Utopische / dystopische Literatur ist ein schnell wachsendes Subgenre der populären Fiktion. Autoren benutzen oft Utopien, um eine Botschaft über die Welt zu vermitteln, in der wir heute leben.
Dystopias sind extrem fehlerhafte Gesellschaften. In diesem Genre ist das Setting oft eine gefallene Gesellschaft, die normalerweise nach einem großen Krieg oder einem anderen schrecklichen Ereignis stattfindet, das Chaos in der früheren Welt verursacht hat. In vielen Geschichten führt dieses Chaos zu einer totalitären Regierung, die absolute Kontrolle übernimmt. Die Fehler in dieser Art von Dystopie konzentrieren sich auf Unterdrückung und Einschränkung der Freiheit durch die zentralen Behörden.
Lassen Sie Ihre Schüler Storyboards erstellen, in denen sie eine Haltung zur Gemeinschaft wählen. Ist es dystopisch oder utopisch? Im Storyboard kann der Schüler die Elemente einer Utopie oder Dystopie darstellen und ihre Argumentation erklären.
Dieses Storyboard verwendet Beispiele aus dem Artikel " Dystopie lehren ".
| ELEMENT | BEISPIEL |
|---|---|
| Kein unabhängiger Gedanke | Träume werden durch Medikamente unterdrückt. |
| Unterdrückende Regierung | Älteste werden verehrt und ausgewählt, um Entscheidungen zu treffen, die für die Gemeinschaft am besten sind. |
| Mangel an freiem Willen | Entscheidungen werden den Menschen weggenommen, aus Angst, sie könnten mit den Konsequenzen nicht umgehen. |
| "Gleichheit / Gleichförmigkeit" | Alle Häuser sind gleich, innen und außen! |
| Perfekte Gesellschaft | Obwohl alle glücklich sind, betont Jonas, dass ihre Gesellschaft weit davon entfernt ist perfekt zu sein, weil sie in Unwissenheit leben. |
| Bürger sind unter Überwachung | Die Ältesten können überall zuhören und sprechen. |
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das die sechs Elemente einer Dystopie in The Giver zeigt .
Für viele Studierende ist das Konzept einer Dystopie neu. Definieren Sie daher in The Giver das relevante Vokabular klar und nennen Sie Beispiele dafür. Wenn die Schüler tiefer in die Welt von Jonas und seiner „Familie“ eintauchen, bieten Sie weiterhin Beispiele an.
Verwenden Sie Bücher, Filme und Fernsehsendungen, um eine Diskussion über Dystopien zu führen, die die Schüler bereits kennen, und darüber, wie diese Art von Regierung funktioniert oder nicht.
Die Schüler werden dystopische Prinzipien in „The Giver“ am besten verstehen, indem sie ein Storyboard mit spezifischen Beispielen und Momenten aus der Geschichte erstellen, die in das dystopische Ideal passen. Unterstützen Sie jeden Schüler nach Bedarf.
Eine Dystopie ist eine Gesellschaft, die versucht, das Chaos einer Krise oder eines schrecklichen Ereignisses zu beseitigen, indem sie der Regierung die vollständige Kontrolle überlässt. Leider führt dies häufig zu Unterdrückung und Einschränkungen für die dort lebenden Menschen.
In einer Dystopie haben die Charaktere keinen freien Willen oder unabhängiges Denken, sondern sind dem Willen der Regierung unterworfen. Es wird gelobt, einheitlich zu sein oder den anderen gleich zu sein, und die Regierung wacht sorgfältig über ihre Bürger.