fáciles de entender. | Los subtítulos están vagamente relacionados con el dilema y la historia. Las conexiones no son fáciles de entender. | Los subtítulos no se relacionan bien con las escenas, o no están relacionados con el dilema y la historia. Las conexiones son muy difíciles de entender. |
Caracteres | Los personajes principales se identifican con precisión y claridad. Sus acciones están bien adaptadas a sus acciones en la historia. | Los personajes principales son en su mayoría claros e identificados. Sus acciones son en su mayoría coincidentes con sus acciones en la historia. | Los personajes principales están vagamente definidos o identificados. Sus acciones son algo parecidas a sus acciones en la historia | Los personajes principales carecen de claridad o no están identificados. Sus acciones están mal adaptadas a la historia. |
Ortografía, Puntuación y Gramática | No hay errores de ortografía, puntuación o gramática. | Hay algunos errores de ortografía, puntuación o gramática. | Hay muchos errores de ortografía, puntuación o gramática. | Hay demasiados errores de ortografía, puntuación o gramática. |
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Disparar un Elefante
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