Manchmal sind die Schüler ein Zuschauer für jemanden, der gemobbt wird. Sie werden vor der Entscheidung stehen, entweder zu warten und zuzusehen oder aufzusteigen und sie zu stoppen. Wir möchten nicht, dass unsere Schüler akzeptieren, dass Mobbing eine Norm ist, die sie nicht angeht, oder dass sie denken: "Zumindest bin ich es nicht." Wir möchten, dass sie Mobbing betreiben und ihren Kollegen helfen.
In dieser Aktivität üben die Schüler, sich dem Thema Mobbing zuzuwenden. Das Beispiel zeigt zwei Arten von Mobbing: Cybermobbing und soziales Mobbing. Die Schüler werden in den Szenarien zeigen, wie sie als Amy, unsere Hauptfigur, auftreten können . Bitte passen Sie die Beispiele an Ihre Bedürfnisse an. Das Ziel dieser Aktivität ist es, den Schülern das Selbstvertrauen zu geben, in schwierigen Situationen aufzustehen und ihnen zu helfen, mögliche Reaktionen zu üben.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Du wirst mit Amy auf Mobbing gehen und dabei Storyboards erstellen!