Aktivitätsübersicht
Einstellungen helfen, den Leser in die Geschichte zu bringen und dazu beitragen, dass die Worte auf der Seite lebendig werden. Wenn die Einstellung und Charaktere in einer Geschichte ändern, signalisiert es dem Leser, dass die Geschichte voranschreitet und diese Aktion stattfindet. In "The Treasure of Lemon Brown" werden die Leser einem jungen Jungen namens Greg vorgestellt, der in New York City lebt. Da die Einstellung in der Geschichte von seinem Haus zu einem verlassenen Gebäude ändert, so auch Greg. Die Leser merken oft, dass sich die Stimmung eines Charakters mit der Einstellung ändert. Die Stimmung ist reflektierend und spielt alle Aspekte der Geschichte.
Eine große Tätigkeit, zum mit deinen Kursteilnehmern zu tun ist, sie eine Einstellungskarte verursachen zu lassen, die Kursteilnehmer visualisieren kann Gregs Einstellung. Mit den Textfeldern unten finden sie direkte Anführungszeichen, die die Stimmung in der Einstellung erklären.
Küche
- Stimmung: Ärgerlich
- Die Geschichte beginnt in der Küche von Greg, die sicher sein wird, wird er von seinem Vater für schlecht in einer Klasse in der Schule geerdet werden.
- Greg's Dad ist mit ihm über seine schlechten Noten, und wie sein Vater Vorlesungen Greg fühlt sich verärgert. Anstatt nach oben zu gehen, um zu studieren, verlässt er das Haus.
Straße
- Stimmung: Upset
- Zeigt die dunkle, gefährliche Straße, während er im Dunkeln herumläuft.
- Greg denkt nicht daran, Basketball spielen zu können, und er denkt an den Vortrag seines Vaters.
Gebäude
- Neugierig
- Die Geschichte wird aufregender in dem verlassenen, heruntergekommenen Gebäude, in dem Lemon Brown hockt.
- Greg beginnt mit Lemon Brown zu sprechen und erfährt, dass jeder Mensch einen Schatz hat.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Einstellungskarte der verschiedenen Einstellungen in "The Treasure of Lemon Brown".
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Identifizieren Sie die Einstellung.
- Verwenden Sie Anführungszeichen, um die Stimmung der Einstellung zu beschreiben.
- Illustrieren Sie jede Einstellung mit einer Vielzahl von Szenen, Figuren und Gegenständen
- Speichern und senden Sie die Zuordnung. Stellen Sie sicher, dass Sie das Dropdown-Menü verwenden, um es unter dem Zuordnungstitel zu speichern.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 20 Points | Entstehenden 15 Points | Anfang 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Einstellung Beschreibung | Der Schüler beschreibt effektiv die Einstellung, indem er Ort, Zeit und Atmosphäre identifiziert. | Der Schüler beschreibt zwei Elemente der Einstellung. | Der Schüler beschreibt nur einen Aspekt der Einstellung. |
| Rolle der Einstellung | Der Schüler identifiziert effektiv, wie die Einstellung zur Entwicklung von Handlung, Zeichen, Stimmung und Thema beiträgt. | Der Student ist in der Lage zu identifizieren, wie die Einstellung trägt zur Entwicklung von zwei Aspekten des Romans: Handlung, Charaktere, Stimmung oder Thema. | Der Student ist in der Lage zu identifizieren, wie die Einstellung trägt zur Entwicklung eines Aspekts des Romans: Handlung, Charaktere, Stimmung oder Thema. |
| Verschiebungen im Setting | Der Student identifiziert, wie sich die Einstellung verschiebt und wie sich diese Veränderung auf Plot, Charakter, Stimmung und Thementwicklung auswirkt. | Der Schüler ist in der Lage zu identifizieren, wie die Einstellung verschiebt, und die Wirkung dieser Verschiebung hat auf zwei Aspekte der Entwicklung des Romans (Handlung, Charakter, Stimmung oder Thema). | Der Schüler ist in der Lage zu identifizieren, wie sich die Einstellung verschiebt und welche Wirkung diese Verschiebung auf einen Aspekt der Entwicklung des Romans (Handlung, Charakter, Stimmung oder Thema) hat. |
| Das Auftreten | Das endgültige Produkt enthält genaue visuelle Darstellungen von Einstellung und Zeichen. | Das Endprodukt demonstriert eine Bemühung, Einstellungen und Charaktere genau darzustellen, obwohl einige Aspekte verwirrend und / oder ungenau sind. | Das Endprodukt enthält irrelevante Bilder. |
| Rechtschreibung, Grammatik, Interpunktion | Das endgültige Produkt ist frei von Rechtschreibung, Zeichensetzung und grammatischen Fehlern. | Das Endprodukt enthält bis zu drei Fehler in der Rechtschreibung, Zeichensetzung oder Grammatik, die die Bedeutung des Textes nicht verändern. | Das Endprodukt enthält mehr als drei Fehler in Rechtschreibung, Interpunktion oder Grammatik. |
Aktivitätsübersicht
Einstellungen helfen, den Leser in die Geschichte zu bringen und dazu beitragen, dass die Worte auf der Seite lebendig werden. Wenn die Einstellung und Charaktere in einer Geschichte ändern, signalisiert es dem Leser, dass die Geschichte voranschreitet und diese Aktion stattfindet. In "The Treasure of Lemon Brown" werden die Leser einem jungen Jungen namens Greg vorgestellt, der in New York City lebt. Da die Einstellung in der Geschichte von seinem Haus zu einem verlassenen Gebäude ändert, so auch Greg. Die Leser merken oft, dass sich die Stimmung eines Charakters mit der Einstellung ändert. Die Stimmung ist reflektierend und spielt alle Aspekte der Geschichte.
