Aktivitetsoversigt
Oprettelse af et plotdiagram hjælper ikke kun eleverne med at lære delene af plottet, men det forstærker større begivenheder og hjælper eleverne med at udvikle større forståelse af litterære strukturer. Eleverne kan oprette et storyboard, der fanger fortællingsbuen i et værk med et seks-cellet storyboard, der indeholder de vigtigste dele af plotdiagrammet. I denne aktivitet vil eleverne oprette et visuelt plotdiagram over store begivenheder i Towers Falling . Studerende bør identificere store vendepunkter i romanen såsom Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.
Towers Falling Plot Diagram Eksempel
Udstilling: Deja og hendes familie er for nylig flyttet ind i et hjemløs husly. Det er begyndelsen på skoleåret på Dejas nye skole i Brooklyn, og Dejas lærer i femte klasse fortæller klassen, at de vil lære om, hvad der skete den 11. september. Deja aner ikke, hvad der skete den dag, og alt ændrer sig, når hun finder ud af det.
Rising Action: Deja og Ben ser en video af angrebet på Twin Towers. Deja kan ikke tro, at hun ikke vidste om noget, der skete, og hun beslutter sig for at gå gennem Pops kuffert. Indholdet i kufferten tyder på, at Dejas far oplevede 9/11 første hånd.
Climax: Deja og Ben springer skolen over og tager metroen til Manhattan. De besøger mindesmærket den 11. september, og Deja møder mennesker, der sørger over deres mistede kære.
Falling Action: Når Deja kommer hjem, er hendes far ikke sur. Han fortæller Deja om sin 11. september -historie. Han fortæller hende om sin skyld og den fysiske og følelsesmæssige vejafgift, begivenheden har taget på ham. Deja fortæller Pop, at han er en helt. Han er hendes helt.
Opløsning: Deja og hendes familie begynder at danne et mere åbent og ærligt bånd. De vil flytte ud af hjemløshjemmet og over i subsidierede boliger. Dejas øjne har åbnet sig for historiens betydning og relevans, og hvordan den påvirker alle mennesker på en eller anden måde.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Lav et visuelt plotdiagram af Towers Falling .
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Adskil historien i titel, udstilling, stigende handling, klimaks, faldende handling og opløsning.
- Opret et billede, der repræsenterer et vigtigt øjeblik eller et sæt begivenheder for hver af historiekomponenterne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Skriv en kort beskrivelse af hvert af eksemplerne i plotdiagrammet.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler indeholder billeder, der hjælper med at fortælle historien og ikke står i vejen for forståelsen. Beskrivelserne matcher billederne. | Beskrivelserne stemmer ikke altid overens med billederne. | Beskrivelser mangler eller stemmer ikke overens med billederne. |
| Grund | Hver af de seks celler repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | To celler eller færre er ude af drift, eller storyboardet mangler vigtig information. | Vigtig information mangler og/eller tre eller flere celler er ude af funktion. |
| Retskrivning og Grammatik | Stavemåde og grammatik er for det meste nøjagtig. Fejl står ikke i vejen for forståelsen. | Stavemåde er meget unøjagtig og hindrer fuld forståelse. | Tekst er svær at forstå. |
Aktivitetsoversigt
Oprettelse af et plotdiagram hjælper ikke kun eleverne med at lære delene af plottet, men det forstærker større begivenheder og hjælper eleverne med at udvikle større forståelse af litterære strukturer. Eleverne kan oprette et storyboard, der fanger fortællingsbuen i et værk med et seks-cellet storyboard, der indeholder de vigtigste dele af plotdiagrammet. I denne aktivitet vil eleverne oprette et visuelt plotdiagram over store begivenheder i Towers Falling . Studerende bør identificere store vendepunkter i romanen såsom Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.
Towers Falling Plot Diagram Eksempel
Udstilling: Deja og hendes familie er for nylig flyttet ind i et hjemløs husly. Det er begyndelsen på skoleåret på Dejas nye skole i Brooklyn, og Dejas lærer i femte klasse fortæller klassen, at de vil lære om, hvad der skete den 11. september. Deja aner ikke, hvad der skete den dag, og alt ændrer sig, når hun finder ud af det.
Rising Action: Deja og Ben ser en video af angrebet på Twin Towers. Deja kan ikke tro, at hun ikke vidste om noget, der skete, og hun beslutter sig for at gå gennem Pops kuffert. Indholdet i kufferten tyder på, at Dejas far oplevede 9/11 første hånd.
Climax: Deja og Ben springer skolen over og tager metroen til Manhattan. De besøger mindesmærket den 11. september, og Deja møder mennesker, der sørger over deres mistede kære.
