Aktivitätsübersicht
Das Starten einer Einheit oder Lektion mit dem Schlüsselvokabular trägt zum allgemeinen Verständnis und zur Beibehaltung bei. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das das Schlüsselvokabular definiert und illustriert, das in dem Buch Aminas Stimme von Hena Khan enthalten ist. Die Schüler erstellen nach Ermessen des Lehrers eine Spinnenkarte mit 3-5 Begriffen. Jede Zelle enthält einen Begriff oder eine Anspielung, ihre Definition oder Beschreibung sowie eine entsprechende Abbildung.
Beispiele für Wortschatz aus Aminas Stimme
arrogant: ein übertriebenes Gefühl für die eigene Wichtigkeit oder Fähigkeit haben oder offenbaren.
Brandstiftung: die kriminelle Handlung, absichtlich Eigentum in Brand zu setzen.
Backbiting: böswilliges Gerede über jemanden, der nicht anwesend ist.
Graffiti: Schreiben oder Zeichnungen, die an einem öffentlichen Ort auf eine Wand oder eine andere Oberfläche gekritzelt, zerkratzt oder illegal gesprüht wurden.
Imam: Auf Arabisch bedeutet Imam „Führer“ und „Modell“ und ist einer, der muslimische Anbeter im Gebet führt. Ein Imam wird verwendet, um sich auf das Oberhaupt der muslimischen Gemeinschaft zu beziehen.
Betrüger: Eine Person, die vorgibt, jemand anderes zu sein, um andere zu täuschen, insbesondere wegen betrügerischen Gewinns.
interreligiös: in Bezug auf oder zwischen verschiedenen Religionen oder Angehörigen verschiedener Religionen.
Moschee: eine muslimische Kultstätte.
Orientierung: Ein Einführungsprogramm für Neulinge in einer Klasse, Schule oder Hochschule.
Pionier: Eine Person, die zu den Ersten gehört, die ein neues Land oder Gebiet erkunden oder besiedeln.
Koran: Der Koran, auch Koran oder Koran, ist der wichtigste religiöse Text des Islam, der von den Muslimen als Offenbarung Gottes an den Propheten Muhammad angesehen wird. Es gilt weithin als das beste Werk der klassischen arabischen Literatur. Es ist in 114 Verskapiteln organisiert, die Suren genannt werden.
Ramadan: Ramadan, auch Ramazan, Ramzan, Ramadhan oder Ramathan geschrieben, ist der neunte Monat des islamischen Kalenders, der von Muslimen weltweit als Monat des Fastens, Gebets, Nachdenkens und der Gemeinschaft betrachtet wird.
Urdu: Die offizielle Sprache Pakistans und wird auch in Indien und anderswo häufig verwendet.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die das Schlüsselvokabular von Aminas Stimme definiert und illustriert.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuordnung starten".
- Identifizieren Sie in den Titelfeldern die von Ihnen ausgewählten Vokabeln.
- Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder die Definition oder Beschreibung des Begriffs.
- Erstellen Sie für jeden Begriff eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Elementen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Anforderungen: Muss 3 Vokabeln, korrekte Definitionen oder Beschreibungen und entsprechende Abbildungen enthalten, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Definition | Die Definition ist richtig. | Die Definition ist teilweise richtig. | Die Definition ist falsch. |
| Visualisierungen | Die Storyboard-Zellen veranschaulichen deutlich die Bedeutung der Vokabeln. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich auf die Bedeutung der Vokabeln, sind aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich nicht eindeutig auf die Bedeutung der Vokabeln. |
Aktivitätsübersicht
Das Starten einer Einheit oder Lektion mit dem Schlüsselvokabular trägt zum allgemeinen Verständnis und zur Beibehaltung bei. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das das Schlüsselvokabular definiert und illustriert, das in dem Buch Aminas Stimme von Hena Khan enthalten ist. Die Schüler erstellen nach Ermessen des Lehrers eine Spinnenkarte mit 3-5 Begriffen. Jede Zelle enthält einen Begriff oder eine Anspielung, ihre Definition oder Beschreibung sowie eine entsprechende Abbildung.
Beispiele für Wortschatz aus Aminas Stimme
arrogant: ein übertriebenes Gefühl für die eigene Wichtigkeit oder Fähigkeit haben oder offenbaren.
Brandstiftung: die kriminelle Handlung, absichtlich Eigentum in Brand zu setzen.
Backbiting: böswilliges Gerede über jemanden, der nicht anwesend ist.
Graffiti: Schreiben oder Zeichnungen, die an einem öffentlichen Ort auf eine Wand oder eine andere Oberfläche gekritzelt, zerkratzt oder illegal gesprüht wurden.
Imam: Auf Arabisch bedeutet Imam „Führer“ und „Modell“ und ist einer, der muslimische Anbeter im Gebet führt. Ein Imam wird verwendet, um sich auf das Oberhaupt der muslimischen Gemeinschaft zu beziehen.
Betrüger: Eine Person, die vorgibt, jemand anderes zu sein, um andere zu täuschen, insbesondere wegen betrügerischen Gewinns.
interreligiös: in Bezug auf oder zwischen verschiedenen Religionen oder Angehörigen verschiedener Religionen.
Moschee: eine muslimische Kultstätte.
Orientierung: Ein Einführungsprogramm für Neulinge in einer Klasse, Schule oder Hochschule.
Pionier: Eine Person, die zu den Ersten gehört, die ein neues Land oder Gebiet erkunden oder besiedeln.
Koran: Der Koran, auch Koran oder Koran, ist der wichtigste religiöse Text des Islam, der von den Muslimen als Offenbarung Gottes an den Propheten Muhammad angesehen wird. Es gilt weithin als das beste Werk der klassischen arabischen Literatur. Es ist in 114 Verskapiteln organisiert, die Suren genannt werden.
Ramadan: Ramadan, auch Ramazan, Ramzan, Ramadhan oder Ramathan geschrieben, ist der neunte Monat des islamischen Kalenders, der von Muslimen weltweit als Monat des Fastens, Gebets, Nachdenkens und der Gemeinschaft betrachtet wird.
Urdu: Die offizielle Sprache Pakistans und wird auch in Indien und anderswo häufig verwendet.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die das Schlüsselvokabular von Aminas Stimme definiert und illustriert.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuordnung starten".
- Identifizieren Sie in den Titelfeldern die von Ihnen ausgewählten Vokabeln.
- Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder die Definition oder Beschreibung des Begriffs.
- Erstellen Sie für jeden Begriff eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Elementen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Anforderungen: Muss 3 Vokabeln, korrekte Definitionen oder Beschreibungen und entsprechende Abbildungen enthalten, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.
Unterrichtsreferenz
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(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Definition | Die Definition ist richtig. | Die Definition ist teilweise richtig. | Die Definition ist falsch. |
| Visualisierungen | Die Storyboard-Zellen veranschaulichen deutlich die Bedeutung der Vokabeln. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich auf die Bedeutung der Vokabeln, sind aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich nicht eindeutig auf die Bedeutung der Vokabeln. |
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Aminas Stimme
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