Aktivitetsoversigt
En anden god måde at engagere dine elever, er ved at skabe storyboards, der undersøger Tone, Word Choice, billedsprog, stil, og tema. Denne aktivitet er henvist til med akronymet ” TWIST ”. I en TWIST, eleverne fokusere på et bestemt punkt eller få sider, at se dybere på forfatterens mening.
Ved hjælp af første afsnit af ”The Scarlet Ibis”, de studerende kan skildrer, forklare, og varsle hvad der vil ske i historien, samtidig med at få en god fornemmelse af forfatterens stemme.
TWIST Eksempel for ”The Scarlet Ibis”
Det var i fed årstider; sommer var død, men efterår endnu ikke var blevet født, at ibis tændt i blødende træ. Den blomsterhave blev anstrengt med rådner brune magnolia kronblade og ironweeds voksede rang midt i den lilla floks. De fem o'clocks ved skorstenen stadig markeret tid, men det Oriole reden i elm var untenanted og rokkede frem og tilbage som en tom vugge. De sidste graveyard blomster var blomstrende, og deres lugt gled hen over bomuld marken og gennem alle rum i vores hus, taler sagte navnene på vore døde.
| T |
TONE | Sorg: Minder fra dem, der er døde, måske et barn. |
|---|---|---|
| W |
ordvalget | døde, ikke født, blødning, farves, rådnende, brun, ironweeds, rang, untenanted, tom vugge, kirkegård, gled, døde |
| jeg |
IMAGERY | ”... den Oriole reden i elm var untenanted og rokkede frem og tilbage som en tom vugge.” Dette billede af en tom reden, antyder en manglende barn. |
| S |
STIL | Forfatteren bruger foreshadowing i følgende linjer: ”sommer var død, men efteråret var endnu ikke født”; ”... sidste graveyard blomster blomstrede”; ”Tale blidt navnene på vore døde”. |
| T |
TEMA | Fortælleren taler i en datid, ved hjælp af ord og billedsprog, der lyder som temaet kunne være vedtagelsen eller minde om en elsket. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Udfør en TWIST -analyse af et udvalg fra "The Scarlet Ibis". Husk, at TWIST står for Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme.
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg en kombination af scener, tegn, elementer og tekst for at repræsentere hvert bogstav i TWIST.
- Skriv et par sætninger, der beskriver billedernes betydning eller betydning.
- Afslut billeder, rediger og korrekturlæs dit arbejde.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 27 Points | Starten 22 Points | Prøv Igen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analyse | Hvert aspekt af TWIST analyseres grundigt og omhyggeligt. Tonen (er) / identificeres korrekt og forklaret og er understøttet af beviser. Ordet valg bruger en sund prøve af ord fra uddrag, der er fyldt med konnotation, foreninger, eller følelsesmæssige konsekvenser. De valgte billedsprog højdepunkter sanseindtryk skabt af forfatteren og angiver forfatterens holdning eller fremkalder en bestemt reaktion fra læseren. Forfatterens stil diskuteres med hensyn til billedsprog, synspunkt, litterære teknikker, tegnsætning osv Temaet identificerede fremhæver betydningen af passagen og giver indblik, og den understøttes af beviser fra teksten. | De fleste af de aspekter af TWIST analyseres grundigt og eftertænksomt. I diskuterer aspekter, kan den studerende har glemt nøgle beviser, eller de kan være uklart i deres analyse. Den studerende viser en grundlæggende forståelse af de enkelte dele af akronym, men kan ikke anvende dem fuldt ud til den valgte passage. | De fleste aspekter af TWIST er forsynet med basale beviser og citater fra passagen. Den studerende kan være i stand til at identificere de elementer korrekt, men ikke være i stand til at forklare dem helt eller afsløre indsigt. Diskussionen er rudimentær og / eller kan synes forhastet. | Nogle aspekter af TWIST mangler eller for begrænset til score, eller de fleste af de aspekter af TWIST er forkerte. Den studerende gør intet forsøg på at afsløre indsigt i hans eller hendes analyse. |
| Skildringer | De afbildninger af hvert aspekt af TWIST er nøjagtige for passagen, eller giver en interessant, kreativ, eller indsigtsfulde visuel fortolkning af elementet i passagen. Det er klart, at den studerende har brugt en masse tid, kreativitet og kræfter på omhyggeligt crafting hver kunstnerisk skildring. | De fleste af afbildninger af hvert aspekt af TWIST er nøjagtige for passagen, eller giver en interessant, kreativ, eller indsigtsfulde visuel fortolkning af elementet i passagen. Det er klart, at den studerende opholdt sig på opgaven og sætte tid og kræfter på crafting hver kunstnerisk skildring. | De fleste af de skildringer af hvert aspekt af TWIST er nøjagtige til passagen, men de er minimale. Der kan være nogle unøjagtigheder eller dokumentation for, at den studerende forvildet fra den aktuelle opgave. Den studerende kan ikke har betalt meget opmærksomhed på detaljer i crafting hver skildring, og der kan være tegn på farende eller begrænset indsats. | Nogle af de skildringer af hvert aspekt af TWIST er urigtige, mangler, eller for begrænsede til at score. Det er klart, at den studerende ikke har bragt en masse tid, kræfter og kreativitet i crafting hver kunstnerisk skildring. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Viser kontrol af grammatik, brug og mekanik. Viser omhyggelig korrekturlæsning. | Idéer er organiseret. Indeholder få fejl i grammatik, brug og mekanik. Viser nogle korrekturlæsning. | Idéer er organiseret. Indeholder fejl i grammatik, brug og mekanik, som forstyrrer kommunikationen. Viser en mangel på korrekturlæsning. | Indeholder alt for mange fejl i grammatik, brug og mekanik; (Og / eller) fejl alvorligt forstyrre kommunikationen. Viser en mangel på korrekturlæsning. |
Aktivitetsoversigt
En anden god måde at engagere dine elever, er ved at skabe storyboards, der undersøger Tone, Word Choice, billedsprog, stil, og tema. Denne aktivitet er henvist til med akronymet ” TWIST ”. I en TWIST, eleverne fokusere på et bestemt punkt eller få sider, at se dybere på forfatterens mening.
