Aktivitätsübersicht
Lassen Sie die Schüler einen Zeitrahmen von bis zu zehn Veranstaltungen von John Smiths The General History of Virginia verfolgen . Mit der Erzählung, zusammen mit ihrer Geschichte Lehrbücher oder Online-Ressourcen, haben sie Plug-in die Daten der wichtigsten Ereignisse, einschließlich ihrer Ankunft, die Rechnung des ersten Winters, seine Einnahme durch die Indianer, seine Rückkehr nach England, etc.
Beispiel Die Allgemeine Geschichte von Virginia Zeitleiste
| Dezember 1606 | Drei Schiffe verlassen England und setzen Segel mit 105 Männern und Jungen, um eine Kolonie in Virginia zu gründen |
|---|---|
| Mai 1607 | Nach dem Aufspüren von Land und dem Scouting der Gegend, treten die Siedler auf Land und nennen es James Cittie oder Jamestown |
| Oktober - Dezember 1607 | Die Kolonie verliert über die Hälfte ihrer Siedler zu Hungersnöten, Krankheiten und Indianerangriffen |
| Dezember 1607 | Kapitän John Smith wird vom Powhatan-Stamm gefangen und vor Chief Powhatan gebracht; Er behauptet, dass Pocahontas sein Leben rettet |
| September 1608 | John Smith wird zum Präsidenten des Virginia Council gewählt und gibt das Edikt heraus: "Wer nicht arbeitet, soll nicht essen" |
| Oktober 1609 | Smith wird durch George Percy ersetzt und wurde in einer Schießpulver-Explosion verletzt. Er kehrt nach England zurück, um nie wieder in die Kolonie oder die Neue Welt zurückzukehren |
| Dezember 1609 | Chief Powhatan und sein Stamm belagern James Fort, und alle mit 60 Siedlern im Inneren sterben vor Hunger |
| Juni 1612 | Jamestown produziert seine erste Tabakernte, die sie nach England exportieren |
| August 1619 | Afrikanische indentured Diener kommen auf einem niederländischen Schiff an; Erste Sitzung der Virginia Generalversammlung (House of Burgesses) |
| März 1622 | Ein Überraschungsangriff der Powhatans tötet 342 Kolonisten, obwohl Jamestown verschont wird |
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Create a timeline of the General History of Virginia.
- Click "Start Assignment".
- Identify important events, policies, and actions taken during the colonization of Virginia.
- Describe the events, policies, and actions in the description box.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen und Termine | Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt. | Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt. | Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein. |
| Erläuterungen / Beschreibungen | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse. | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben. | Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen. |
| Englisch Konventionen | Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. |
Aktivitätsübersicht
Lassen Sie die Schüler einen Zeitrahmen von bis zu zehn Veranstaltungen von John Smiths The General History of Virginia verfolgen . Mit der Erzählung, zusammen mit ihrer Geschichte Lehrbücher oder Online-Ressourcen, haben sie Plug-in die Daten der wichtigsten Ereignisse, einschließlich ihrer Ankunft, die Rechnung des ersten Winters, seine Einnahme durch die Indianer, seine Rückkehr nach England, etc.
Beispiel Die Allgemeine Geschichte von Virginia Zeitleiste
| Dezember 1606 | Drei Schiffe verlassen England und setzen Segel mit 105 Männern und Jungen, um eine Kolonie in Virginia zu gründen |
|---|---|
| Mai 1607 | Nach dem Aufspüren von Land und dem Scouting der Gegend, treten die Siedler auf Land und nennen es James Cittie oder Jamestown |
| Oktober - Dezember 1607 | Die Kolonie verliert über die Hälfte ihrer Siedler zu Hungersnöten, Krankheiten und Indianerangriffen |
| Dezember 1607 | Kapitän John Smith wird vom Powhatan-Stamm gefangen und vor Chief Powhatan gebracht; Er behauptet, dass Pocahontas sein Leben rettet |
| September 1608 | John Smith wird zum Präsidenten des Virginia Council gewählt und gibt das Edikt heraus: "Wer nicht arbeitet, soll nicht essen" |
| Oktober 1609 | Smith wird durch George Percy ersetzt und wurde in einer Schießpulver-Explosion verletzt. Er kehrt nach England zurück, um nie wieder in die Kolonie oder die Neue Welt zurückzukehren |
| Dezember 1609 | Chief Powhatan und sein Stamm belagern James Fort, und alle mit 60 Siedlern im Inneren sterben vor Hunger |
| Juni 1612 | Jamestown produziert seine erste Tabakernte, die sie nach England exportieren |
| August 1619 | Afrikanische indentured Diener kommen auf einem niederländischen Schiff an; Erste Sitzung der Virginia Generalversammlung (House of Burgesses) |
| März 1622 | Ein Überraschungsangriff der Powhatans tötet 342 Kolonisten, obwohl Jamestown verschont wird |
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Create a timeline of the General History of Virginia.
- Click "Start Assignment".
- Identify important events, policies, and actions taken during the colonization of Virginia.