Eine große Tätigkeit, zum mit deinen Kursteilnehmern zu tun ist, sie eine Einstellungskarte verursachen zu lassen, die Kursteilnehmer visualisieren kann Gregs Einstellung. Mit den Textfeldern unten finden sie direkte Anführungszeichen, die die Stimmung in der Einstellung erklären.
Küche
- Stimmung: Ärgerlich
- Die Geschichte beginnt in der Küche von Greg, die sicher sein wird, wird er von seinem Vater für schlecht in einer Klasse in der Schule geerdet werden.
- Greg's Dad ist mit ihm über seine schlechten Noten, und wie sein Vater Vorlesungen Greg fühlt sich verärgert. Anstatt nach oben zu gehen, um zu studieren, verlässt er das Haus.
Straße
- Stimmung: Upset
- Zeigt die dunkle, gefährliche Straße, während er im Dunkeln herumläuft.
- Greg denkt nicht daran, Basketball spielen zu können, und er denkt an den Vortrag seines Vaters.
Gebäude
- Neugierig
- Die Geschichte wird aufregender in dem verlassenen, heruntergekommenen Gebäude, in dem Lemon Brown hockt.
- Greg beginnt mit Lemon Brown zu sprechen und erfährt, dass jeder Mensch einen Schatz hat.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Einstellungskarte der verschiedenen Einstellungen in "The Treasure of Lemon Brown".
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Identifizieren Sie die Einstellung.
- Verwenden Sie Anführungszeichen, um die Stimmung der Einstellung zu beschreiben.
- Illustrieren Sie jede Einstellung mit einer Vielzahl von Szenen, Figuren und Gegenständen
- Speichern und senden Sie die Zuordnung. Stellen Sie sicher, dass Sie das Dropdown-Menü verwenden, um es unter dem Zuordnungstitel zu speichern.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 20 Points | Entstehenden 15 Points | Anfang 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Einstellung Beschreibung | Der Schüler beschreibt effektiv die Einstellung, indem er Ort, Zeit und Atmosphäre identifiziert. | Der Schüler beschreibt zwei Elemente der Einstellung. | Der Schüler beschreibt nur einen Aspekt der Einstellung. |
| Rolle der Einstellung | Der Schüler identifiziert effektiv, wie die Einstellung zur Entwicklung von Handlung, Zeichen, Stimmung und Thema beiträgt. | Der Student ist in der Lage zu identifizieren, wie die Einstellung trägt zur Entwicklung von zwei Aspekten des Romans: Handlung, Charaktere, Stimmung oder Thema. | Der Student ist in der Lage zu identifizieren, wie die Einstellung trägt zur Entwicklung eines Aspekts des Romans: Handlung, Charaktere, Stimmung oder Thema. |
| Verschiebungen im Setting | Der Student identifiziert, wie sich die Einstellung verschiebt und wie sich diese Veränderung auf Plot, Charakter, Stimmung und Thementwicklung auswirkt. | Der Schüler ist in der Lage zu identifizieren, wie die Einstellung verschiebt, und die Wirkung dieser Verschiebung hat auf zwei Aspekte der Entwicklung des Romans (Handlung, Charakter, Stimmung oder Thema). | Der Schüler ist in der Lage zu identifizieren, wie sich die Einstellung verschiebt und welche Wirkung diese Verschiebung auf einen Aspekt der Entwicklung des Romans (Handlung, Charakter, Stimmung oder Thema) hat. |
| Das Auftreten | Das endgültige Produkt enthält genaue visuelle Darstellungen von Einstellung und Zeichen. | Das Endprodukt demonstriert eine Bemühung, Einstellungen und Charaktere genau darzustellen, obwohl einige Aspekte verwirrend und / oder ungenau sind. | Das Endprodukt enthält irrelevante Bilder. |
