Aktivitetsoversigt
Få dine studerende til at vise deres kreativitet ved at lave et narrativt storyboard, der fortæller en fantasifuld historie om en partikel, der gennemgår forskellige tilstandsændringer . Denne aktivitet minder de studerende om, at partiklerne, der udgør fast is, flydende vand og gasformig damp er den samme type partikler. Studerende har ofte den misforståelse, at partikler ændrer sig, når de ændrer tilstand.
Differentier denne aktivitet ved at slette informationerne fra partikeldelen på eksempelbilledet og lade den første række være afsluttet i en skabelon, hvor eleverne kan udfylde. Alternativt skal du få eleverne til at starte med et tomt T-diagram og lade dine eleveres fantasi løbe løbsk. Denne aktivitet kan knyttes til en lektion om vandcyklussen, hvor vandpartiklen fordampes, kondenseres og derefter fryses og falder tilbage til Jorden som en snefnug eller regndråbe.
BEMÆRK: Eksempler på storyboard bruger forskellige blå nuancer til at fremhæve partiklerne i forskellige tilstande og IKKE antyde, at de er forskellige typer partikler.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Vis din forståelse af sagens tilstand ved at oprette et narrativt storyboard. Fortæl historien om en vandpartikel, og forklar, hvad der sker, når partiklen ændrer tilstand. Du skal inkludere alle tre tilstande og mindst to tilstandsændringer. Sørg for at tale om ændringerne i termisk energi, og hvordan dette påvirker partikelens kinetiske energi.
Forklar hvad der sker i den virkelige verden, og hvad der sker på partikelniveau. Hvis du vil, skal du lægge ansigter på dine partikler og give dem endda navn!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Alle visualiseringer er nemme at forstå og hjælpe med at fortælle historien. | Nogle af de visualiseringer er nemme at forstå. | Ikke mange af de visualiseringer er nemme at forstå. |
| Indhold | Historien viser partikler i alle tre stater korrekt og beskriver ændringer mellem dem. | Historien viser partikler i to af de tre stater korrekt og beskriver ændringer mellem dem. | Historien viser partikler i en af de tre stater korrekt. |
| Kreativitet | Arbejdet er meget kreativ. Det kunne bruges som en eksemplarisk model. | Kreativitet er indlysende. | Kreativitet er ikke indlysende. |
| Konventioner | Der er kun mindre fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug, hvis nogen. | Der er få fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug. | Der er mange fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug. |
| Bevis for Effort | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på anstrengelse. | Arbejdet viser få tegn på nogen indsats. |
Aktivitetsoversigt
Få dine studerende til at vise deres kreativitet ved at lave et narrativt storyboard, der fortæller en fantasifuld historie om en partikel, der gennemgår forskellige tilstandsændringer . Denne aktivitet minder de studerende om, at partiklerne, der udgør fast is, flydende vand og gasformig damp er den samme type partikler. Studerende har ofte den misforståelse, at partikler ændrer sig, når de ændrer tilstand.
Differentier denne aktivitet ved at slette informationerne fra partikeldelen på eksempelbilledet og lade den første række være afsluttet i en skabelon, hvor eleverne kan udfylde. Alternativt skal du få eleverne til at starte med et tomt T-diagram og lade dine eleveres fantasi løbe løbsk. Denne aktivitet kan knyttes til en lektion om vandcyklussen, hvor vandpartiklen fordampes, kondenseres og derefter fryses og falder tilbage til Jorden som en snefnug eller regndråbe.
BEMÆRK: Eksempler på storyboard bruger forskellige blå nuancer til at fremhæve partiklerne i forskellige tilstande og IKKE antyde, at de er forskellige typer partikler.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Vis din forståelse af sagens tilstand ved at oprette et narrativt storyboard. Fortæl historien om en vandpartikel, og forklar, hvad der sker, når partiklen ændrer tilstand. Du skal inkludere alle tre tilstande og mindst to tilstandsændringer. Sørg for at tale om ændringerne i termisk energi, og hvordan dette påvirker partikelens kinetiske energi.
Forklar hvad der sker i den virkelige verden, og hvad der sker på partikelniveau. Hvis du vil, skal du lægge ansigter på dine partikler og give dem endda navn!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Alle visualiseringer er nemme at forstå og hjælpe med at fortælle historien. | Nogle af de visualiseringer er nemme at forstå. | Ikke mange af de visualiseringer er nemme at forstå. |
| Indhold | Historien viser partikler i alle tre stater korrekt og beskriver ændringer mellem dem. | Historien viser partikler i to af de tre stater korrekt og beskriver ændringer mellem dem. | Historien viser partikler i en af de tre stater korrekt. |
| Kreativitet | Arbejdet er meget kreativ. Det kunne bruges som en eksemplarisk model. | Kreativitet er indlysende. | Kreativitet er ikke indlysende. |
| Konventioner | Der er kun mindre fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug, hvis nogen. | Der er få fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug. | Der er mange fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug. |
| Bevis for Effort | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på anstrengelse. | Arbejdet viser få tegn på nogen indsats. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Stater i Sagen
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
