Efter at have lært konjugationerne for den preterite tid, både regelmæssige og uregelmæssige, skal eleverne vænne sig til dens anvendelser. Én brug af preteritetiden er at vise en afsluttet handling . Den afsluttede handling kunne defineres ved en bestemt tidsramme, eller selve spændingen kunne give følelsen af plotprogression. Verber i den forudgående tid giver en fornemmelse af at angive, hvad der skete og gå videre.
I denne aktivitet skriver de studerende en fortælling, der kun bruger den preterite tid, der demonstrerer denne følelse af plotsprogression. Studerende skal opmuntres til at bruge en række forskellige scener og verb til at øve hver anden konjugation.
For at give vejledning kan du give eleverne den første celle, der tænder deres fantasi, eller lade dem starte fra bunden. Når eleverne har afsluttet deres storyboards, kan du overveje at lade dem læse dem højt op for klassen ved hjælp af diasshow-funktionen til at vise hver celle, mens de læser.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav en fortælling, der kun bruger preteritum.