Gennem hele bogen, bliver læserne præsenteret for en række tanker om, hvordan man lever et bedre liv. Disse tanker bliver kaldt, "Mr. Browns Forskrifter", og hver bånd ind i historien. De fleste kommer ned til den grundlæggende idé, at være god til at andre vil gøre vores liv bedre.
I denne øvelse skal eleverne finde Mr. Browns forskrifter eller andre inspirerende citater fra bogen, og korrelere ordene til noget i deres liv. Eleverne kan vælge tre separate citater og gøre separate scener, eller de kan vælge den ene og bruge en sekvens af begivenheder for at illustrere, hvordan citat bånd i deres erfaringer.
Mr. Browns forskrift "vælg kind", er beregnet til at gøre os til at indse, at vores ord og handlinger påvirker andre mennesker.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der identificerer tre af Mr. Browns forskrifter eller andre inspirerende citater fra bogen, og forbinder hver forskrift til dine personlige erfaringer.
Diskuter nogle af de lektier, som hr. Browne bad eleverne om at lære, som en klasse. Brug hans forskrifter til at forankre diskussionen, så eleverne kan se, hvordan de arbejder.
Lad eleverne nogle gange diskutere med en albuepartner, at de har oplevet, hvad karaktererne har oplevet. De kan sætte pris på deres egne lektioner såvel som lektioner fra deres klassekammerater.
Lad eleverne efter diskussionstid uddybe deres forbindelser ved at tegne nogle eksempler på, hvad de har lært, og skrive en kort beskrivelse nedenunder. Dette vil hjælpe dem med at give stemme til de forbindelser, de har lavet med teksten.
En forskrift er en regel, der er beregnet til at forbedre liv eller adfærd. I bogen Wonder tilbyder Mr. Browne en masse ordsprog eller lektioner, der udforskes for at hjælpe med at gøre liv bedre.
En af hovedårsagerne til at læse er at skabe forbindelser med en bog. At sammenligne lektioner, som karakterer lærer i bogen, med ens eget liv er en fantastisk måde at lære lektionerne på uden at opleve de problemer, der ofte følger med en lektion.