Aktivitetsoversigt
Filmplakater er en sjov måde for eleverne at koge de vigtigste aspekter af en roman ned. Efter at have læst Wringer , vil eleverne skabe en filmplakat, der viser omgivelserne, karaktererne og en valgt scene eller overordnede temaer i historien . Studerende kan inkludere bogens titel og forfatter, en iørefaldende slogan og en "kritikeranmeldelse", der informerer publikum om, hvorfor de skal gå for at se filmen, og kort beskrive den overbevisende historie.
For at gøre dette til en klasseopgave skal du overveje at give hver elev et andet kapitel eller scene at fokusere på. Når eleverne færdiggør deres plakater, kan de printes ud og hænges op i klasseværelset. Eleverne skal være forberedt på at præsentere de valg, de har truffet under oprettelsesprocessen.
For yderligere skabeloner at tilføje til denne opgave, se vores filmplakat skabeloner. !
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Lav en filmplakat til bogen Wringer .
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer scener, karakterer, genstande og/eller dyr, der passer til Wringer, og arranger dem kunstfærdigt på plakaten. Du kan vælge at fremvise en bestemt scene i bogen eller et overordnet tema.
- Tilføj bogens titel og forfatter samt et iørefaldende slogan eller slogan.
- Tilføj en "kritikeranmeldelse": en til tre sætninger, der beskriver, hvorfor publikum skal se denne film, og hvad der er overbevisende ved historien.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Indeholder titel, forfatter, iørefaldende slogan og en kritikeranmeldelse på 1-3 sætninger, der præcist beskriver historien, og hvorfor folk skal gå for at se filmen. | Mangler et tekstelement. | Mangler to eller flere tekstelementer. |
| Illustrationer | Illustrationer skildrer en scene eller et tema i historien med klare billeder, herunder en passende scene, karakter, genstande osv. | Illustrationer skildrer en scene eller et tema fra historien, men er uklare eller ufuldstændige. | Illustrationer skildrer ikke en scene eller et tema fra historien. |
Sådan Underviser du i Skabelse af Filmplakater Gennem Karakteranalyse
Introduktion til Karakteranalyse og Skabelse af Filmplakater
Begynd med at forklare begrebet karakteranalyse og dets betydning for forståelsen af litteratur.Giv et overblik over romanen "Wringer" af Jerry Spinelli og introducer aktiviteten med at skabe en filmplakat med fokus på karakteranalyse. Diskuter elementerne i en filmplakat, herunder billeder, titler og taglines, og hvordan de kan bruges til at repræsentere en karakter. Uddel kopier af bogen "Wringer" til eleverne eller gør digitale versioner tilgængelige.
Valg af Karakter og Scene
Bed eleverne om at vælge en karakter fra "Wringer", som de finder interessant eller ønsker at udforske til bunds. Instruer eleverne i at læse romanen videre og vælge en specifik scene fra bogen, der er vigtig for deres valgte karakter. Tilskynd dem til at tage noter om karakterens træk, udvikling og nøgleøjeblikke i den valgte scene.
Oprettelse af Filmplakaten
Giv kunstartikler, digitale designværktøjer eller skabeloner til at lave filmplakater. Lad eleverne begynde at arbejde på deres filmplakater med fokus på at repræsentere den valgte karakter. Guide dem i at inkorporere elementer som karakterskildringer, billeder fra den valgte scene, karaktertræk og symboler, der repræsenterer karakterens rejse. Tilskynd til kreativitet i design, mens du understreger sammenhængen mellem karakteren og plakatens visuelle elementer.
Præsentation og Karakteranalyse Diskussion
Giv eleverne mulighed for at præsentere deres filmplakater for klassen og forklare deres kunstneriske valg og karakteranalyse. Efter hver præsentation, faciliter en klassediskussion, hvor eleverne diskuterer karakterens rolle i historien, deres udvikling og virkningen af den valgte scene. Tilskynd eleverne til at give konstruktiv feedback til deres jævnaldrende med fokus på plakaternes effektivitet til at formidle karakterindsigt.
Ofte stillede spørgsmål om Wringer-filmplakat
Hvorfor lave en "Wringer"-filmplakat, og hvordan forbedrer den vores forståelse af historiens omgivelser, karakterer og temaer gennem visuel repræsentation?
At skabe en "Wringer"-filmplakat tjener det formål at oversætte historiens essens til en visuelt overbevisende form, der tilbyder et andet perspektiv på fortællingen. Ved at designe en plakat engagerer eleverne sig i teksten på et dybere plan, da de skal destillere de centrale elementer – omgivelser, karakterer og temaer – til et enkelt, virkningsfuldt billede. Denne proces tilskynder eleverne til at analysere historiens kernekomponenter, hvilket fører til en rigere forståelse. Handlingen med visuel fremstilling af disse elementer kræver, at eleverne træffer gennemtænkte valg, hvilket i sidste ende uddyber deres forståelse af historiens nuancer og hvordan de flettes sammen.
Er der specifikke arbejdsarkøvelser, der tilskynder eleverne til at udforske, hvordan den kulturelle og historiske kontekst af "Wringer" kan påvirke deres kunstneriske valg og filmplakatdesign?
Ja, arbejdsarkøvelser kan skræddersyes til at få eleverne til at overveje den kulturelle og historiske kontekst af "Wringer" i deres plakatdesign. For eksempel kan arbejdsark bede eleverne om at undersøge og reflektere over tidsperioden og samfundsnormerne i bogen. De kan derefter bruge denne kontekst til at informere deres beslutninger om visuelle elementer, farver og symboler, der stemmer overens med historiens rammer og kulturelle baggrund. Denne øvelse beriger ikke kun deres plakatdesign, men uddyber også deres bevidsthed om, hvordan kontekst påvirker historiefortælling og kunstneriske udtryk.
Hvordan fungerer storyboards og arbejdsark som værktøjer til at fremme diskussioner om, hvordan man visuelt repræsenterer de centrale temaer og karakterer i "Wringer", hvilket får eleverne til at analysere symbolikken og kunstneriske beslutninger i deres plakatdesign?
Storyboards og arbejdsark giver en struktureret ramme for eleverne til at dissekere den visuelle repræsentation af temaer og karakterer i "Wringer". Gennem storyboarding skal eleverne tænke kritisk over, hvordan man kondenserer komplekse temaer til kortfattede billeder, hvilket tvinger dem til at identificere nøglesymboler og metaforer. Arbejdsark kan guide diskussioner om deres designvalg og opmuntre eleverne til at forklare symbolikken bag hvert element. Denne proces fremmer en dybere forståelse af historiens temaer og karakterer, samtidig med at deres analytiske og kommunikationsevner skærpes. Desuden giver det mulighed for peer-interaktion og konstruktiv feedback, hvilket fremmer et samarbejdende læringsmiljø.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Wringer
Priser for Skoler og Distrikter
Begrænset tid
Introduktionsskoletilbud
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
