The tale of Rama and Sita is an Indian love story. Their story began in a time of many gods and magic. Rama was the son of King Ayodya, and next in line for the throne. However, one day his evil stepmother banished him into exile with Sita, his new wife. She did this so her son may take the throne.
While in the forest, the beautiful Sita came across a white deer and asked Rama to catch it for her. While Rama was chasing it, a demon god appeared and kidnapped Sita and flew her back to his island, Lanka. For many months, her husband searched frantically for her and then finally asked the king of the monkey army to help him because the king of the monkeys could fly and would be able to go rescue her.
He found Sita, who was imprisoned, and helped her escape. Knowing it would bring a great battle upon them, they prepared for war. It was one of the greatest battles ever, lasting 10 long days. Just when they thought the demon king was going to win, Rama borrowed a bow and arrow from a god and shot the demon, winning the battle. After winning, Rama and Sita traveled back to their kingdom. On the way, the local villagers lit clay oil lamps, known as diyas, in their windows to guide the lover’s home where Rama and Sita ruled.
It is custom now that every year, the people remember their story by lighting diyas inside their homes and setting off fireworks.
After students listen to or read the story and (optional) fill out a note-taking sheet or graphic organizer, they can create a storyboard that highlight the animals and the key events from the story! This is a great way for students to combine social studies with literature and have the opportunity to explore stories that they may not be aware of.
There are many other engaging books that introduce students to the traditional folktales and stories from Ancient India. Here are some suggestions:
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Geburtstermin:
Ziel: Nachdem Sie die Geschichte von Rama und Sita gehört haben, erstellen Sie ein narratives Storyboard, das wichtige Details vom Anfang, der Mitte und dem Ende der Geschichte enthält.
Anleitung für Schüler:
Anforderungen: Anfang, Mitte und Ende der Geschichte.
Geben Sie vor Beginn der Vorlesung eine kurze Geschichte der Volksmärchen. Beschreiben Sie, dass es sich hierbei um alte Geschichten handelt, die über Jahrhunderte weitergegeben wurden und häufig kulturelle Werte, moralische Lehren und Aspekte der Gemeinschaft, aus der sie stammen, beinhalten. Lehrer können auch den Unterschied zwischen Volksmärchen und anderen Formen der Literatur diskutieren.
Geben Sie den Schülern ein Beispiel eines beliebten Volksmärchens und untersuchen Sie die Hauptbestandteile des Volksmärchens, einschließlich der Charaktere, des Schauplatzes, der Handlung und des Themas. Die Schüler sollten gebeten werden, diese Elemente zu benennen und zu diskutieren, was ihnen aufgefallen ist. Ermutigen Sie die Schüler, ihr Wissen über Handlungsstrukturen und moderne literarische Rahmenbedingungen für eine umfassende Analyse auf diese Volksmärchen anzuwenden.
Sprechen Sie darüber, wie die Volksmärchen aus der Kultur und den Traditionen einer Zivilisation stammen. Die Schüler sollten dazu ermutigt werden, Merkmale wie Bräuche, Überzeugungen und Praktiken zu identifizieren, die für die Kultur, aus der sie stammen, einzigartig sind. Geben Sie den Schülern ein Beispiel für ein Märchen, das die kulturellen Werte der Zivilisation widerspiegelt, aus der es stammt.
In der Literatur gibt es viele Volksmärchen aus verschiedenen Kulturen, die die kulturellen Werte einer Zivilisation darstellen. Lehrer können einige Beispiele dieser Volksmärchen auflisten, die sich auf moralische Werte und Lektionen konzentrieren, die sie den Schülern empfehlen können. Mithilfe dieser interessanten Geschichten können die Schüler verschiedene Kulturen und Werte kennenlernen.
Teilen Sie die Klasse in Gruppen auf und teilen Sie jeder Gruppe ein anderes Märchen zum Rollenspiel zu. Nachdem jede Gruppe mit ihrem Stück fertig ist, bitten Sie die Schüler, darüber nachzudenken, was sie aus diesen Märchen über verschiedene Kulturen und moralische Werte gelernt haben.
Indische Volksmärchen aus der Vergangenheit sind ein Schatz an moralischen Lehren, kulturellen Werten und gesellschaftlichen Konventionen. Sie beleuchten die Bräuche, Überzeugungen und das Wissen der prähistorischen indischen Kultur. Sie helfen den Lesern auch, den Schwerpunkt der alten indischen Gesellschaft und ihre Lebensweise zu verstehen.
Themen wie der Kampf zwischen Gut und Böse, Moral, Ethik, Gerechtigkeit, Karma und Loyalität sind in diesen Volksmärchen häufig zu beobachten.
Ja, eine Vielzahl von bildenden Künsten wie Malerei und Bildhauerei sowie darstellende Künste wie Theater und insbesondere Tanz haben große Wurzeln in den alten indischen Volksmärchen. Diese Konzepte von Moral und Abstraktheit werden von Menschen geliebt und inspirieren Künstler auf der ganzen Welt.