Aktivitätsübersicht
Storyboarding ist eine hervorragende Möglichkeit, sich auf literarische Konflikte zu konzentrieren. Lassen Sie Ihre Schüler ein Beispiel für jeden literarischen Konflikt auswählen und sie mit dem Storyboard Creator darstellen. Im Storyboard sollte ein Beispiel für jeden Konflikt visuell dargestellt werden, zusammen mit einer Erklärung der Szene und wie sie zur jeweiligen Konfliktkategorie passt.
Beispiele für literarische Konflikte in Der Fänger im Roggen
MAN vs. MAN
Holden und Stradlater geraten in einen körperlichen Kampf, weil Holden verärgert ist, dass Stradlater Jane Gallagher zu einem Date mitgenommen hat. Er denkt, dass Jane zu gut für Stradlater ist, und er ärgert sich, dass Stradlater ihm nicht sagt, was sie bei ihrem Date gemacht haben. Er ärgert sich auch darüber, dass Stradlater seine Komposition über Allies Baseballhandschuh nicht gefallen hat.
MANN vs. SELBST
Holden erinnert sich an eine Zeit, als er Allie hätte einladen sollen, herauszukommen und mit ihm und Bobby Fallon BB-Waffen abzuschießen, aber stattdessen sagte er ihm, er sei zu jung. Holden sagt Allie jetzt manchmal, dass er sein Fahrrad holen und sie treffen soll, und enthüllt, dass er ungelöste Schuldgefühle und Trauer über Allies Tod hat. Später, als sich sein Nervenzusammenbruch verschlimmert, bittet er Allie, ihn nicht verschwinden zu lassen.
MANN vs. GESELLSCHAFT
Holden beschäftigt sich ständig mit Dingen, über die der Rest der Gesellschaft entweder nicht nachdenken möchte oder die sich nicht interessiert. Holden beschäftigt sich zum Beispiel damit, wohin die Enten aus dem Central Park im Winter gehen; er hat zu Recht Angst, dass sie nirgendwo hingehen können, ähnlich wie er. Er ist auch verärgert über die Obszönitäten, die er in Phoebes Schule in die Wände eingraviert findet, weil er solche Zeichen als Bedrohung der Unschuld der Kinder sieht, die sie lesen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das mindestens drei Formen des literarischen Konflikts in The Catcher im Rye zeigt .
- Identifizieren Sie Konflikte im Fänger im Roggen .
- Kategorisieren Sie jeden Konflikt als Charakter vs Charakter, Charakter vs Self, Charakter vs Gesellschaft, Charakter vs Natur oder Charakter vs Technology .
- Veranschaulichen Konflikte in den Zellen, mit Zeichen aus der Geschichte.
- Schreiben Sie eine kurze Beschreibung des Konflikts unterhalb der Zelle.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | Versuch es Noch Einmal | |
---|---|---|---|---|
Konfliktidentifizierung | Student identifiziert korrekte große Konflikte und verwendet starke, klare Textnachweise, um Wahl zu unterstützen. | Student identifiziert korrekten großen Konflikt und verwendet wenige oder unklar Details, um ihre Wahl zu unterstützen. | Student identifiziert falschen großen Konflikt, und verwendet einige Details aus dem Text, um ihre Wahl zu unterstützen. | Student nicht versuchen, große Konflikte zu identifizieren oder identifiziert falschen großen Konflikt mit keiner Erklärung. |
Ergebnis Verstehen | Der Schüler zeigt deutlich das Ergebnis des Konflikts und seine Auswirkungen auf den Protagonisten mit Beweisen aus dem Text. | Der Schüler zeigt das Ergebnis des Konflikts und seine Wirkung auf den Protagonisten, aber einige Beweise sind unklar. | Student zeigt das Ergebnis des Konflikts, aber untersucht nicht seine Wirkung auf den Protagonisten und verwendet einige vage textuelle Beweise. | Student zeigt nicht eindeutig das Ergebnis des Konflikts oder verwenden Textnachweise. |
Charakter | Das Storyboard enthält alle erforderlichen Zeichen und benennt sie eindeutig. Geht darüber hinaus, indem Sie zusätzliche Details hinzufügen. | Das Storyboard enthält alle erforderlichen Zeichen und benennt sie eindeutig. | Storyboard enthält Protagonist und Antagonist, aber verlässt andere erforderliche Zeichen. | Storyboard enthält nicht die Namen der erforderlichen Zeichen. |
Storyboard | Student zeigt deutlich Anstrengung, um die Einstellung der Szene des Buches zu vermitteln | Student versucht, Einstellung und Szene des Buches zu vermitteln, aber es fehlt etwas Klarheit. | Student nicht klar vermitteln die Einstellung und Szene. | Student macht wenig oder keinen Versuch, die Einstellung oder Szene zu vermitteln. |
Rechtschreibung und Grammatik | Student verwendet exemplarisch Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler. | Student macht einen kleinen Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. | Student macht mehrere kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. | Schüler macht viele Fehler in Rechtschreibung und Grammatik; Wenig Versuch der Rechtschreibprüfung. |
Aktivitätsübersicht
Storyboarding ist eine hervorragende Möglichkeit, sich auf literarische Konflikte zu konzentrieren. Lassen Sie Ihre Schüler ein Beispiel für jeden literarischen Konflikt auswählen und sie mit dem Storyboard Creator darstellen. Im Storyboard sollte ein Beispiel für jeden Konflikt visuell dargestellt werden, zusammen mit einer Erklärung der Szene und wie sie zur jeweiligen Konfliktkategorie passt.