Falling Action: Når Deja kommer hjem, er hendes far ikke sur. Han fortæller Deja om sin 11. september -historie. Han fortæller hende om sin skyld og den fysiske og følelsesmæssige vejafgift, begivenheden har taget på ham. Deja fortæller Pop, at han er en helt. Han er hendes helt.
Opløsning: Deja og hendes familie begynder at danne et mere åbent og ærligt bånd. De vil flytte ud af hjemløshjemmet og over i subsidierede boliger. Dejas øjne har åbnet sig for historiens betydning og relevans, og hvordan den påvirker alle mennesker på en eller anden måde.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Lav et visuelt plotdiagram af Towers Falling .
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Adskil historien i titel, udstilling, stigende handling, klimaks, faldende handling og opløsning.
- Opret et billede, der repræsenterer et vigtigt øjeblik eller et sæt begivenheder for hver af historiekomponenterne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Skriv en kort beskrivelse af hvert af eksemplerne i plotdiagrammet.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler indeholder billeder, der hjælper med at fortælle historien og ikke står i vejen for forståelsen. Beskrivelserne matcher billederne. | Beskrivelserne stemmer ikke altid overens med billederne. | Beskrivelser mangler eller stemmer ikke overens med billederne. |
| Grund | Hver af de seks celler repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | To celler eller færre er ude af drift, eller storyboardet mangler vigtig information. | Vigtig information mangler og/eller tre eller flere celler er ude af funktion. |
| Retskrivning og Grammatik | Stavemåde og grammatik er for det meste nøjagtig. Fejl står ikke i vejen for forståelsen. | Stavemåde er meget unøjagtig og hindrer fuld forståelse. | Tekst er svær at forstå. |
Sådan Hjælper du Elever med at Syntetisere Begivenhederne i Historien
Analyser Væsentlige Begivenheder
Bed eleverne om at identificere og liste hovedpunkterne i fortællingen. Tilskynd dem til at koncentrere sig om vigtige scener, dramatiske ændringer og vigtige karakterbuer. Eleverne kan analysere hver begivenhed separat og diskutere, hvordan hver af dem havde et væsentligt bidrag til fortællingen og karakterbuerne.
Reflekter Over de Centrale Ideer
Tal om historiens temaer, som inkluderer virkningerne af begivenheden, empati, venskab, robusthed og styrken af fælles oplevelser. Tilskynd eleverne til at forbinde temaerne med hinanden og fortællingen for at få et holistisk syn på historien.
Tal om Plotstrukturen
Analyser den narrative struktur, især enhver brug af flashbacks eller alternative synspunkter. Diskuter, hvordan læserens forståelse påvirkes af dette arrangement og den struktur, forfatteren bruger. Eleverne kan også teste deres viden og prøve at anvende fem-akts-strukturen eller tre-akt-strukturen på historien.
Fremme Analytisk Tænkning
Eleverne bør blive bedt om at overveje historiens bredere pointe eller lektion. Hvilken rolle har karaktererne og begivenhederne i de større temaer? Tilskynd eleverne til at have en diskussion og sammenfatte alle de punkter, de har lært indtil nu, og syntetisere informationen.
Lav et Syntesediagram
Eleverne kan lave et diagram, hvor de visuelt kan præsentere alle aspekter af historien og forbinde dem med hinanden. For eksempel kan den ene del præsentere temaer, den anden kan tale om karakterudvikling eller plotstruktur.
Ofte Stillede Spørgsmål om Plotoversigt for Tårne, der Falder
Hvordan skildres historiens klimaks?
Klimaks repræsenterer historiens højdepunkt af kamp eller spænding. I "Towers Falling" sker klimakset højst sandsynligt, når karaktererne går til 9/11 Memorial efter at have skippet skolen. Denne følelsesmæssigt intense tidsperiode er et afgørende vendepunkt, der hjælper karaktererne med at lære om begivenhedens betydning, og hvordan den påvirkede de mennesker, der omgav dem.
Hvad er opløsningen af historien?
Konklusionen på "Towers Falling" sætter en stopper for fortællingen. Det inkluderer hovedpersonernes sidste tanker om, hvordan de så 9/11 og deres position i verden. Det formidler også en ånd af optimisme for fremtiden, da Deja og hendes familie flytter ud af krisecentret i håb om en bedre fremtid.
Hvordan brugte forfatteren begrebet flashbacks til at intensivere plottet?
Den stigende handling af plotdiagrammet kan indeholde flashbacks for at tilbyde baggrundsinformation og kontekst vedrørende nogle karakterers personlige forbindelse, såsom Dejas far, med tårnenes sammenbrud. Forfatteren bruger dette koncept til at give læserne mere information og hjælpe med udviklingen af karaktererne såvel som plottet.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Tårne Falder
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