Ved hjælp af første afsnit af ”The Scarlet Ibis”, de studerende kan skildrer, forklare, og varsle hvad der vil ske i historien, samtidig med at få en god fornemmelse af forfatterens stemme.
TWIST Eksempel for ”The Scarlet Ibis”
Det var i fed årstider; sommer var død, men efterår endnu ikke var blevet født, at ibis tændt i blødende træ. Den blomsterhave blev anstrengt med rådner brune magnolia kronblade og ironweeds voksede rang midt i den lilla floks. De fem o'clocks ved skorstenen stadig markeret tid, men det Oriole reden i elm var untenanted og rokkede frem og tilbage som en tom vugge. De sidste graveyard blomster var blomstrende, og deres lugt gled hen over bomuld marken og gennem alle rum i vores hus, taler sagte navnene på vore døde.
| T |
TONE | Sorg: Minder fra dem, der er døde, måske et barn. |
|---|---|---|
| W |
ordvalget | døde, ikke født, blødning, farves, rådnende, brun, ironweeds, rang, untenanted, tom vugge, kirkegård, gled, døde |
| jeg |
IMAGERY | ”... den Oriole reden i elm var untenanted og rokkede frem og tilbage som en tom vugge.” Dette billede af en tom reden, antyder en manglende barn. |
| S |
STIL | Forfatteren bruger foreshadowing i følgende linjer: ”sommer var død, men efteråret var endnu ikke født”; ”... sidste graveyard blomster blomstrede”; ”Tale blidt navnene på vore døde”. |
| T |
TEMA | Fortælleren taler i en datid, ved hjælp af ord og billedsprog, der lyder som temaet kunne være vedtagelsen eller minde om en elsket. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Udfør en TWIST -analyse af et udvalg fra "The Scarlet Ibis". Husk, at TWIST står for Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme.
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg en kombination af scener, tegn, elementer og tekst for at repræsentere hvert bogstav i TWIST.
- Skriv et par sætninger, der beskriver billedernes betydning eller betydning.
- Afslut billeder, rediger og korrekturlæs dit arbejde.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 27 Points | Starten 22 Points | Prøv Igen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analyse | Hvert aspekt af TWIST analyseres grundigt og omhyggeligt. Tonen (er) / identificeres korrekt og forklaret og er understøttet af beviser. Ordet valg bruger en sund prøve af ord fra uddrag, der er fyldt med konnotation, foreninger, eller følelsesmæssige konsekvenser. De valgte billedsprog højdepunkter sanseindtryk skabt af forfatteren og angiver forfatterens holdning eller fremkalder en bestemt reaktion fra læseren. Forfatterens stil diskuteres med hensyn til billedsprog, synspunkt, litterære teknikker, tegnsætning osv Temaet identificerede fremhæver betydningen af passagen og giver indblik, og den understøttes af beviser fra teksten. | De fleste af de aspekter af TWIST analyseres grundigt og eftertænksomt. I diskuterer aspekter, kan den studerende har glemt nøgle beviser, eller de kan være uklart i deres analyse. Den studerende viser en grundlæggende forståelse af de enkelte dele af akronym, men kan ikke anvende dem fuldt ud til den valgte passage. | De fleste aspekter af TWIST er forsynet med basale beviser og citater fra passagen. Den studerende kan være i stand til at identificere de elementer korrekt, men ikke være i stand til at forklare dem helt eller afsløre indsigt. Diskussionen er rudimentær og / eller kan synes forhastet. | Nogle aspekter af TWIST mangler eller for begrænset til score, eller de fleste af de aspekter af TWIST er forkerte. Den studerende gør intet forsøg på at afsløre indsigt i hans eller hendes analyse. |
