Filmplakate sind eine unterhaltsame Möglichkeit für Schüler, die wichtigsten Aspekte eines Romans zusammenzufassen. Nach dem Lesen von Freak the Mighty erstellen die Schüler ein Filmplakat, das die Umgebung, die Charaktere und eine ausgewählte Szene oder übergreifende Themen der Geschichte zeigt . Die Schüler können den Titel und den Autor des Buches, einen eingängigen Slogan und eine "Kritiker-Rezension" angeben, die das Publikum darüber informiert, warum sie den Film sehen sollten, und die überzeugende Geschichte kurz beschreiben.
Um dies zu einer Klassenaufgabe zu machen, sollten Sie jedem Schüler ein anderes Kapitel oder eine andere Szene geben, auf die er sich konzentrieren kann. Wenn die Schüler ihre Poster fertigstellen, können sie ausgedruckt und im Klassenzimmer aufgehängt werden. Die Schüler sollten bereit sein, die Entscheidungen zu präsentieren, die sie während des Erstellungsprozesses getroffen haben.
Weitere Vorlagen für diese Aufgabe finden Sie in unseren Filmplakatvorlagen !
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Filmplakat für das Buch Freak the Mighty .
Anleitung für Schüler:
Bitten Sie zunächst einige Freiwillige, an der Aktivität teilzunehmen, und erläutern Sie kurz die Ziele und Ziele des Projekts und wie die Schüler diese erreichen können. Erstellen Sie eine detaillierte Liste der Aufgaben, die für dieses Kurzprojekt erforderlich sind, und bitten Sie die Schüler, ein Team zu bilden und diese Aufgaben untereinander zu verteilen. Beispielsweise sind das Filmteam, das Autorenteam, das Schauspielteam und das Schnittteam die wenigen Teams, die die Schüler bilden müssen.
Der Dialog, die Erzählung oder die Untertitel für das Video jeder Gruppe oder Person sollten in einem Skript dargelegt werden. Das Skript muss das ausgewählte Thema oder Problem repräsentieren und gut organisiert sein. Bitten Sie die Schüler, das Drehbuch sorgfältig zu schreiben, damit es die ursprüngliche Perspektive des Autors beibehält, aber gleichzeitig etwas Interessantes liefert.
Bitten Sie die Schüler, ein visuelles Storyboard zu erstellen, das die Reihenfolge der Aufnahmen, Szenarien und wichtigen Bilder beschreibt, die sie in ihren Film integrieren möchten. Dies erleichtert die Planung und Organisation. Mithilfe dieses Storyboards können die Schüler auch ihre Fortschritte verfolgen.
Geben oder erklären Sie den Schülern, wie sie Aufnahmewerkzeuge wie Mobiltelefone, Kameras oder Tablets verwenden. Stellen Sie sicher, dass bei Bedarf Stative verwendet werden können. Bringen Sie der Klasse bei, wie sie mit dem Bearbeitungsprogramm ihre Fotos, Audio- und Videoclips hochlädt und anordnet.
Sobald das Video gefilmt und bearbeitet wurde, sollten die Schüler es strukturieren und vor der gesamten Klasse präsentieren. Lehrer können auch einen Wettbewerb veranstalten, bei dem die drei besten Gruppen mit Preisen für das beste Video ausgezeichnet werden.
Das Jugendbuch „Freak The Mighty“ wurde von Rodman Philbrick geschrieben. Es handelt von der unwahrscheinlichen Verbindung zwischen zwei Jungen namens Max und Kevin, die beide für ihr Alter körperlich riesig sind. Kevin hat eine körperliche Beeinträchtigung. Als „Freak the Mighty“ erleben sie gemeinsam Abenteuer.
Die Schüler könnten ihre besondere Verbindung mit Bildern wie gefalteten Händen, einem symbolischen Gegenstand, der ihre Verbundenheit darstellt, oder einem grafischen Motiv zum Ausdruck bringen. Sie können auch ein beliebiges gemeinsames Abenteuer von Max und Kevin auswählen und diese Szene auf dem Poster präsentieren. Zum Beispiel Kevin, der Max vor seinem Vater rettet oder Max, der Kevin auf seine Schultern hebt.