Aktivitätsübersicht
Vor Beginn einer Einheit über nordische Mythologie ist es für die Schüler hilfreich, die Unterschiede zwischen wichtigen nordischen Göttern und Göttinnen zu verstehen. Wenn die Schüler diese Aufgabe während des Lesens beginnen, können sie diese Tabelle ausfüllen, um wichtige Eigenschaften jedes Gottes im Auge zu behalten . Wenn sie vor dem Lesen oder vor der Einheit abgeschlossen sind, kann eine Internetrecherche hilfreich sein, um Domänen und Eigenschaften bestimmter Götter zu ermitteln, die in der nordischen Mythologie eine bedeutende Rolle spielen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Fülle die Tabelle für nordische Götter und Göttinnen aus.
Anleitung für Schüler
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“
- Betiteln Sie jede Kopfzeile mit Namen der nordischen Götter und Göttinnen.
- Wählen Sie geeignete Charaktere, Szenen und Gegenstände aus, um jeden Gott oder jede Göttin zu veranschaulichen.
- Schreiben Sie eine kurze Beschreibung der Götter oder Göttinnen in die Beschreibungsfelder. Stellen Sie sicher, dass Sie einzigartige Fähigkeiten und Funktionen einbeziehen.
- Klicken Sie auf „Speichern und beenden“, um Ihre Aufgabe abzugeben.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
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Vor Beginn einer Einheit über nordische Mythologie ist es für die Schüler hilfreich, die Unterschiede zwischen wichtigen nordischen Göttern und Göttinnen zu verstehen. Wenn die Schüler diese Aufgabe während des Lesens beginnen, können sie diese Tabelle ausfüllen, um wichtige Eigenschaften jedes Gottes im Auge zu behalten . Wenn sie vor dem Lesen oder vor der Einheit abgeschlossen sind, kann eine Internetrecherche hilfreich sein, um Domänen und Eigenschaften bestimmter Götter zu ermitteln, die in der nordischen Mythologie eine bedeutende Rolle spielen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
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- Wählen Sie geeignete Charaktere, Szenen und Gegenstände aus, um jeden Gott oder jede Göttin zu veranschaulichen.
- Schreiben Sie eine kurze Beschreibung der Götter oder Göttinnen in die Beschreibungsfelder. Stellen Sie sicher, dass Sie einzigartige Fähigkeiten und Funktionen einbeziehen.
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| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
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