- Describe the events, policies, and actions in the description box.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen und Termine | Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt. | Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt. | Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein. |
| Erläuterungen / Beschreibungen | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse. | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben. | Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen. |
| Englisch Konventionen | Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. |
So analysieren Sie die Zeitleiste der Ereignisse von „The General History of Virginia“
Geben Sie den Historischen Kontext an
Geben Sie den Schülern zunächst einen Überblick über die Geschichte der Siedlung Jamestown. Sprechen Sie über die Gründe für den englischen Kolonialismus und die Schwierigkeiten, mit denen die frühen Siedler konfrontiert waren. Hier können Lehrer verifiziertere Fakten und Details aus anderen allgemeinen Quellen erläutern. Diese primäre Diskussion wird den Schülern helfen, eine Grundlage für die sekundäre Diskussion zu schaffen.
Im Detail Besprechen
Lehrer können mit den Schülern eine sekundäre Diskussion über den Zeitplan der Ereignisse im Detail führen und die Schüler bitten, die Ereignisse aufzulisten und sich mit den im Buch selbst enthaltenen Informationen vertraut zu machen. Ermutigen Sie die Studierenden, sich aktiv an der Diskussion zu beteiligen und ihr sonstiges Wissen und Informationen zu diesen Veranstaltungen weiterzugeben.
Suchen Sie Nach Beweisen und Beweisen
Ermutigen Sie die Schüler, die im Buch enthaltenen Fakten und anderen Perspektiven hervorzuheben und ihre Recherchefähigkeiten zu nutzen, um die Richtigkeit der Ereignisse zu analysieren. Die Studierenden können anderes Material wie wegweisende US-Dokumente zur Geschichte und literarischen Bedeutung lesen, die überprüft wurden und als Referenz verwendet werden können.
Lesen Sie Kritik und Andere Perspektiven
Viele Historiker und Schriftsteller haben die Perspektive von Captain John Smith in „The General History of Virginia“ kritisiert. Die Schüler können versuchen, diese Kritikpunkte zu lesen, die Standpunkte verschiedener Menschen zu verstehen und die Streitpunkte herauszufinden. Dadurch können sich die Studierenden eine eigene Meinung und Perspektive bilden und eine umfassende Analyse der Ereignisse und ihres Zeitablaufs vorlegen.
Berücksichtigen Sie die Historische Relevanz
Ermutigen Sie die Schüler, die historische Relevanz der Vorfälle zu berücksichtigen, die in „Die allgemeine Geschichte von Virginia“ detailliert beschrieben werden. Bitten Sie die Schüler, über Fragen nachzudenken, inwieweit diese Ereignisse die Geschichte der amerikanischen Kolonialisierung vorantreiben.
Häufig Gestellte Fragen zur Zeitleiste der Virginia Colony
Welche Schlüsselfiguren trugen maßgeblich zur Entdeckung der „Virginia Colony“ bei?
Die London Company gründete 1607 die Virginia Colony, wobei John Smith und andere englische Einwanderer eine bedeutende Rolle spielten.
Welche wichtigen historischen Ereignisse ereigneten sich in der Kolonie Virginia unter der Führung von John Smith?
Die „Hungerzeit“, Smiths Interaktionen mit Pocahontas und der Beginn des Handels mit der Powhatan-Konföderation gehören zu den Ereignissen, die bedeutende Beiträge zur Geschichte geleistet haben. Die Studierenden können Smiths Erzählung und andere diesbezügliche Perspektiven auch im Rahmen einer Analyseaktivität vergleichen.
Auf welche Schwierigkeiten stießen die Siedler in Jamestown in ihren frühen Jahren erstmals?
Die Siedler mussten sich mit Problemen wie Krankheit, Nahrungsmittelknappheit, Feindseligkeiten mit amerikanischen Ureinwohnern und ungünstigem Wetter auseinandersetzen. Allmählich gelang es den Siedlern unter der Führung von John Smith, diese Hindernisse zu überwinden.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Die Allgemeine Geschichte von Virginia
- A family flight around home (1884) • CircaSassy • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Captain Smith and Pocahontas • USCapitol • Lizenz United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
- Image taken from page 291 of 'John Cassell's Illustrated History of England. The text, to the Reign of Edward I., by J. F. Smith; and from that period by W. Howitt' • The British Library • Lizenz No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Image taken from page 6 of 'Atlantic Ocean Pilot. The Seaman's guide to the navigation of the Atlantic Ocean, with numerous illustrations, charts and plans ... To which is added, Notes on the Physical Geography of the Atlantic Ocean. By W. H. Rosser' • The British Library • Lizenz No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- img033 • InAweofGod'sCreation • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Jamestown Graveyard Marker • jimbowen0306 • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Rescued East African slaves taken aboard HMS Daphne from a dhow, November 1868 • The National Archives UK • Lizenz No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Stad Amsterdam weighs anchor • Denna Jones • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Tobacco • lorentey • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Virginia National Guard • The National Guard • Lizenz United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
Preise für Schulen und Bezirke
- 1 Schule
- 5 Lehrer für ein Jahr
- 1 Stunde virtuelle PD
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