El uso de tableros de vocabulario visual ayuda a los estudiantes a retener información y les permite mostrar lo que saben de manera creativa. Para esta actividad, los estudiantes crearán un mapa de araña que define e ilustra 3-5 tipos de accidentes geográficos . Su producto terminado debe tener una ilustración que acompañe a cada definición.
| Landform | Definición |
|---|---|
| Cañón | Un valle estrecho y profundo con lados empinados y, a menudo, con un arroyo que lo atraviesa. |
| capa | Un punto de tierra que se extiende hacia el mar o un lago. |
| Delta | Humedal que se forma cuando los ríos vacían el agua y los sedimentos en otra masa de agua. |
| Desierto | Tierra seca con pocas plantas y poca lluvia |
| glaciar | Una gran masa de hielo que se mueve lentamente por una pendiente o valle o se extiende hacia afuera en una superficie terrestre. |
| isla | Un área de tierra rodeada de agua y más pequeña que un continente. |
| Istmo | Una estrecha franja de tierra que conecta dos áreas de tierra más grandes. |
| montaña | Una gran elevación natural de la superficie terrestre que se eleva abruptamente desde el nivel circundante; una gran colina empinada |
| Península | Un pedazo de tierra casi rodeado de agua o que sobresale del agua. |
| Llanura | Una amplia zona de terreno llano o ondulado sin árboles |
| Meseta | Un área amplia y plana de tierras altas. |
| Cerro | Altura redondeada de la tierra más baja que una montaña. |
| Selva | Un bosque a menudo tropical con una gran cantidad de precipitaciones anuales y árboles de hoja perenne muy altos con copas que forman una capa continua. |
| Sabana | Una pradera (como en el este de África o en el norte de Sudamérica) que contiene árboles dispersos. |
| Pantano | Un área de tierra que está permanentemente saturada o llena de agua. |
| Valle | Un área de tierras bajas entre cadenas de colinas o montañas. |
| Volcán | Un respiradero en la corteza terrestre del que salen rocas fundidas o calientes y vapor. |
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña de 3-5 celdas que defina e ilustre diferentes accidentes geográficos.
Instrucciones para el estudiante:
Comience explicando a los estudiantes lo que harán para este proyecto. Por ejemplo, los estudiantes harán un proyecto 3D para un accidente geográfico, explicarán su importancia y agregarán todos los demás detalles relacionados e información factual. Este proyecto ayudará a los estudiantes a realizar investigaciones y observar de cerca el medio ambiente.
Pida a los estudiantes que seleccionen un accidente geográfico para su proyecto. Algunas opciones viables son volcán, isla, cañón y delta. Los estudiantes también pueden hacer de este un proyecto de trabajo, por ejemplo, la explosión de un volcán o el derretimiento de un glaciar. Esto hará que los proyectos sean más interesantes y atractivos. Anime a los estudiantes a agregar tantos elementos creativos como quieran y a usar su imaginación.
Ayude a los estudiantes a planificar los detalles en los que deben centrarse para el proyecto. Por ejemplo, qué materiales necesitan, qué tipo de investigación necesitan realizar y cómo presentarán el proyecto. Los estudiantes pueden usar mapas mentales o telarañas para este mapeo para que el proceso sea más sencillo y fluido.
Anime a los estudiantes a realizar el proyecto en grupos. Los profesores también pueden mantener un incentivo ganador para los estudiantes que promoverá la colaboración y los motivará a ganar. Trabajar juntos ayudará a los estudiantes a aprovechar las ideas de los demás e inducirá el aprendizaje colaborativo.
Una vez que los estudiantes hayan terminado con sus proyectos, seleccione un día para exhibir sus proyectos. Los profesores pueden invitar a evaluadores externos, como otros profesores, directores o incluso un invitado externo, como un ambientalista. Los estudiantes pueden configurar sus proyectos en diferentes mesas y presentarlos a los invitados uno por uno.
Hay muchos tipos diferentes de accidentes geográficos presentes en todo el mundo, pero se pueden clasificar en diferentes formas. Algunas categorías principales incluyen montañas, valles, islas, mesetas, cañones, llanuras, desiertos, penínsulas, deltas, etc. Hay muchos otros accidentes geográficos que los estudiantes pueden explorar con la ayuda de libros y diferentes herramientas disponibles en Internet.
Un desierto es una región seca y con escasa vegetación que frecuentemente se caracteriza por cambios de temperatura elevados y escasas precipitaciones. Los desiertos son hábitat de muchos animales y plantas y actúan como sumideros de carbono para el medio ambiente.
Un área de tierra conocida como península es aquella que está casi totalmente rodeada por agua y unida al continente por una pequeña extensión de tierra. Algunos ejemplos incluyen la Península Arábiga y la Península Ibérica.