| Rechtschreibung, Grammatik, Interpunktion | Das endgültige Produkt ist frei von Rechtschreibung, Zeichensetzung und grammatischen Fehlern. | Das Endprodukt enthält bis zu drei Fehler in der Rechtschreibung, Zeichensetzung oder Grammatik, die die Bedeutung des Textes nicht verändern. | Das Endprodukt enthält mehr als drei Fehler in Rechtschreibung, Interpunktion oder Grammatik. |
Wie man die Interaktion des Setting mit den Charakteren in „The Treasure of Lemon Brown“ untersucht
Sprechen Sie Über die Einstellung
Besprechen Sie zunächst kurz, was ein Setting ist und welche Auswirkungen es auf die Erzählung haben kann. Stellen Sie den Schülern zum Nachdenken anregende Fragen wie „Was wäre, wenn eine bestimmte Geschichte in der Neuzeit mit einer völlig anderen Zeitachse und an völlig anderen Orten geschrieben würde?“ Bitten Sie die Schüler zunächst, den besonderen Schauplatz von „Der Schatz von Lemon Brown“ zu identifizieren, und fahren Sie dann mit der Diskussion fort.
Untersuche die Charaktere
Helfen Sie den Schülern, verschiedene Charaktere in der Geschichte zu identifizieren und zu untersuchen. Dies wird ihnen helfen, die Auswirkungen der Einstellung auf jeden Charakter zu verstehen. Besprechen Sie mit den Schülern, wie jeder Charakter mit einer bestimmten Umgebung interagiert und ob die Zeitachse der Geschichte auch einen Einfluss auf die Erzählung hat. Zum Beispiel, wenn die Werte der Zeit das Denken und Handeln der Charaktere prägen.
Identifizieren Sie Symbolik
Untersuchen Sie, ob der Schauplatz der Geschichte als Symbol fungiert. Die Schüler sollten ermutigt werden, über die Erfahrungen und Gefühle nachzudenken, die das verlassene Gebäude für die Charaktere symbolisieren könnte. Identifizieren Sie das Ausmaß der Symbolik, die das in der Geschichte vorhandene Setting mit einbezieht.
Besprechen Sie Zentrale Konflikte
Bitten Sie die Schüler, etwaige Streitigkeiten oder Schwierigkeiten zu benennen, die sich aus der Umgebung ergeben. Beispielsweise könnten die Meinungsverschiedenheit zwischen Greg und seinem Vater oder der Konflikt zwischen Lemon Brown und der Gesellschaft wichtige Aspekte für die Untersuchung der Rolle des Settings sein.
Reflektieren und Überprüfen
Zum Abschluss der Diskussion bitten Sie die Studierenden, anhand aller bisher gesammelten Details und Informationen eine umfassende Analyse zu erstellen. Ermutigen Sie die Schüler, ihre Analyse mit Logik und Fakten aus der Geschichte zu untermauern.
Häufig gestellte Fragen zur Bedeutung des Schauplatzes in „Der Schatz von Lemon Brown“
Welcher Teil des Setting spielt eine wesentliche Rolle in der Erzählung?
Die Gespräche zwischen Greg und Lemon Brown finden vor dem Hintergrund des verlassenen Gebäudes statt, was wichtig ist. Es schafft den Grundstein für ihr Treffen und die Entwicklung ihrer Beziehung und erzeugt eine rätselhafte und ergreifende Stimmung. Dieser besondere Aspekt des Schauplatzes hilft auch bei der Entwicklung der Erzählung und deutet auf das Thema Schatz hin.
Welchen Einfluss hat das Setting auf die allgemeine Stimmung der Geschichte?
Die heruntergekommene und etwas spannende Umgebung vermittelt ein Gefühl von Geheimnis und Intrige. Es erhöht die Einbindung des Lesers, indem es mysteriöse Elemente einführt und Neugier weckt. Unterschiedliche Schauplätze haben unterschiedliche Auswirkungen auf die Stimmung der Geschichte und der Charaktere, beispielsweise Gregs Gespräch mit seinem Vater in der Küche.
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