Aktivitätsübersicht
Im Wonder erscheinen mehrere Symbole. Symbole sind Objekte oder Ereignisse, die eine tiefere Bedeutung haben als das, was auf der Oberfläche erscheint. Haben die Schüler wählen etwas aus Wonder , die symbolische Bedeutung hat, und erstellen Sie ein Storyboard davon zusammen mit einer Texterklärung.
Anfängerfragen:
- Warum ist das Objekt wichtig?
- Welches Objekt, Gefühl oder Veränderung repräsentiert das Symbol?
- Haben Zeichen in der Geschichte erkennen die Symbolik, oder ist es nur der Leser?
Beispiele für Symbolismus im Wunder
Schuhe
Auggie erwähnt Schuhe mehrfach. Dies zeigt, dass er viel Zeit verbringt nach unten schauen, ohne Blickkontakt. Dies ist wahrscheinlich, weil er selbstbewusst ist und will nicht sehen, die Reaktionen die Menschen haben sein Gesicht.
Padawan-Geflecht
Auggie, der seinen Zopf abschneidet, symbolisiert persönliches Wachstum und einen klaren Übergang von einem Teil seines Lebens (Homeschooling) zu einem anderen ("echte Schule").
Masken
Auggie trug häufig einen Astronautenhelm in der Vergangenheit und trägt auch eine "Schrei" -Maske auf Halloween. Masken symbolisieren Auggies Wunsch, sich vor anderen zu verstecken. Er fühlt sich freakisch und denkt, die Leute mögen ihn nicht wegen seines Aussehens.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das Symbole in Wonder identifiziert und erläutert.
- Klicken Sie auf "Diese Vorlage verwenden" aus der Zuordnung.
- Identifizieren Sie drei Symbole von Wonder und ersetzen Sie den Text in den Titelfeldern.
- Erstellen Sie ein Bild mit einer beliebigen Kombination von Szenen, Zeichen, Elementen und Text, die dieses Symbol im Kontext der Story darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Symbole.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | Muss Verbessert Werden | |
|---|---|---|---|---|
| Identifizierung von Symbolen | Alle Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die etwas anderes auf einer höheren Ebene in der Geschichte darstellen. | Die meisten Symbole sind korrekt identifiziert, aber einige Objekte fehlen oder sind unvollständig. | Die meisten Symbole fehlen, unvollständig oder falsch. | Es werden keine Symbole richtig erkannt. |
| Beispiele und Beschreibungen | Zitate und Beispiele sind genau auf die Symbole, die identifiziert werden. Beschreibungen präzise erklären die Symbole und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte. | Die meisten Zitate und Beispiele sind genau auf die Symbole, die identifiziert werden. Beschreibungen erklären die Symbole meistens genau und heben ihre Bedeutung für die Geschichte hervor. | Die meisten Anführungszeichen und Beispiele sind minimal, falsch oder nicht mit den Symbolen verwandt, die identifiziert werden. Beschreibungen enthalten Ungenauigkeiten in ihren Erklärungen, oder nicht hervorheben ihre Bedeutung für die Geschichte. | Beispiele und Beschreibungen fehlen oder sind zu klein. |
| Darstellung | Die für Symbole gewählten Darstellungen sind für die Geschichte genau und reflektieren die Zeit, die Anstrengung, den Gedanken und die Sorge hinsichtlich der Platzierung und der Schaffung der Szenen. | Die für Symbole gewählten Darstellungen sind meistens genau für die Geschichte. Sie spiegeln Zeit und Aufwand in die Platzierung und die Schaffung der Szenen. | Für Symbole gewählte Darstellungen sind der Geschichte ungenau. Die Darstellungen können gehetzt oder zeigen minimale Anstrengung, Zeit und Pflege in die Platzierung und die Schaffung der Szenen. | Die meisten Darstellungen fehlen zu viele Elemente oder sind zu klein, um zu punkten. Wenig Zeit oder Mühe wurde in die Platzierung und die Schaffung der Szenen gebracht. |
| Englische Konventionen | Es gibt keine Fehler in Rechtschreibung, Grammatik oder Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreibensteile reflektieren sorgfältige Korrektur und Genauigkeit der Geschichte. | Es gibt ein paar Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreiben Teile Genauigkeit, um die Geschichte und einige Korrekturlesen. | Es gibt mehrere Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Die meisten Schreiben Teile nicht widerspiegeln Korrekturlesen oder Genauigkeit der Geschichte. | Fehler in der Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik beim Schreiben Teile des Storyboards ernsthaft stören Kommunikation. |
So Lehren Sie Symbole in Einem Grundschulklassenzimmer
Stellen Sie das Konzept vor
Für Schüler kann es schwierig sein, Symbole zu verstehen. Verwenden Sie zur Unterstützung einige gängige Symbole aus dem Klassenzimmer. Ein Herz zum Beispiel ist nur eine Form, aber es repräsentiert so viel mehr, wie Liebe, Hingabe und Freundschaft. Sobald die Schüler Symbole im wirklichen Leben verstehen, können sie sie in Geschichten behandeln.
Helfen Sie den Schülern, Symbole zu Finden
Die Schüler benötigen möglicherweise Hilfe, um herauszufinden, welche Objekte in einer Geschichte von Bedeutung sein könnten. Nicht jedes „Ding“ stellt etwas dar, das über sich selbst hinausgeht, aber wenn Objekte das Wachstum von Charakteren zeigen oder die Handlung und Bedeutung der Geschichte beeinflussen, sind sie oft Symbole.
Erstellen Sie ein Visual
Schüler lernen am besten durch praktisches Handeln. Daher ist es eine wirkungsvolle Idee, den Schülern zu erlauben, die Symbole, die sie finden, zu zeichnen und kurze Beschreibungen zu schreiben. Dies führt zu tieferem Denken und besserem Verständnis.
Häufig gestellte Fragen zur Symbolik im Wunder
Was bieten Symbole einer Geschichte?
Symbole sind in einer Geschichte sehr wichtig und sie sind Objekte, die etwas darstellen, das über sich selbst hinausgeht. Sie zeigen möglicherweise eine tiefere Bedeutung oder dass eine Veränderung für einen Charakter bevorsteht. Sie füllen eine Geschichte mit Ebenen und Tiefe und machen die Geschichte komplexer.
Wie können Schüler ein Symbol in der Geschichte finden?
Die Schüler sollten nach Objekten suchen, die in der Geschichte mehrmals wiederholt werden. Die Objekte können sich auf eine Figur oder eine Situation beziehen und bedeuten oft eine Veränderung für die Figuren oder die Handlung.
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