Schüler denken möglicherweise zu sehr darüber nach, was sie verbessern sollten, wie sie aussehen oder wie sie sich kleiden sollten. Teenager sind anfällig für Medieneinflüsse und leider sind die Medien voll von Methoden, die das Körperbild zerstören. Schüler, die bereits ein verzerrtes Körperbild haben, sind leicht und stark beeinflussbar. Wenn sich Teenager darauf konzentrieren können, wer sie sind und was sie an sich mögen, sind sie möglicherweise nicht so anfällig dafür, zu extremen Mitteln zu greifen, um dies zu ändern. Bei diesen SEL-Aktivitäten konzentrieren sich die Schüler auf ihre Fähigkeiten statt auf ihr Aussehen.
Nachdem die Schüler ihre Arbeit beendet haben, können Sie sie an die Tafel oder Wand im Klassenzimmer hängen. Eine überwältigende Anzahl positiver Bilder trägt dazu bei, eine körperfreundlichere Umgebung zu schaffen. Manche Schüler sehen selten eine Wand der Positivität. Darüber hinaus können Beispiele von Mitschülern auch mehr bedeuten als etwas, das von einem Lehrer erstellt wurde.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard mit Ihren Fähigkeiten, um die Betonung auf Fähigkeiten und nicht auf das Aussehen zu legen.