| Skildringer | De afbildninger af hvert aspekt af TWIST er nøjagtige for passagen, eller giver en interessant, kreativ, eller indsigtsfulde visuel fortolkning af elementet i passagen. Det er klart, at den studerende har brugt en masse tid, kreativitet og kræfter på omhyggeligt crafting hver kunstnerisk skildring. | De fleste af afbildninger af hvert aspekt af TWIST er nøjagtige for passagen, eller giver en interessant, kreativ, eller indsigtsfulde visuel fortolkning af elementet i passagen. Det er klart, at den studerende opholdt sig på opgaven og sætte tid og kræfter på crafting hver kunstnerisk skildring. | De fleste af de skildringer af hvert aspekt af TWIST er nøjagtige til passagen, men de er minimale. Der kan være nogle unøjagtigheder eller dokumentation for, at den studerende forvildet fra den aktuelle opgave. Den studerende kan ikke har betalt meget opmærksomhed på detaljer i crafting hver skildring, og der kan være tegn på farende eller begrænset indsats. | Nogle af de skildringer af hvert aspekt af TWIST er urigtige, mangler, eller for begrænsede til at score. Det er klart, at den studerende ikke har bragt en masse tid, kræfter og kreativitet i crafting hver kunstnerisk skildring. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Viser kontrol af grammatik, brug og mekanik. Viser omhyggelig korrekturlæsning. | Idéer er organiseret. Indeholder få fejl i grammatik, brug og mekanik. Viser nogle korrekturlæsning. | Idéer er organiseret. Indeholder fejl i grammatik, brug og mekanik, som forstyrrer kommunikationen. Viser en mangel på korrekturlæsning. | Indeholder alt for mange fejl i grammatik, brug og mekanik; (Og / eller) fejl alvorligt forstyrre kommunikationen. Viser en mangel på korrekturlæsning. |
Sådan Analyserer du den Anvendte Tone i Teksten
Læs Grundigt
Lærere kan give eleverne interessante tekster til at analysere den tone, forfatteren bruger i teksten. Tilskynd eleverne til at læse hvert ord og hver linje grundigt flere gange, så de kan påpege de mindste detaljer.
Søg Efter Positive og Negative Sætninger
Se efter ord og sætninger, der angiver tone. For eksempel betegner adjektiver som "glad", "festlig" eller "optimistisk" ofte en god tone, hvorimod udtryk som "skuffende", "vred" eller "tragisk" betegner en negativ tone. Nogle gange kan forfattere også bruge neutralt sprog og lade det være op til læsernes fortolkning.
Se på Sætningsstruktur og Tegnsætning
Eleverne kan lære meget om tonen i en sætning ved at se på dens struktur og tegnsætning. Lange, komplicerede sætninger kan antyde en mere analytisk eller introspektiv tone, hvorimod korte, enkle ord ofte udtrykker en direkte og autoritativ tone.
Vurder Konsistensen
Selvom teksten er lille, kan tonen nogle gange skifte. Bed eleverne omhyggeligt at analysere, om tonen skifter, efterhånden som historien skrider frem, eller om den forbliver konsekvent. Hvis tonen skifter, tilskynd eleverne til at foretage kvalificerede gæt og identificere årsagen bag skiftet.
Analyser Forfatterens Stil
Bed eleverne om at se på andre skrifter af samme forfatter og foretage sammenligninger. Lærere kan stille et par spørgsmål, såsom hvad er forfatterens skrivestil? Bruger forfatteren lignende toner i forskellige historier? Hvis ja, hvorfor osv.
Ofte stillede spørgsmål om TWIST-analyse til "The Scarlet Ibis"
Hvilken slags tone bruges i "The Scarlet Ibis", og hvordan påvirker det historien?
"The Scarlet Ibis" har en tone, der kombinerer introspektion, anger og nostalgi. Bror fortæller historien med gavn af bagklogskab, og reflekterer med beklagelse og skam over, hvad der skete. Fortællingen får dybde fra denne introspektive tone, som også er med til at fremhæve historiens temaer. Overordnet set kan eleverne reflektere over brugen af negative og specifikke sætninger for at få en dybere forståelse af tonen og følelserne hos "forfatteren" i historien.
Hvilke symboler optræder i "The Scarlet Ibis", og hvad er deres betydning for historien?
Romanen gør hyppigt brug af den skarlagenrøde ibis som symbol. Det står for tilværelsens skørhed og skønheden i et uforsonligt miljø. Doodle er en repræsentation af både skrøbelighed og individualitet. Doodle er tvunget til at røre ved kisten, som står for døden og varsler den triste slutning. I begyndelsen forstår Doodles bror ikke dette, men som tiden går, og han reflekterer over sine handlinger og Doodles tilstand, genkender han denne detalje.
Flere Storyboard That Aktiviteter
The Scarlet Ibis
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
