Henrys Rede ist eine der berühmtesten der Zeit, da sie mit einem der berühmtesten Ultimaten endet, die jemals veröffentlicht wurden: "Gib mir Freiheit oder gib mir den Tod." Wichtige Themen dieser Rede sind die Natur des wahren Patriotismus Notwendigkeit des Mutes, die Wichtigkeit des Opfers und die ironische Wahl zwischen Freiheit und Sklaverei. Diese Botschaften fanden großen Anklang bei den Kolonisten, und letztendlich war diese Rede einer der einflussreichsten Faktoren bei der endgültigen Entscheidung der Kolonisten, ihre Unabhängigkeit von England zu erklären.
Schüleraktivitäten für Rede in der Virginia-Konvention
Die Kraft der Sprache
Reden haben den Lauf der Geschichte bestimmt und verändert. Zweifellos werden die Schüler mit einem der mächtigsten Redner der Geschichte vertraut sein: Adolf Hitler. Hitlers Fähigkeit, das Publikum mit seinem Tonfall, seinen Gesten, seinem Gesichtsausdruck und seiner Anwesenheit zu beeinflussen, war das Ergebnis von stundenlanger Übung, Analyse und Kritik. Letztendlich wissen wir, dass seine Reden erfolgreich waren, als er Millionen von Menschen in seinen Wahnsinn zog. Es gab auch andere kraftvolle Reden in der Geschichte, die unglaubliche Auswirkungen auf die Menschen hatten, die sie hörten.
Lassen Sie die Schüler einige der wichtigen Reden untersuchen, die die Geschichte geprägt haben, darunter:
- " Ich habe einen Traum " von Martin Luther King, Jr.
- „Was ist der vierte Juli für den Sklaven?“ Von Frederick Douglass
- "Resignation Speech" von George Washington
- "The Third Philippic" von Demosthenes
- "Ihre schönste Stunde" von Winston Churchill
- Antrittsrede von John F. Kennedy
- "Quit India" von Mahatma Gandhi
- " The Gettysburg Address " von Abraham Lincoln
Die Grundlagen des öffentlichen Sprechens
Jeder Redenschreiber muss zuerst an SPAM denken : Situation, Zweck, Zielgruppe und Methode. Lassen Sie die Schüler das folgende SPAM-Modell für das öffentliche Sprechen überprüfen:
Situation
Aus welchem Anlass? Woher? Wie viel Uhr? Welche Möglichkeiten können aus der Situation genutzt werden, um die Sprache zu stärken?
Zweck
Was ist das Ziel des Sprechers, wenn er die Rede hält? Wie definiert die Situation den Zweck der Rede? Was ist der Sinn?
Publikum
Wie ist die Demographie des Publikums? (dh Geschlecht, Alter, Rasse, Einkommen, Beruf usw.) Das Publikum ist Teil des Anlasses. Der Zweck muss diese spezifische Zielgruppe betreffen.
Methode
Welche Methoden erreichen den Zweck oder das Ziel der Rede am besten? Welche Methode spricht ein bestimmtes Publikum und einen bestimmten Anlass am besten an? Zu den Methoden kann die Entscheidung gehören, formale Sprache zu verwenden, welche rhetorischen Überredungen am besten funktionieren oder welcher Ton am effektivsten ist.
Grundlegende Fragen zur „Rede in der Virginia-Konvention“
- Was ist Patriotismus?
- Wann ist es patriotisch, sich von seinem Heimatort zu lösen?
- Wie mutig ist es, Veränderungen anzuregen?
- Warum ist Opfer wichtig?
- Wie kann man sich „aussuchen“, Sklave einer größeren Einheit zu sein?
- Wie kann man Freiheit „wählen“?
In unseren Geschichtsstundenplänen finden Sie weitere Informationen und Aktivitäten zur Amerikanischen Revolution.
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- Advertisement of slave sale: Leon County, Florida • State Library and Archives of Florida • Lizenz No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
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