Themen, Symbole und Motive sind wertvolle Aspekte jeder literarischen Arbeit und bereichern Geschichten. Ein Teil der Common Core ELA-Standards ist die Einführung und Erläuterung dieser komplexen Konzepte. Für Studierende ist es jedoch oft schwierig, abstrakte Ideen ohne Hilfe zu analysieren. Mithilfe eines Storyboards können die Schüler ihr Verständnis dieser Konzepte visuell demonstrieren und die Analyse literarischer Elemente beherrschen. Informationen zu bewährten Methoden finden Sie in unserem ergänzenden Artikel mit spezifischen Unterrichtsplanschritten zum Einrichten Ihres Klassenzimmers und von Aktivitäten zum Unterrichten von Themen, Symbolen und Motiven.
Als Unterrichtsaktivität konnten die Schüler den reichen Symbolismus nachverfolgen, den William Shakespeare während des gesamten Stücks verwendet. Im obigen Beispiel-Storyboard hat sich der Schöpfer auf die besondere Verwendung von hellen und dunklen Bildern im Spiel konzentriert. Obwohl im Allgemeinen Licht als gut und Dunkel als böse angesehen wird, sind die Rollen für diese jungen Liebhaber vertauscht. Dies mag daran liegen, dass ihre Liebe verborgen bleiben muss und die Dunkelheit ihr Geheimnis verbirgt und die Dunkelheit gut macht.
Während des Spiels verursachen die Handlungen der ungestümen und vorschnellen Liebhaber Unglück und führen oft zum Tod anderer Charaktere und schließlich auch ihrer selbst.
Romeo und Julia kämpfen in einem Großteil des Stücks darum, gegen äußere Kräfte zusammen zu sein. Sie haben eine "Wir gegen die Welt" -Mentalität, die sich gegen ihre Familien und den Fürsten von Verona stellt.
Die Vorstellung, dass unser Leben nicht durch Zufall, sondern durch ein vorbestimmtes Schicksal gesteuert wird, hält das Publikum in Atem. Am Ende führt eine Reihe von Zufällen zum tragischen Tod der Liebenden mit den Sternen.
Die Dunkelheit, die die Beziehung der Liebenden verbirgt, verstärkt die Dringlichkeit und das Drama des Stücks. Romeo und Julia sind das einzige Licht im Leben des anderen.
Die Idee, dass Träume nur Phantasien sind, ist in Mercutios "Queen Mab" -Rede am bemerkenswertesten. Romeo, der Träumer, verliebt sich schnell hoffnungslos ineinander. Mercutio kann nicht anders, als eine Satire um diese Idee zu kreieren.
Zu Beginn des Stücks bemerkt Bruder Lawrence, dass alles seinen Zweck hat und dass bestimmte Dinge nur von Menschenhand böse gemacht werden. Konkret meint er das Gift, das Juliet tot erscheinen lässt, obwohl sie nur schläft. Romeo besucht jedoch eine Apotheke und kauft ein tödliches Gift, das sein Leben beendet.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen, Symbole und Motive in Romeo und Julia identifiziert. Veranschaulichen Sie Fälle von jedem und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jeder Zelle.
Beginnen Sie mit der Überprüfung der Konzepte von Themen, Symbolen und Motiven in der Literatur. Geben Sie einen Überblick über die wichtigsten Themen, Symbole und Motive in Romeo und Julia. Erklären Sie die Bedeutung von kritischem Denken und Argumentationsfähigkeiten in der Literaturanalyse.
Teilen Sie die Klasse in kleine Gruppen auf und weisen Sie jeder Gruppe ein bestimmtes Thema, Symbol oder Motiv aus Romeo und Julia zu. Geben Sie den Schülern Richtlinien für die Recherche, Analyse und Vorbereitung von Argumenten in Bezug auf das ihnen zugewiesene Element. Erläutern Sie das Format und die Regeln der Debatte, einschließlich Eröffnungsplädoyers, Widerlegungen und Schlussplädoyers.
Leiten Sie jede Gruppe bei der Vorbereitung ihrer Argumente und Gegenargumente an. Ermöglichen Sie Übungsdebatten zwischen den Gruppen, um ihre Argumente und ihre Fähigkeiten im öffentlichen Reden zu verfeinern. Geben Sie Feedback zur Klarheit und Stärke ihrer Argumente.
Leiten Sie nach den Debatten eine Klassendiskussion und ermutigen Sie die Schüler, darüber nachzudenken, was sie über die Themen, Symbole und Motive in Romeo und Julia gelernt haben. Stellen Sie die argumentative Schreibaufgabe vor, bei der jeder Schüler eines der Themen, Symbole oder Motive aus den Debatten auswählt und einen individuellen Aufsatz schreibt, in dem er die Bedeutung seines gewählten Elements im Stück verteidigt.
Zu den Arbeitsblattübungen könnte gehören, dass die Schüler wichtige Themen, Symbole und Motive in jedem Akt identifizieren und zusammenfassen. Beispielsweise könnten die Schüler eine Tabelle erstellen, in der sie Beispiele für das Thema Liebe, das Symbol von Licht und Dunkelheit und das Motiv der Zeit in jedem Akt auflisten. Anschließend können sie für jede Instanz kurze Zusammenfassungen oder Erklärungen verfassen, um ihr Verständnis dafür zu vertiefen, wie sich diese Elemente im Laufe des Stücks entwickeln.
Das Thema Tod wird in „Romeo und Julia“ anhand verschiedener tragischer Ereignisse thematisiert. Der Tod von Charakteren wie Mercutio, Tybalt und schließlich Romeo und Julia symbolisiert die Folgen ungezügelter Gewalt und Hass. Diese Todesfälle verdeutlichen die hohen Kosten der Fehden zwischen den Montagues und Capulets. Darüber hinaus unterstreicht der Tod von Romeo und Julia als „ungleiches Liebespaar“ die Auseinandersetzung des Stücks mit dem Schicksal und der Unvermeidlichkeit bestimmter Ausgänge.
Masken und Verkleidungen dienen als Motive, die die wahre Identität und Motivation der Charaktere offenbaren. So ermöglicht Julias maskierter Auftritt beim Capulet-Ball ihr, Romeo kennenzulernen und sich in ihn zu verlieben, was zeigt, dass Verkleidungen zu unerwarteten Verbindungen führen können. In ähnlicher Weise signalisiert Romeos Verwendung einer Maske, wenn er sich in den Capulet-Garten schleicht, seine Bereitschaft, sich den gesellschaftlichen Normen zu widersetzen, um mit Julia zusammen zu sein. Diese Motive beleuchten das Thema verborgener Identitäten und die Bereitschaft der Charaktere, für die Liebe Risiken einzugehen.