Beispiele für literarische Konflikte in Der Fänger im Roggen
MAN vs. MAN
Holden und Stradlater geraten in einen körperlichen Kampf, weil Holden verärgert ist, dass Stradlater Jane Gallagher zu einem Date mitgenommen hat. Er denkt, dass Jane zu gut für Stradlater ist, und er ärgert sich, dass Stradlater ihm nicht sagt, was sie bei ihrem Date gemacht haben. Er ärgert sich auch darüber, dass Stradlater seine Komposition über Allies Baseballhandschuh nicht gefallen hat.
MANN vs. SELBST
Holden erinnert sich an eine Zeit, als er Allie hätte einladen sollen, herauszukommen und mit ihm und Bobby Fallon BB-Waffen abzuschießen, aber stattdessen sagte er ihm, er sei zu jung. Holden sagt Allie jetzt manchmal, dass er sein Fahrrad holen und sie treffen soll, und enthüllt, dass er ungelöste Schuldgefühle und Trauer über Allies Tod hat. Später, als sich sein Nervenzusammenbruch verschlimmert, bittet er Allie, ihn nicht verschwinden zu lassen.
MANN vs. GESELLSCHAFT
Holden beschäftigt sich ständig mit Dingen, über die der Rest der Gesellschaft entweder nicht nachdenken möchte oder die sich nicht interessiert. Holden beschäftigt sich zum Beispiel damit, wohin die Enten aus dem Central Park im Winter gehen; er hat zu Recht Angst, dass sie nirgendwo hingehen können, ähnlich wie er. Er ist auch verärgert über die Obszönitäten, die er in Phoebes Schule in die Wände eingraviert findet, weil er solche Zeichen als Bedrohung der Unschuld der Kinder sieht, die sie lesen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das mindestens drei Formen des literarischen Konflikts in The Catcher im Rye zeigt .
- Identifizieren Sie Konflikte im Fänger im Roggen .
- Kategorisieren Sie jeden Konflikt als Charakter vs Charakter, Charakter vs Self, Charakter vs Gesellschaft, Charakter vs Natur oder Charakter vs Technology .
- Veranschaulichen Konflikte in den Zellen, mit Zeichen aus der Geschichte.
- Schreiben Sie eine kurze Beschreibung des Konflikts unterhalb der Zelle.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | Versuch es Noch Einmal | |
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Konfliktidentifizierung | Student identifiziert korrekte große Konflikte und verwendet starke, klare Textnachweise, um Wahl zu unterstützen. | Student identifiziert korrekten großen Konflikt und verwendet wenige oder unklar Details, um ihre Wahl zu unterstützen. | Student identifiziert falschen großen Konflikt, und verwendet einige Details aus dem Text, um ihre Wahl zu unterstützen. | Student nicht versuchen, große Konflikte zu identifizieren oder identifiziert falschen großen Konflikt mit keiner Erklärung. |
Ergebnis Verstehen | Der Schüler zeigt deutlich das Ergebnis des Konflikts und seine Auswirkungen auf den Protagonisten mit Beweisen aus dem Text. | Der Schüler zeigt das Ergebnis des Konflikts und seine Wirkung auf den Protagonisten, aber einige Beweise sind unklar. | Student zeigt das Ergebnis des Konflikts, aber untersucht nicht seine Wirkung auf den Protagonisten und verwendet einige vage textuelle Beweise. | Student zeigt nicht eindeutig das Ergebnis des Konflikts oder verwenden Textnachweise. |
Charakter | Das Storyboard enthält alle erforderlichen Zeichen und benennt sie eindeutig. Geht darüber hinaus, indem Sie zusätzliche Details hinzufügen. | Das Storyboard enthält alle erforderlichen Zeichen und benennt sie eindeutig. | Storyboard enthält Protagonist und Antagonist, aber verlässt andere erforderliche Zeichen. | Storyboard enthält nicht die Namen der erforderlichen Zeichen. |
Storyboard | Student zeigt deutlich Anstrengung, um die Einstellung der Szene des Buches zu vermitteln | Student versucht, Einstellung und Szene des Buches zu vermitteln, aber es fehlt etwas Klarheit. | Student nicht klar vermitteln die Einstellung und Szene. | Student macht wenig oder keinen Versuch, die Einstellung oder Szene zu vermitteln. |
Rechtschreibung und Grammatik | Student verwendet exemplarisch Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler. | Student macht einen kleinen Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. | Student macht mehrere kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. | Schüler macht viele Fehler in Rechtschreibung und Grammatik; Wenig Versuch der Rechtschreibprüfung. |
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