Uso de Pruebas de Texto

Este Storyboard That actividad forma parte de la guía del profesor Buena Mascota, Mala Mascota


Buena Mascota, Mala Mascota - Evidencia Textual


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Resumen de la Actividad

En esta actividad, a los estudiantes se les proporcionará una pregunta o respuesta para contestar usando evidencia textual. El mensaje aquí es: "Tu amigo quiere una mascota, pero tiene un hermanito. ¿Qué mascota sería la mejor opción y por qué? "

Los tres ejemplos proporcionados incluyen:

  1. Los peces son hermosos y fáciles de cuidar; Estas mascotas son una buena opción para los niños de cualquier edad.
  2. Los roedores, como los ratones o gerbils, son lindos y no requieren mucho espacio o tiempo. Son amigables y pueden aprender a hacer trucos.
  3. Los insectos, como los grillos o los saltamontes, son seguros para los niños. Pueden ser guardados en un frasco con agujeros en la parte superior, pero debe ser puesto en libertad al día siguiente.

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Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).


Instrucciones del estudiante

Cree un guión gráfico que responda a la solicitud utilizando al menos tres ejemplos de Good Pet, Bad Pet . Haga clic en "Añadir celdas" para cambiar el número de ejemplos.


  1. Escriba la pregunta en la caja negra central.
  2. Escriba una respuesta a la pregunta con sus propias palabras en el cuadro de título.
  3. Piense en ejemplos del texto que apoyan su respuesta.
  4. Escriba la evidencia de texto en los cuadros de descripción. Parafrasear o citar directamente del texto.
  5. Ilustrar cada ejemplo usando escenas, personajes, elementos, etc.

Prueba de Texto 3 Respuesta de la Célula

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